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分享的作文(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的分享的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分享的作文 篇1
零食，讓孩子們見了垂涎三尺；零食，超市里隨處可見的美食；零食，讓家長感到警惕……我也是個(gè)小饞貓，見了零食這個(gè)詞，不禁沉沉地陶醉在那美食的夢鄉(xiāng)……
零食多么美味！餅干、面包、糖果……一樣樣美味的食物讓我口水直流，想著、想著，我仿佛化身為一只小鷹，在自由自在地飛翔，飛著飛著，我飛進(jìn)了美好的一天。
這天，太陽公公在空中值日，對我們微笑。我們在老師的帶領(lǐng)下上了大巴車。哈！原來。我們期盼已久的春游在這天舉行。大巴車載著同學(xué)們金子似的童心、歡快的歌謠，慢慢地行駛著……
“哈哈！”在同學(xué)們的歡笑聲中，午餐時(shí)間到了！同學(xué)們拿出自己精心挑選的獨(dú)家零食，進(jìn)行分享。首先，大伙兒把零食全部放在墊子上，不一會(huì)兒，一座“零食之山”屹立在墊子上，用鼻子聞一聞，啊！一陣陣香味不斷傳來。這味兒不是那高貴的香水味，也不是那香噴噴的米飯味，它十分獨(dú)特，似乎可以“聞”出童年的豐富多彩。
“大家一起來分享食物！”在老師的指揮下，同學(xué)們開啟了分享之旅。大家忙碌得像只小蜜蜂，這兒“飛飛”，那兒“飛飛”。別班的'同學(xué)也分到了這兒的“獨(dú)家零食”。我拿起“放大鏡”，欣賞這美好的畫面：瞧！這是麻佳怡，她可能干了，準(zhǔn)備的零食十分豐富，還有她自己動(dòng)手做的，在這美味的零食中，飽含了多少她自己勞動(dòng)的結(jié)晶呀！哈！那是程靜瑤，她準(zhǔn)備的是可口的小蛋糕，那可口的滋味把同學(xué)的小嘴都吸引過去了，不一會(huì)兒便一掃而空……這樣的同學(xué)可不少，他們對自己的成果感到十分滿意，許多同學(xué)太沉浸在零食的美味之中……
零食，帶給我的是美好童年的回憶，告訴我的是童年的真諦，這美好的成長之路還在繼續(xù)，而童年，將會(huì)是我對零食的美好回憶……
分享的作文 篇2
小草青蔥，樹木成蔭，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人閑適，人們在同一片土地上生活，分享一個(gè)具有魔力的詞語，給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
我不知何時(shí)懂得了分享，記得媽媽笑著遞給我一個(gè)大蘋果時(shí)，我輕輕地咬了一口，然后緊張兮兮的遞給她，媽媽輕輕的咬了一小口，遞給我時(shí)，在媽媽含笑的目光下，咬了一大口……
每逢周六、日，我都去奶奶家，奶奶和爺爺總是把最好吃的東西留給我吃，我最喜歡吃的是“可樂雞腿”，奶奶先往我碗里夾了一個(gè)，我津津有味的一掃而光作文吧，無意中抬頭看見爺爺、奶奶那滿足又關(guān)切的眼神都不約而同的看著我，我心想：這么好吃的雞腿，爺爺奶奶不吃是不是太可惜了，要不要給爺爺、奶奶來一個(gè)。可這雞腿是我最愛吃的'呀！這時(shí)，爺爺把第二個(gè)夾給了我，我聽見爺爺咳嗽了一聲，猛的想起：前兩天爺爺生病了，身體虛弱。
于是，就夾到了爺爺?shù)耐肜铮仁且汇叮缓笈牧伺奈业募绨颍f：“孩子，你在長身體，你吃吧！”雞腿像個(gè)繡球又飛到我的碗里，怎么辦？對了，“雞腿太咸。”我喊道。“太咸？”爺爺、奶奶異口同聲地問。“我嘗嘗。”爺爺皺著眉頭拿起筷子夾了一塊放到嘴里，“不咸呀？”，“我嘗嘗”爺爺終于夾了一塊放到嘴里，“還行呀？”我看見爺爺、奶奶吃的津津有味，我心里的石頭落地，我的臉上也露出了笑臉。心想：爺爺、奶奶一定覺得很好吃，希望他們多吃點(diǎn)。我的笑立刻就被拆穿了，“你這小機(jī)靈鬼”，爺爺摸了摸我的頭，這頓飯好香呀，不僅還有愛的味道，還是我第一次感受到分享帶來的快樂與幸福。
讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓我們分享這個(gè)神奇的詞語，在生活中熠熠生輝！
分享的作文 篇3
幸福是什么，我覺得幸福很簡單，幸福就是擁有一個(gè)家，一個(gè)和睦溫馨的家；一個(gè)互相愛戴的家，一個(gè)充滿了愛的家，那就是我理解的幸福，我愛的家。
那我就談?wù)勎业募遥簿褪俏椰F(xiàn)在的幸福生活了！
我爸爸很搞笑，特別是他說的.普通話總是逗得我們捧腹大笑。有一次，我拿爸爸開心，用普通話問：“老爸，聽說你昨天看好一雙新鞋子想買給我，是什么顏色的？”老爸就說：“是男(藍(lán))色的。”我和我的媽媽聽了，忍不住笑了起來，爸爸看了我們這模樣，撓撓后腦勺說“我說差音了。”說完連他自己都笑了。雖然他看起來很幽默，但他教起我數(shù)學(xué)就嚴(yán)厲了，每次我問爸爸很難的數(shù)學(xué)題，他都先說“不會(huì)的自己思考思考，別老問家長，要考試怎么辦呀！還有，如果我真不會(huì)的話，他就細(xì)心的給我講解，講解完了，他就換另外一種方式考我。
我的媽媽呢！很愛生悶氣。瞧，她正在煮飯。“來吃飯了！別涼了！”我的媽媽喊。我和爸爸聽了，爭先恐后地跑到餐桌前，嘗這嘗那的。我們像美食家一樣開始了對飯菜的評價(jià)。我搖搖頭說：“不行，這菜太咸了！”爸爸皺著眉頭說：“這飯?zhí)浟耍 蔽液桶职忠粫?huì)兒挑這魚的毛病，一會(huì)兒挑那菜地毛病。與其說我們在挑飯菜的毛病，不如說我們在讓我的媽媽生氣。這不，我的媽媽坐在椅子上話也不說，飯也不吃。我和爸爸看了我的媽媽臉上那副模樣，忙說：“這菜很好吃！那魚也很好！好吃！”我的媽媽聽了，臉上才露出了笑容，我和爸爸這才深深地嘆了一口氣。不過有時(shí)這招不管用了，我們就另想其招。
我嘛！成績還算不錯(cuò)，我喜歡學(xué)習(xí)英語和語文，所以我的語文和英語成績一向很好。我還挺喜歡玩電腦，但并不是電腦高手哦！
我的家，因?yàn)橛辛税职治业膵寢尣庞辛宋遥庞辛诉@個(gè)家，所以我對爸媽很是感激，我愛我的爸爸我的媽媽，也非常愛這個(gè)家，這個(gè)幸福美滿的家。
分享的作文 篇4
元宵節(jié)吃湯圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，合家安康。過了元宵節(jié)就等于過完了新年，在這一天，我們都會(huì)猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節(jié)增添許過節(jié)日的氣氛。
今天，我和爸爸我的媽媽早早的就來到了奶奶家，奶奶一看我們來了，就跑到廚房忙了起來，除了煮湯圓，奶奶還做了一些非常拿手的菜。我們很快就吃完飯了。奶奶說：“咱們猜謎語吧！”
我回答道：“好啊！”于是奶奶拿出一張紙，在上面寫上了謎語，拿到了我們的'面前。謎語是這樣的：站是坐，睡也是坐，走也是坐（打一動(dòng)物）“這是什么呀，好奇怪的動(dòng)物？”奶奶說：“一點(diǎn)也不奇怪，很好猜的。”我想了想，突然想到了。于是，我拿起筆，把答案寫在了紙上。奶奶說：“答對了！”因?yàn)槲掖饘α耍裕撐页鲋i語了，于是，我在紙上寫道：早不說晚不說（打一字）爺爺奶奶、爸爸我的媽媽一直盯著這張紙，在認(rèn)真的想著。我說：“這可是限定時(shí)間的哦！”我的媽媽突然笑了起來，看著我說：“是不是許這個(gè)字啊？”
我笑著對我的媽媽說：“恭喜我的媽媽，答對了！”爺爺突然問起來：“許，為什么？”我的媽媽答到：“早不說晚不說，那他只能中午說啊，‘許’剛好是有中午的午，還有言字旁。”
就這樣，我們一直猜到了六點(diǎn)半，才開始吃晚飯的。
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