【熱門】感動作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感動作文3篇，希望對大家有所幫助。
感動作文 篇1
這個暑假，我參加了《安慶晚報》“金牌小記者”活動并獲得了“銀牌小記者”榮譽稱號。當拿到榮譽證書的那一刻，我簡直太興奮了！感謝《安慶晚報》小記者這個大集體，給了我一次鍛煉自己、展示自己的機會。
去年，我報名加入了安慶晚報小記者，正式成為一名神氣的“小記者”。這是一個溫暖的大家庭，晚報記者老師們親切、和藹又富有愛心，我還結識了很多小記者朋友，他們聰明、可愛、活潑。我在這里學習，知道了新聞是怎么采訪報道的，看到了報紙是怎么印刷出版的，懂得了記者不止有“無冕之王”的光環和榮耀，更有許多不為人知的辛苦和不易！他們是我學習的榜樣，更是值得尊敬的職業！
在這個大家庭，我還參加了很多有意義的活動，春天，我們一起去郊外植樹，親手種下小樹苗；夏天，我們參觀交警指揮中心，感受交警叔叔們辛勤的付出；冬天，我們在菜子湖濕地觀看候鳥，清晰地看見候鳥們自由自在的生活……一次次開心、有趣的采訪活動，讓我增長了見識、開闊了眼界、收獲了許多感動和歡樂。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”今后，我會繼續努力，積極參加安慶晚報小記者活動，向老師和小記者同學們學習，不斷提高自己的寫作水平，絕不辜負“銀牌小記者”的光榮稱號！
感動作文 篇2
人類有各種各樣的情感，有痛苦、有高興、有憤怒、當然還有感動。那件事令我感動萬分。
那一天，大家都抑制不住內心的喜悅，因為李老師兌現諾言的時候到了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，李老師拿著名單和一大疊錢走了進來，我仿佛看到了毛爺爺在向我招手，似乎聽到了媽媽的贊美聲。李老師開始點名了，我挺直腰桿，眼睛注視著前方，生怕錯過了大好時機。只見同學們一個一個地走上講臺，喜滋滋、笑瞇瞇地拿走了自己的獎學金。錢越來越少，怎么還不到我呀！會不會是老師沒錢了，不給我了？于是我站起來急切地問：“老師，我的呢？”“你沒有呀，因為你上學期每次都沒加分就走了，所以沒有獎學金。”李老師一本正經地說。我大吃一驚，別人都有錢，為什么我沒有，我努力了一學期卻一無所有。窗外天空失去了顏色，云朵也躲藏了起來。
我這個人，一傷心就對任何事情失去了興趣，趴在桌上，像一灘散沙。老師后面說的每一句話我都沒聽進去，老師提問我也絕不舉手，老師在講解新學期的金幣兌換制度時，我嘀咕道：“我才不在乎呢。”雖然聲音很小，但還是被耳尖的李老師聽見了。她停止了說話，臉上突然燒起一團火，通紅通紅的，眼光像一道利劍直射著我：“你怎么可以以這種消極的態度去學習呢？這樣是學不到東西的，你要樂觀一點，這一次沒有，下次更加努力，就一定會有了！”
真是一語驚醒夢中人呀！是呀，我怎么可以如此消極呢？李老師這一番話感動了我，于是我又變回了原來認真聽話的.樣子。
感動作文 篇3
我相信，在很多人的記憶深處，都有著一件讓自己最感動的事情。為什么會被感動？那是因為愛，一種人與人之間無私的愛。生活中愛無處不在，感動也就無處不在，我就經歷過這樣一個至今還令我感動的故事。
記得小時候的一天，我和爺爺奶奶去植物園玩。我們來到公交車站等24路公共汽車，由于那個時候24路車較少，為了消磨時間，我就在車站站牌邊上蹦下跳起來。可是，蹦了沒多久，我便已經等得不耐煩了。于是我抱怨到：“哎呀，怎么還不來啊！”我甚至跑到一個水泥樁上，手搭涼棚往遠處望，因為我知道：站得高，看得遠嘛！一輛公共汽車過去了，兩輛公共汽車過去了……還不是我要等的24路，我在不停的等啊，等啊……
就在這時，24路公交車終于來了。我開始興奮起來，急忙跟著公共汽車跑了起來。不知怎么的，我竟然跑到了公共汽車的前面去了，眼看公共汽車就要撞上我了，我再跑已經來不及了。怎么辦……怎么辦？我腦海一片空白。
說時遲，那時快，一位陌生的阿姨飛快地跑來，她邊跑邊喊：“危險，快跑！”就在我遲疑的剎那，她一把拉著我，飛快地跑開了，而汽車剛好在我站著的地方停下，真是千鈞一發。這時，那位阿姨的臉上也露出了笑臉，她只對我說了一句話：“下次一定要小心啊！”說完，轉身就走了，留下目瞪口呆的我，我甚至連對她說聲謝謝都沒來得及，她就消失在人群中。
這個世界上讓人感動的事情其實很多很多，只要我們靜下心，你就會發現，感動無時不在，無處不在。學習中父母給我們的關愛，是感動；下雪天朋友遞給你一杯熱氣騰騰的開水，是感動；艱難時一句鼓勵的話，是感動；高興時與朋友分享你的快樂，是感動。我相信：只要人人都獻出一份愛，人人都收藏心中的一份感動，這個世界就會變成永遠溫暖的春天。
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