- 相關(guān)推薦
父親的愛學(xué)生作文
通過這次爸爸疾風(fēng)暴雨加循循善誘的教育，我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求，更加使我感受到了偉大的父愛！接下來是小編帶來的父親的愛學(xué)生作文，希望對(duì)你有所幫助~
父親的愛學(xué)生作文1
這個(gè)世界上有很多愛，有親人的愛、老師的愛、同學(xué)的愛……令我最難忘懷的是父愛。
父愛是呼嘯的大風(fēng)，他把你的煩惱通通吹走；父愛是柔軟的被子，他使你在落寞中感到溫暖；父愛還是一根辣椒，批評(píng)起來異常火爆，可他炙熱的愛卻留在你的心里。
記得上學(xué)期，老師讓我們交一篇作文。可我翻來覆去絞盡腦汁也也寫不出來。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意，從網(wǎng)上抄一篇。于是，我在網(wǎng)上搜索到一篇四年級(jí)的優(yōu)秀范文，一字不動(dòng)地粘貼到文檔上，再排排版，隨后就打印出來，作為自己的作業(yè)了。
傍晚，爸爸回到家檢查我的作業(yè)。我心驚膽戰(zhàn)的，怕爸爸一下就看出這不是我的'作文。正在我惴惴不安的時(shí)候，沒想到爸爸和氣地說：“陽(yáng)陽(yáng)，你這篇作文寫得太‘好’了！不過，這是電腦打印的，我希望你能用筆再一模一樣寫一遍。好讓我貼到辦公室，天天去欣賞！”
一霎那間，我知道了，我的伎倆被爸爸識(shí)破了。一下子，我的眼淚滴滴答答地流了出來。
可是，爸爸并沒有因?yàn)槲铱蘖耍头胚^了我，他嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并叫我站墻角去反省。過了20分鐘，我對(duì)爸爸說：“我不應(yīng)該抄作文，這是不對(duì)的。”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“陽(yáng)陽(yáng)，如果地上有一沓錢，你可以撿起它占為己有嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭。“同樣的，網(wǎng)上的文章是別人的，你的抄襲行為和偷竊有什么兩樣呢？”
我明白了，我的眼淚再一次撲撲簌簌地掉了下來，這次的眼淚是真正悔恨的淚水。
通過這次爸爸疾風(fēng)暴雨加循循善誘的教育，我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求，更加使我感受到了偉大的父愛！
父親的愛學(xué)生作文2
在生活中有各式各樣的人給了我愛：媽媽的愛、奶奶的愛、爺爺?shù)膼邸墒橇钗译y忘的還是父親的愛。
記得那是我三年級(jí)的一天，老師給我們做了一次英語測(cè)試。我考得很不理想，連平時(shí)墊底的小朱都考得比我好。當(dāng)我看到卷子上鮮紅的七十六點(diǎn)五分時(shí)，我的心都碎了。我無精打采地趴在桌子上，想：唉，爸爸是一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵人，我考得這么差，他一定會(huì)扣掉我很多零用錢，讓我周末禁足，會(huì)罵我，還……會(huì)揍我的！我想到這時(shí)，身體不禁哆嗦起來。
放學(xué)了，別的同學(xué)都興高采烈地回去了，而我的腳卻像灌了鉛一樣重，一步一步向家走去。在回去的路上，花兒收起了微笑，仿佛在為我悲哀；遠(yuǎn)處，狂風(fēng)呼嘯而來，如同一個(gè)巫女猙獰的簫聲。在夕陽(yáng)的余輝中，我流下了眼淚。
我來到家門前，正在猶豫是不是要按門鈴，突然，門“吱呀”一聲門開了，是爸爸！我被嚇了一跳，跌倒在地上，書包里的英語卷掉了出來。爸爸把卷子撿了起來，看了一下分?jǐn)?shù)，突然把一只手向我伸了過來。我以為他要打我，便下意識(shí)地閉上了眼睛，不料，一秒過去了，兩秒過去了，我始終都感覺不到疼痛。我雙手護(hù)住臉部，眼睛稍微睜開一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)那只手定格在空中，久久沒有打下來。爸爸把手搭在我肩上，說：“孩子，英語并不是很難，只要你用心一定可以考出好成績(jī)！”他盡量把眼睛瞇起來，可我還是看見他的眼圈紅了。
從此以后，爸爸經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)好英語。在他的鼓勵(lì)下，我的成績(jī)有了明顯的進(jìn)步，啊，爸爸您給我的愛宛如高山大海！