實(shí)用的充滿感動(dòng)的作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的充滿感動(dòng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
充滿感動(dòng)的作文 篇1
每個(gè)人都有著自己的青春路，青春之路理應(yīng)是充滿花香，耳邊回響著小鳥的清脆叫聲，路邊開滿鮮花，樹木茂盛。但在我看來確是充滿艱辛與曲折，每個(gè)人都有著與他人相似而又有區(qū)別的的道路。既有平坦大陸也有崎嶇小路，不同的人生態(tài)度和努力程度決定了你所走的路。
我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面臨著艱苦的總復(fù)習(xí)和嚴(yán)酷的中考。我的內(nèi)心充滿了興奮、焦慮和不安，因?yàn)椋@是一場(chǎng)關(guān)乎我人生轉(zhuǎn)折的考試。我絲毫不敢有任何懈怠。由于偏科我數(shù)學(xué)沒有打下好的基礎(chǔ)，一直是的一個(gè)軟肋，為了能夠盡快的趕上，我選擇了補(bǔ)課及大量的刷題。復(fù)習(xí)過程中碰到問題及時(shí)請(qǐng)教老師，經(jīng)過一段時(shí)間的努力稍有起色。既然這個(gè)方法適合我，我將繼續(xù)努力以縮小我的差距。
由于平時(shí)缺乏鍛煉，體育課也是我的弱項(xiàng)，所以在體育中考前一段時(shí)間，每天都抽出時(shí)間到操場(chǎng)上進(jìn)行相應(yīng)的項(xiàng)目強(qiáng)化訓(xùn)練。雖然，每天放學(xué)后我都精疲力竭，為了取得更好的成績(jī)這也是值得的。特別是800米跑的成績(jī)，逐步提高也給我增添了信心，我相信通過刻苦的訓(xùn)練別的成績(jī)也一定可以讓我滿意的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。看著，周圍的同學(xué)都在以不同的形式，積極、刻苦、努力的迎接即將到來的中考。使我明白一個(gè)道理，現(xiàn)在的曲折、坎坷都是在磨煉我們的意志，都是為了美好的明天打下練好的基礎(chǔ)。
我們的先賢孟子，早在幾千年前就告訴我們；“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”社會(huì)發(fā)展到今天，雖然不至于餓其體膚，但是，這種磨煉使我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，變得堅(jiān)強(qiáng)起來，勇敢起來。這也是人生必須經(jīng)過的課程。我們的前途是光明的，道路是曲折的。事后，回想起這段經(jīng)歷，才會(huì)更有回味。我們還年輕，即使一路碰壁又能怎樣，這都是我們?nèi)松呢?cái)富。就像破壁而出的雛鷹一樣，這樣的經(jīng)歷就是為了將來的翱翔。不經(jīng)歷苦難怎么見彩虹。
青春的路充滿了曲折、坎坷，面對(duì)未來我們必將滿懷希望，迎接各種不同的挑戰(zhàn)。幻想著美好的明天，今天的艱辛又算的了什么？所有的曲折與坎坷都將是我們?nèi)松匿伮肥榱斯廨x燦爛的未來，努力！加油！努力！加油！
充滿感動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)我們不再抬頭看望天上的星星時(shí)，總說城市的燈光太亮，已經(jīng)遮蓋了星星的光芒。
當(dāng)我們不再看到晨間的小路，聽到小鳥的歌聲時(shí)，總說城市的污染太重，見不到自然的所有。
當(dāng)我們深夜獨(dú)對(duì)時(shí)，沒有看到心理真正的自己，屏蔽所有外界時(shí)，總說人已成熟，被瑣事繁身，已經(jīng)沒空去想。
當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)困惑時(shí)，總是一次一次的徘徊在十字街口，無從選擇，困于情欲的囚牢時(shí)。總是說明天會(huì)更好，生活在一種不知所謂欺騙自己的茫然中。
生命其實(shí)不需要太多的索取與借口，當(dāng)不能很好的理解生命賦予人的意義跟體驗(yàn)。整天忙于勞碌后發(fā)覺，其實(shí)并不是自己最初想要的東西。
有時(shí)只是一件很小的事情就會(huì)讓我們感動(dòng)，生命賦予人的理解。
當(dāng)看到花開花落，知道了一個(gè)生命的過程，生命通過這樣以另一種形式存在；當(dāng)我很困惑，快要走到盡頭時(shí)我會(huì)驀然開闊，離開前面的那堵墻。
當(dāng)朋友如霧，事業(yè)走入低谷，愛情走向無奈，生活陷入困境，最愛的人從你身邊永遠(yuǎn)離去，當(dāng)幻飛生命悄悄消亡，我可以對(duì)它說，謝謝你，至少你給了我感動(dòng)！
充滿感動(dòng)的作文 篇3
風(fēng)雨人生，幾多風(fēng)景。在我們成長(zhǎng)的歲月里，每一點(diǎn)每一滴都傾注著無數(shù)的感動(dòng)，無數(shù)的愛，這些都將成為我生命中不可磨滅的印記。
