【精華】令我感動的作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的令我感動的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
令我感動的作文 篇1
如果說記憶是一棵參天大樹，生長在我的腦海深處，那么它就是其中最為閃爍的果實；如果說記憶是一汪河水，流淌過我心中的河床，那么它就是其中永遠流不盡的甘泉；如果說記憶是一座花園，處處鳥語花香，那么它就是其中永遠開不敗的鮮花，它，就是令我感動的詩般善心。
瓶裝的善，閃耀的瓶，小小的瓶裝著大大的善。
記得那是一個仲夏的一天，我坐在枝繁葉茂的大樹下喝冰涼的汽水，愜意地唱著小曲，樹外的陽光灼熱異常，地板也是散發(fā)著騰騰熱氣。這時，一個老奶奶出現(xiàn)在我眼前，她古銅色的臉，爬滿皺紋的手，佝僂的背，加上一大袋的瓶瓶罐罐，無一不體現(xiàn)著她的身份——一位上了年紀的拾荒老人。滿頭的銀絲向人訴說她一生的艱辛，我不住為她嘆息：這真是一個可憐的老奶奶。
跌二天，在家百無聊賴的我又下樓去玩，我走在路上，想著要叫誰來陪我玩，路邊的一個耀眼的紅色箱子——為災(zāi)區(qū)兒童獻愛心，我與路人們一樣，微微斜視一眼，就冷漠地走開了。這是，一個老奶奶出現(xiàn)在我的眼前，這不正是昨天那位拾荒老人嗎？之間她手里拿著好幾十張皺巴巴的'5、10元，一邊向工作人員說著什么，看著她眼神中的堅定與希冀，我的心別感動了，老奶奶一次收廢品賺不了多少錢，但她卻毅然捐了這么多錢，這讓我不禁臉紅起來，火熱的陽光照在連上，我卻什么感覺都沒有，心里滿滿的羞愧與感動。我打消了玩耍的念頭，黯然地走在回家的路上，心中好似有一片烏云。
那天的一切讓我銘刻在心，久久難以忘懷，這瓶裝的偉大的善，溫暖榮恩新燦爛無比！這，陽光下閃耀的瓶，感化人心，耀眼奪目！
這，就是令我感動的詩般善心。
令我感動的作文 篇2
有一句話說的好：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”生活中愛無處不在，感動也無處不在。就有這樣一個故事感動了我。
有一個男孩因為父母早逝，與他唯一的親人妹妹相依為命。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒有錢支付任何費用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費，但不輸血妹妹仍會死去。
作為妹妹惟一的親人，男孩的血型和妹妹相符。問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點了點頭。抽血時，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著鄰床上的妹妹微笑。抽血完畢后，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時間？”
醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念間又震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的.勇敢，并下定了死亡的決心。
醫(yī)生的手心滲出汗，他緊握著男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”
男孩眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”
醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳。他確認自己真的沒事時，就又挽起胳膊――剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個每人活50年！”
正因為男孩的勇氣與他善良、純真的品質(zhì)所感動了我。這不是孩子無心的承諾，這是人間最寶貴的愛。
令我感動的作文 篇3
要說令我感動的人，就不得不說說我的譚老師。
譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉圓嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，整天笑咪咪的，可愛極了。
譚老師這個學期剛剛調(diào)來做我們的班主任，可她讓我感動的事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸脜⒓幽纤挝幕?jié)的`演出。那幾天譚老師上午要為我們上課，晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸门啪殹榱宋覀兊难莩瞿苡辛己玫谋憩F(xiàn)，她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過去了，正式演出的那一天，譚老師嗓子都啞了，可她還在給我們做最后的調(diào)整，為我們加油鼓勁。表演非常成功，觀眾席上掌聲雷動，站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。
還有一次，一個星期天的晚上，是我們班原本計劃好的“悅”讀會，可譚老師的爺爺突發(fā)疾病，譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說：“‘悅’讀會會按時進行。”這讓我們大吃一驚，又感動萬分。因為譚老師的老家離杭州很遠，她看完爺爺后又馬不停蹄地趕了回來，不顧旅途的勞累，就為了準時出現(xiàn)在“悅”讀會上，為我們講解點評。
我覺得譚老師不僅僅是我們的語文老師，我們的班主任，更像是我的媽媽，是我們?nèi)?）班全體同學的媽媽，為了我們?nèi)?）班的進步嘔心瀝血。我愛您，譚老師！
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