【精華】父親節的禮物作文300字五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的父親節的禮物作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
父親節的禮物作文300字 篇1
明天就是父親節了，我要做什么禮物給爸爸呢？噢，今天不是有美術課嗎？就把美術課的作品送給爸爸好了，但是要做得好看一點哦！
進了教室，看到小班的同學還沒有下課，我就開始猜測今天要做什么東西：畫畫、做手工、寫生？都不是！原來是用超輕粘土做鑰匙扣，我要做個像自己的小女孩，爸爸想我的時候就可以看它了。
一開始老師叫我們把準備好的飲料罐拉環拿出來放在一邊，然后每人選一種顏色做底板，這時我猶豫了：爸爸喜歡藍色，可藍色太粘，老師不給我們用。用什么顏色呢？我想來想去，決定用紫色，因為紫色是深色，而小娃娃皮膚的顏色和頭發的顏色都是淺色，搭配起來非常好看。
選好顏色，開始捏造型了，先捏底板。正方形？不，太難看；橢圓形？不，太瘦了；圓形？對！圓形才適合我那小小的蘋果臉！紫色圓形底板做好了，就把拉環放上去，OK，現在要捏底板啦！捏一下，拉環就粘在底板上去了。做臉最容易，一個肉色的小球，壓扁，放在底板上，再按一按，就可以了。現在臉放在一邊，做頭發：用金黃色吧！先搓成兩個一頭尖一頭圓的長條，圓的朝上，尖的朝下，自己調整發型。就這樣，一個金發小姑娘就做好了。
這個金發小姑娘可漂亮了，就等爸爸回來送個他啦！
父親節的禮物作文300字 篇2
今天是父親節，我打算送爸爸父親節的禮物，不過要送什么好呢?忽然，我看到爸爸的鞋子有點久了，我決定送爸爸一雙皮鞋。
剛想去買皮鞋，一個問題跳了出來——爸爸的腳尺寸是多少?突然腦袋一靈，他想出辦法來了，于是騙爸爸說：“我打破了東西，請踢我一腳�！卑职中乓詾橄嗾�，就狠狠地踢了一腳。踢得皮皮非常難受，可是他只能忍著。因為太用力了，所以印了一個鞋印。來到鞋店，我說：“阿姨，我要買一雙大人的皮鞋�！卑⒁虇枺骸昂玫�，要多大的尺寸?”我把屁股扭過來，說：“這么大!”阿姨量了一會兒，說：“這就給你拿去�！逼てじ吲d地說;“謝謝了。”皮皮給完錢就興高采烈地走了。
回家后，我把這個這個父親節的禮物給爸爸后，爸爸非常的開心，爸爸問我是怎么知道他穿什么鞋的，我就把這件事告訴了他，爸爸說我真是用心良苦啊。
父親節的禮物作文300字 篇3
父親節即將到來，給辛苦勞作一年的父親一個禮物，為了籌劃成功，我會在周六晚上寫完作業。
所謂禮物，你們一定會想到蛋糕等各種物質類的禮物，但我認為家人的陪伴也是禮物。我的爸爸每天很忙，他早出晚歸、披星戴月，我們之間很少說話與交流。于是，我準備趁爸爸中午回家吃飯的時間，送給他一個大禮。
周日上午我八點學鋼琴，回來時順路買些卡紙，雙面膠等。我的構思是這樣的。用卡紙做一個賀卡，為了貼合他的工作，我用灰色卡紙和橡皮泥做扳手、鉗子，和一個正在工作的爸爸的模型，分別用雙面膠或熱熔膠粘貼在卡紙上做封面。內部用立體紙化和感恩父親的文字做裝飾。
我還會給爸爸設計一個logo，體現出爸爸的工作辛苦與他撐起一個家的含義。我會把它打印出來，貼在墻上，把父親節三個大字分別寫到三張A4紙下上面，貼在Logo下面。
等著爸爸回來時，我將站在門前，先說一句感恩父親的話，然后把賀卡送給他，再給她一個大大擁抱，然后和他坐在一起說話。
我猜爸爸一定會喜歡這個禮物的。
父親節的禮物作文300字 篇4
晚上，一家人聊天，不知道怎么，說到了童年的夢想。
老先生說，他小時候，做夢都想要一套變形金剛。然后，他不辭辛苦地從床上跳下來，光腳站到地上，縮起脖子，抱起手臂，又蹲下縮起腿，說：“那些變形金剛，可以縮成這樣子，一個方塊�！�
然后又站直了身子，說，還有好幾個可以合成一個人的`。
接著，黯淡了眼神，說，那時候，真想有一套呀。
我和女兒就笑。
第二天，女兒問我，媽媽，我想給爸爸買禮物，但是沒有錢，還不知道買什么。
我說，我們別告訴他，偷偷網購一套變形金剛給他吧，讓他接到郵包時，大吃一驚。
女兒同意了，我們倆在他看電視的時候，偷偷在臥室里，找到了物美價廉的變形金剛，偷偷地買了。
然后，我嚴肅地對女兒說，你可別狗肚子里裝不了二兩香油，提前說出去了，那樣就沒有驚喜了。
女兒也非常嚴肅地點頭保證，然后才恍然大悟般地忽然說，我才不是小狗呢。
有些愿望，盡管時過境遷，但是，能夠實現，多少還是會彌補一下少時的遺憾吧。
我的少年，也有很多很多愿望，現在，一一風淡了。但，當時那種迫切的感覺，還是歷歷清晰。
人生本來就很多遺憾。有些東西，即使過得去，但是也不太容易回到曾經的感覺里。
父親節的禮物作文300字 篇5
今天的爸爸節，我準備送爸爸禮物，送什么呢？送賀卡吧！可是我沒有錢，老師就在黑板上畫了一幅畫，讓我也在黑板上畫畫。老師讓我們做游戲，寫一篇作文當禮物。
黑板上有布朗的爸爸，他在擺擁抱的姿勢，游戲的規則是：老師拿著紅領巾蒙住同學的眼睛，然后讓同學轉三圈，老師又讓同學拿著粉筆，在黑板上畫個圈，畫脖子上或手上都可以。
游戲開始了，別人在快畫的時候，有的走錯方向了，別人畫的時候，有人說：“錯了、畫偏了，往上一點，對，畫吧！”有的同學畫對了很開心，有的同學畫錯了很不開心。
我玩的時候，心跳開始了，同學們在喊：“畫錯了······，老師問我；”畫哪里了？“我畫到指頭上了，老師把紅領巾拿開，原來，我畫錯了。
游戲結束了，雖然我沒畫對，但是我很開心，我寫下這篇文章是我給爸爸節日的禮物
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