清晨
昨晚下了雪，雖然雪不算大，但路面仍然結(jié)了冰，每一步我都小心翼翼的前行，早自習(xí)從宿舍走到教學(xué)樓，天還沒亮，只剩教學(xué)樓頂?shù)囊槐K燈用微光點(diǎn)綴著夜空。
“啊”腳底一滑，我坐在了雪地上。
“沒事吧，有沒有摔壞……”身旁有幾個(gè)七年級(jí)的小學(xué)妹急忙把我扶起來。
“沒事，謝謝你們”我笑著搖頭，心中有說不盡的感激。
一個(gè)個(gè)子不高的'學(xué)妹幫我拍了拍身上的雪，才邁起了腳步。
我站在原地，似乎心很沉重，其實(shí)我們并不相識(shí)，甚至我連他們的名字都不知道。
抬起頭，慢慢的走，突然發(fā)覺，今夜的星空如此閃亮，腦海中閃現(xiàn)著剛才發(fā)生的一幕幕，為何，淚水模糊了我的視線？
清晨，在感動(dòng)中醒來！
午后
頭微微的發(fā)熱，在一陣朦朦朧朧的睡夢(mèng)中醒來，還伴著隱隱約約的頭痛。一定是上午穿得太少，著涼了，都怪自己上演了一場(chǎng)“美麗凍人”！我拖著發(fā)熱的身軀走向教學(xué)樓。
終于爬到了教室，趴在桌子上，實(shí)在是抬不起頭來。
“怎么了？”“怎么了？”“不會(huì)是沒睡醒吧？”同學(xué)在問我。
“貌似有點(diǎn)發(fā)燒”
之后便暈暈乎乎的睡了，醒來時(shí)，桌子上曹大頭的藥，有劉寧的熱水，有老師的感冒沖劑。
我笑了，有這樣的班級(jí)體是多么的幸福啊，淚水涌上心頭，那一刻，我被幸福包圍，在感動(dòng)中成長(zhǎng)！
傍晚
夕陽(yáng)西下，緊張的學(xué)習(xí)生活催促我們前進(jìn)的步伐，不管走得有多快，身邊的感動(dòng)卻不曾消失。我以為，一直以來都是自己在尋覓路的出口，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，道路兩旁留下的不僅是殘香，還有感動(dòng)在回蕩。月光降臨，籠罩在校園的每一角落，天地合一，共同描繪一幅美麗的畫卷！
河北唐山豐潤(rùn)區(qū)車軸山中學(xué)高一:宋婉青
充滿感動(dòng)的作文 篇4
青春是人的一生中最美好的一段時(shí)光，人們?cè)谶@條路上成長(zhǎng)擺脫了孩童的幼稚，學(xué)會(huì)了成人的冷靜，穩(wěn)重。但在我看來這條路并非想像中的那么一帆風(fēng)順，而是處處布滿荊棘，所以在我身上留下一道道傷疤，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
記著我在學(xué)習(xí)自行車時(shí)，差點(diǎn)就要放棄。現(xiàn)在回想起來覺得十分可笑，那是一個(gè)準(zhǔn)備上初中的暑假，馬上就要上初中了，可我連自行車都不會(huì)騎，我十分困擾，于是決定從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)騎自行車，我在爸爸的保護(hù)下開始了我的騎行之旅，當(dāng)然在圖中我也遇到了許多的困難，沒有幾步就摔倒在地上，把腿磕破了。我不服氣，不相信自己，也如此的簡(jiǎn)單的事也搞定不了我迅速站起來，拍拍身上的塵土，繼續(xù)騎行仍然改變不了摔倒的命運(yùn)，在接下來近十次嘗試中依然如此，我的耐心也漸漸被消磨了，最終我實(shí)在受不了了，決定放棄了，這時(shí)，在遠(yuǎn)處注意我一舉一動(dòng)的父親走了過來，發(fā)現(xiàn)我的頹廢，教育我說做什么事要有恒心，俗話說，世上無難事，只怕有心人。只要你肯用心，再加上持之以恒的精神，就一定會(huì)成功，聽了爸爸的話，使我頓然醒悟，最終通過我的不懈努力，最終終于成功了，但我的身上也布滿了傷痕，可通過這件事使我懂得了持之以恒，堅(jiān)持就是勝利，使我的心智也變得成熟。
還有一次是一次期中考試，雖然猜到自己會(huì)退步，但沒想到退得如此厲害，這次的成績(jī)一直鞭策著我前進(jìn)，記得快接近考試時(shí)我上次考試考的很好，覺得這一次也一定可以變得有一點(diǎn)驕傲，考試到了也沒有太大的重視，也依然如此，考試結(jié)束了，所以隨著一門門成績(jī)的浮出水面，我的心也跟著跌入低谷滴，比預(yù)計(jì)的還要差，這是我大吃一驚，也是我對(duì)我對(duì)學(xué)習(xí)狀態(tài)也有了深刻的思考，通過這次考試使我了解到驕傲使人落后的道理，也是我更加深刻的了解自己，意識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，使我徹底成長(zhǎng)，擺脫了孩童的自負(fù)，驕傲。
青春這條路在別人看來是快樂的，但在我的眼中，這條路布滿荊棘，有種種困難，需要我們?nèi)タ朔?zhàn)勝。走過這片布滿荊棘的道路會(huì)使我們的心志成熟前途更加光明，激勵(lì)我們成長(zhǎng)。
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