分享的作文

分享的作文[精選]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的分享的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

分享的作文 篇1

　　雖然我已是初中生了，但我依舊稚氣未脫，別的同學(xué)早已將一起度過了風(fēng)風(fēng)雨雨六年的同學(xué)忘得一干二凈�？晌乙琅f不能擺脫對陳老師的懷念。這件事要從小學(xué)三年級說起了……

　　在三年級時，我們小學(xué)第一次實施語文考試。我在考場上心像揣了幾千只小兔子，忐忑不安，交了試卷，心更加不安了。過了幾天，要發(fā)考試卷了，我默默在祈禱：如來佛祖、觀世音菩薩、玉皇大帝……快來救我呀！我等呀等，那短暫幾分鐘，對于那時的我來說就仿佛是幾千年，終于在耳畔聽到了我的名字，65分，我聽到的'，正如我看到的！我的腦袋砰的一下，我的語文一直很好怎么會……

　　在那次以后，我的心情一落千丈，看什么都不順眼，也不好好聽課。只有陳老師覺察出了我的異樣，把我叫到辦公室語重心長的說：“怎么了？只是一次考不好而已，難道就鉆牛角尖？以后路還長著呢，再說這次你在全年級考的還不錯，好好的努力，爭取超過90分。”我使勁的點了點頭。過了幾個星期，又要考試了，我在接過考試卷后，心想：一定要“一血前恥”。幾天后，發(fā)試卷，第三個就是我——95．5分！天那，不敢相信，全班第三，全年級第五！我超越了自己。但我并沒有驕傲自滿，一連幾次擠進(jìn)班級前三甲，還有幾次進(jìn)入年級前三甲。

　　這件事雖然過去了很久但我會永遠(yuǎn)記住，因為如果不是陳老師的鼓勵，我不可能很快的恢復(fù)狀態(tài)。陳老師只是做了一件很微不足道的事，但我未何至今尚未忘卻，因為陳老師做了對我終生受益的事，讓我明白了：一次錯誤沒關(guān)系不要因此而失去信心。

分享的作文 篇2

　　家里有一盆花，一直很奇怪為什么要稱它為“君子蘭”？稱一盆花為君子，是否言過其實？

　　某日，坐在書桌前看著那盆被稱為“君子”的花，那沁人心脾的幽香，若有似無，它讓人的思緒隨風(fēng)飛揚……恍惚間，我仿佛也變成了一株君子蘭，來到了一個花圃中。

　　環(huán)顧四周，我的身邊還有牡丹、月季、芙蓉等眾多花草。國花牡丹是那樣雍華富貴，被放在花圃最顯眼的位置。花中皇后月季在高貴中帶著一抹清新，卻與牡丹無甚區(qū)別；還有那芙蓉，說不出的妖艷。我看了看自己，墨綠的大葉子齊齊的從土地中冒出，因為沒有開花，所以從上到下沒有任何特點，在青花瓷花盆中顯得平淡無奇。

　　隨著吵鬧聲過來一群人，其中一個男孩贊道：“牡丹真美！”牡丹得意地晃了一下自己的葉子。另一個女孩不以為然：“我覺得月季更嬌媚！”一個中年婦女看不過去了：“還是芙蓉最漂亮！”這時，一個老人走了進(jìn)來，望著我，笑了：“君子蘭才是真的好看。它的葉尖永遠(yuǎn)往下，它懂得低頭，散發(fā)著淡淡的清香，既非清高，亦非庸俗，它，是真君子啊！”我努力想把頭高高抬起，一股力量卻一直壓抑著我。這時，一個聲音在耳邊響起：“你是君子蘭，花中君子，你不可招搖顯擺，驕傲自滿。”霎時，我明白了。君子蘭，因為它的謙遜純潔，所以它是真君子。

　　第二天，我被一個老太太買回了家，送給了她的`女兒，我被她女兒放在工作室的一個小角落，很少顧及我。我多次想發(fā)個牢騷，或是開朵花引起她的注意，可總有一個聲音告訴我：“你是君子蘭，花中君子，不可爭寵，你的任務(wù)是凈化這間屋子里的空氣，為主人做著微薄的貢獻(xiàn)�！边@時，我明白了。君子蘭，因為它的忘我奉獻(xiàn)，所以，它是真君子。

　　突然，我感覺眼前一昏，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己又坐回了書桌邊。

　　望著那盆花，不禁感嘆道：“君子蘭，是花中君子，人若此花，亦是人中君子。”

分享的作文 篇3

　　學(xué)校要舉辦主題美食節(jié)，要求我們每位同學(xué)在家里學(xué)做一樣自己最喜愛的美味佳肴，帶到學(xué)校來讓大家品嘗，最后評選出“美食大王”。聽到這個消息，我心花怒放，回家用“祖?zhèn)髅胤健弊隽艘淮笸搿皝y七八糟”炒飯，里面有：香菇、木耳、胡蘿卜，雞蛋、竹筍、大白菜，香腸、咸肉、白米飯等等。一大堆材料都切碎按先后順序放進(jìn)鍋里炒，再放上各種調(diào)味料，當(dāng)然了，不然怎么能叫“亂七八糟”炒飯呢？

　　主題美食節(jié)那天，我?guī)е�自己精心�?zhǔn)備的炒飯來到了學(xué)校。到教室一看，不禁大吃一驚：哇！這么多好吃的呀！有的同學(xué)包了美味水餃，有的同學(xué)帶來了色香味俱全的紅燒肉，還有的`同學(xué)竟然蒸出了糕點、饅頭……看著這五花八門的美味，我不禁食指大動，胃口大開了。

　　競賽開始了，我們大家在老師的帶領(lǐng)下，把自己帶來的食物都擺在了課桌拼成的大長桌上，同學(xué)們一一介紹了自己所帶食物的名稱、用料、制作方法和營養(yǎng)價值，然后互相交換品嘗，最后讓同學(xué)們推選出最佳美味食品。結(jié)果，哈哈，大家一致認(rèn)為我的“亂七八糟”炒飯是營養(yǎng)豐富的最佳美味，我才是真正的“美食大王”哩！

　　這樣的競賽既能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，又能讓我們了解許多營養(yǎng)知識，還能讓我們學(xué)到許多做美味佳肴的方法，鍛煉動手能力，培養(yǎng)勞動感情。要是生活中真能舉辦一個這樣的校園主題美食節(jié)，那該有多好哇！

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