【熱門】感恩節(jié)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的感恩節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)作文 篇1
我聽說外國有個(gè)節(jié)日叫感恩節(jié)，感恩節(jié)是在每年的十二月一日，他們每到這天都會(huì)來報(bào)答對他有過付出和恩情的人。我想如果我們中國也有這樣的節(jié)日該多好啊！
我設(shè)想，中國有這樣的節(jié)日，我會(huì)把這個(gè)節(jié)日放在每年的五月初七，也許有人會(huì)問，為什么一定要放在五月初七呢？因?yàn)椋卸鳟?dāng)然要有愛了！玫瑰花的話語正好是“愛”，五月至六月是玫瑰花生長最茂盛的季節(jié)，所以，我想把感恩節(jié)設(shè)立在每年的五月初七啊！
在這個(gè)節(jié)日里，我最想要感恩的人就是我的奶奶，從小是她陪我成長，是她無微不至的關(guān)心我的衣食住行和學(xué)習(xí)。我要送給她一束玫瑰花，還要送上一份祝福：祝奶奶身體健康，萬事如意，幸福平安！奶奶伴我成長，我陪奶奶到老。
說到這兒，我有個(gè)疑問：如果中國真有感恩節(jié)，你最想感恩誰呢？還有，你為什么會(huì)想要感恩他？怎么對他表達(dá)你的感激之情？這個(gè)問題你想好后一定要記得告訴我哦！
你們覺得我設(shè)立的這個(gè)節(jié)日可以嗎？我喜歡這樣有意義的感恩節(jié)。
“叮玲玲”，上課鈴響了。原來這是一場夢，這個(gè)夢多么甜美，我多希望夢能成真，我相信一定會(huì)有那么一天的.。
感恩節(jié)作文 篇2
感恩節(jié)那一天，我最想和爸爸媽媽說：謝謝您，您們辛苦了！
周末，爸爸媽媽都值班，我們起了床就把屋子打掃干凈，把屋子收拾整齊。我們覺得媽媽太辛苦了，就用自己的零花錢到超市里買了菜做我們都愛吃的菜——小炒肉。姐姐切菜，我去炒菜，配合得特別默契！媽媽回到家，她正準(zhǔn)備去買菜的時(shí)候，我和姐姐攔住了她。我告訴媽媽：“我們已經(jīng)把菜做好了，你只用品嘗就行了。”話音剛落，我們就把媽媽帶到了餐桌旁邊的一個(gè)凳子上，讓她坐下來，我們把碗筷給媽媽拿過來，把我們做的小炒肉也端了過來。媽媽很好奇，嘗了嘗我們做的菜，就說：“不錯(cuò)，你們會(huì)炒菜了！只不過有一點(diǎn)點(diǎn)咸，有時(shí)間了我再教教你們。”“好的，好的！”我和姐姐異口同聲。媽媽很開心，我們也很開心。
平日里，爸爸媽媽很早就起了床，給我們準(zhǔn)備美味可口的早餐。我們下午放學(xué)回家，媽媽會(huì)做很多我們最愛吃的東西，還要陪我們做作業(yè)、鍛煉身體。我們睡下了，爸爸媽媽才開始去學(xué)習(xí)或做自己沒干完的事。我還記得，我在夜晚生病了，爸爸媽媽不顧自己的疲憊，送我去醫(yī)院看病，他們滿臉是著急和對我們疼愛。
爸爸媽媽為我們付出了很多，我們也要學(xué)會(huì)去感恩他們。他們有時(shí)因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事打罵我們，我知道他們是希望我能改正錯(cuò)誤。我和姐姐輪流值日，就是希望能給爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。我覺得最需要做的是好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽對我們的希望。
有句話說的好，“可憐天下父母心”，我們一定要做一個(gè)孝敬父母的好孩子！
感恩節(jié)作文 篇3
學(xué)習(xí)生活或許很枯燥乏味，但是在人生華麗的店面中，沒有知識卻只能做一名旁觀者、一名世界的遺棄者，知識對我們多么重要啊?沒有知識就沒有一切，未來的生活直指這個(gè)定律。
父母親給我們打開了一個(gè)新世界的門戶，然而卻沒有教給我們生存的能力，是老師賦予了我們?nèi)ヌ剿鬟@個(gè)世界的權(quán)利和力量。我們手握老師賦予的權(quán)杖，走在一個(gè)陌生的地方，發(fā)掘著屬于自己的財(cái)富，購買著一段美好的人生。誰值得我們?nèi)鄞?是父母親!誰值得我們?nèi)ジ卸?是老師!
我們把心靈的寄托留給父母，讓他們成為我們魂?duì)繅艨M的存在，我們要把感恩留給老師，因?yàn)槔蠋熞I(lǐng)了我們的人生。
感恩是這個(gè)世界的節(jié)奏，那些鳥兒一樣在不斷地譜寫著它，反哺的畫面總在春天一幕幕上演。誰的心中沒有感恩，只要良心不被隱藏在陰暗的角落，你怎能抱著無所謂的態(tài)度?這樣的人絕情，這樣的人無情，這樣的人終究得不到別人的同情。我們感恩，從心底里感恩，感恩父母，感恩老師，也是為了給自己心靈一份尊敬，給生命一份尊敬。
就算是永不終結(jié)的磐石，它也有化作粉塵的一天，待我們都這樣湮滅而去，歲月留下的一切又有什么可歌可泣?往事如云煙，誰又能回到過去，去重拾那些久違的歌頌與聆聽?走過了的畢竟邈古!要感恩就是現(xiàn)在!
站在校園里說一句：“老師，你們辛苦了……”
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