分享與分擔(dān)優(yōu)秀高中作文
天空是幸福的，因?yàn)樗c流嵐分享自由的空間，也因?yàn)樗c虹霓同擔(dān)烈日的灼曬；大地是幸福的，因?yàn)樗c向日葵共同仰望太陽(yáng)的升起，也因?yàn)樗c萬(wàn)物共擔(dān)生命的險(xiǎn)堤。分享幸福，幸福便會(huì)加倍，而分擔(dān)痛苦，痛苦卻會(huì)減半。分但使我們學(xué)會(huì)共同擔(dān)當(dāng)生命的沉重，而分享則教會(huì)我們?nèi)绾误w驗(yàn)生活。
分享可使我們得到精神上的升華與使實(shí)現(xiàn)靈魂的洗滌。漢代學(xué)者四歲便懂得尊老愛(ài)幼，“孔融讓梨”更是留下了一段佳話。在面對(duì)梨子的誘惑時(shí)，我相信孔融是有所動(dòng)搖的。但最后他還是咽下了口水，將鮮美的梨子讓給年幼的弟弟�？兹谑菍�(duì)的，他懂得分享，他知道分享歡樂(lè)自己也會(huì)得到幸福與充足。確實(shí)如此，在順境之中，只有不忘他人，自己的精神才能得以升華，心靈之花的清芬也將傳遞給周?chē)娜恕?/p>
分擔(dān)是另一種分享“分享”，它是患難中真情的寫(xiě)照，更是激勵(lì)我們走出迷途的強(qiáng)心劑。偉大的作家史鐵生年僅20歲，便罹患重病，終身只能在輪椅上度過(guò)。他也想過(guò)放棄，也曾想了結(jié)余生。但他的母親并沒(méi)有放棄他最親愛(ài)的兒子，在最為艱難的那段時(shí)間里，默默忍受兒子暴躁的是她，頭上青絲布滿白發(fā)的是她，在墻角目送兒子遠(yuǎn)去地壇的還是她。這位偉大的母親沒(méi)有選擇放棄她的兒子，而是用無(wú)微不至的愛(ài)來(lái)分擔(dān)兒子心靈與身體上的.傷痛。終于，史鐵生“站”起來(lái)了，他是在母親的滋潤(rùn)下用筆桿支撐著他艱難地“站起來(lái)”的。盡管前路荊棘遍布，但這巨人卻寫(xiě)下“生命的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！”是的，悲痛若僅是一個(gè)人的悲痛，那么他將成為你心中永遠(yuǎn)的傷痛，而學(xué)會(huì)分擔(dān)痛苦，那么悲痛便會(huì)減半，更會(huì)化為前進(jìn)的力量！
分擔(dān)與分享就像一對(duì)孿生姐妹，她們相互依存，相互依賴。在痛苦中不忘分擔(dān)，那么痛苦便不再是痛苦，它所給予我們的只有愛(ài)的烙印與惺惺相惜；在幸福的生活中更不能忘了分享，因?yàn)?00分享幸福，我們便會(huì)更加快樂(lè)，生活也會(huì)像歡快的小溪一樣奔流不息。
讓我們且行且歌，讓我們分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨！
【分享與分擔(dān)優(yōu)秀高中作文】相關(guān)文章：
分享與分擔(dān)的高中作文06-05
分享與分擔(dān)高中作文09-25
分享還是分擔(dān)高中作文09-09
分享與分擔(dān)高中作文四篇08-02
高中分享還是分擔(dān)作文12-24
分享與分擔(dān)05-11
分享與分擔(dān)03-20