【實用】奉獻的作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的奉獻的作文6篇，歡迎大家分享。
奉獻的作文 篇1
觀看開學第一課，我感受到了其中由奉獻帶來的幸福。
孟佩杰的父母雙雙離世，只留下了5歲的孟佩杰，被劉芳英收養。后來，養母劉芳英癱瘓在床，養父也離開了家。年僅8歲的孟佩杰與養母相依為命。在12年的艱苦生活里，孟佩杰學會了許多家務活。她12年如一日，照顧著養母……采訪時，她說：“現在我很幸福。媽媽幸福，我就幸福�！�
孟佩杰為什么很幸福?因為幸福是無私的奉獻，給予越多，得到越多，快樂越多!她奉獻了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉獻一點兒，就會感到幸福。
奉獻就能帶來快樂，這句話在我的身上也得到了驗證。暑假里，我和伙伴們舉辦了愛心義賣活動。在進行愛心義賣時，我們大聲招攬顧客，嗓子都有些啞了;在漫長且寂寞的等顧客時間中，我們很累很累。辛苦的勞動，換來了11。1元錢。一想到這11。1元錢會用在希望工程中，我們便十分幸福!為什么?因為我們付出了，我們奉獻了，我們感到了快樂!
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師就是這樣，默默奉獻卻不求一點回報。還記得那節課上，有一道題我們幾乎全班都不會。于是，老師給我們細致地講了起來。這道題挺難的，老師給我們講完后，嗓子都有些嘶啞。當時，大多數同學都會了，但還有少數幾個同學依然不會。老師又給他們講了一遍，老師講完后，聽著他們發出的：“會了”幾個字，臉上浮起了一絲快意。我想，那時老師一定很幸福吧!
讓我們都行動起來，做一個奉獻的人吧。
奉獻的作文 篇2
有人為家庭奉獻，有人為社區奉獻，有人為城市奉獻，還有人為國家奉獻，農民工們的奉獻。奉獻有大有小，奉獻無處不在。
例如我們現在住的高樓，上學的學校，辦公的辦公樓……都是我們的建筑工人們修成的。他們默默無聞的修建著房屋，不管是在炎炎烈日下還是在冰封寒雪下，他們都是任勞任怨，無怨無悔的工作著。過節時本應該回家團聚的，可是工人們依然在工作。他們把無盡的相思吞進肚里，把長滿老繭的手裝進手套里，把長滿褶皺的臉藏在安全帽下，默默地在工地上奮戰。
剛畢業不久的大學生因為沒有積蓄就只好來工地打工，沒有錢，衣服也買不起，整天就是工作服，臟了又臟，洗了又洗；孤獨的時候，抽口煙，喝口酒，省了又��；即使偶爾有停工、歇崗的時候，他們也不敢回家，因為難以承擔高昂的路費。實在沒有錢的時候就向家里要錢，一千，兩千，三千，有的已經向家里借了好幾千了，卻依然默默無聞地在工地上操勞，一天復一天，一年復一年，卻從不喊一聲窮，叫一聲累。
漂亮的女工人們，也許她們沒有度過花季的歲月，也許正在承擔著母親的責任的時候。而她們身上卻沾滿了塵土、沾滿了油污，每當自己休息的時候，洗卻一天的勞累時，再看看自己空空如也的雙手，那是怎樣的一種遐想�。勖朗敲恳粋�女人的天性，總需要一些漂亮衣服來打扮自己，可是她們拿什么去消費，去滿足自己的要求，于是她們對多看幾眼漂亮的服飾成為了心里面的一種滿足感。
男人是山，與山同在，便會像山一樣強壯；女人是水，與水同在，便會像水一樣柔腸。所以在困難面前，不懂得苦與累；他們在工地現場，不知道富與窮。他們的柔腸與連綿不斷的群山連在了一起。黝黑的皮膚，淺淺的褶皺，粗糙的雙手，都成了建筑工人的象征。白天，炎熱的夏日照耀著他們的臉，汗水順著臉頰流淌進了每一段路程，一年，兩年……經歷了多少個春夏秋冬，經歷了多少個風霜雪雨，她們用青春與汗水澆注起一座座橋，一棟棟高樓。夏天時當我們再房間里吹著空調，吃著冰凍的西瓜時，農民工們卻在用汗水打造我們的國家，讓我們的國家更加繁榮富強。有許多人都瞧不起他們，覺得他們邋遢、骯臟，可是我就不是這么認為的，因為沒有他們那里會有現在人們住的房屋，那里會有現在走的路，那里會有現在過得橋啊!
每一段路，每一根鋼筋，每一塊磚，都是一座豐碑，刻著農民工們永遠的光榮。我們應該向建筑工人致以最崇高的致敬！因為他們心中有中國，因為他們愿意舍小家顧大家，因為他們每天都冒著生命危險在工作……
奉獻的作文 篇3
生活中，我常常會想愛是什么？字典中說“愛是一種發自內心的情感”，但這并不是一個令我滿意的答案，現實中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機，那優美的旋律在一遍遍地唱著：“愛是人類最美的語言，愛是正大無私的奉獻，我們都在愛心中孕育生長，再把愛的風帆撒播到四方�！�，思緒中還在想哪費解的問題——愛是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說：“先閉上眼睛休息一下吧，長時間的上網對眼睛不好”。“我們要在愛心中大聲歌唱，再把愛的幸福帶進每個人的身上。”歌聲還在飄揚，我的煩惱還在繼續——愛到底是什么？這時，爸爸端著蘋果走來，盡管看起來很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽著音樂電話鈴聲響起，是外婆打來的。她說她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著。“給我留著？”，我小聲喃喃著。這時音樂恰好到了尾聲：“愛是正大無私的奉獻�！蹦侨崦赖母杪曉谖夷X海中回旋，我一下子醒悟過來：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛不都是對我的愛嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛就在我們身邊，愛是默默無聞而正大無私的奉獻。
奉獻的作文 篇4
x月20日，大熊貓的故鄉--雅安發生了7。0級地震，大片的房屋倒塌了，校園也變成了一片廢墟，可愛的孩子失去了親人和美好的家園，許多人無家可歸，我看了難過極了。
一時間，警察叔叔們忙著救援廢墟里的人，志愿者們也從全國各地趕來，給災區人民送去了幫助。我也恨不得插上翅膀，飛到雅安，給可憐的小朋友一點幫助�？墒�，我太小了，不可能到達災區。正好，學校組織了一個大型義賣活動，用賣出去的錢捐給災區。
我高興極了，倒出了我心愛的儲錢罐里的錢，還帶去了很多心愛的書和玩具，我一定要盡我的力幫助雅安的小朋友。義賣活動現場，到處都是熙熙攘攘的景象，有的帶來了神奇的小汽車，有的帶來了精美的圖畫書，有的帶來了精美的畫冊，讓我目不暇接。同學們有的在精心地鋪著地毯，擺放著"商品"，有的在不斷的吆喝，還有的在琳瑯滿目的商品前精心地挑選著喜愛的東西。我的書和玩具很快就賣出去了，一共賣了50元，我還將我的零花錢也全部買了同學們帶來的'東西。這是我第一次用自己的錢幫助了別人，雅安的小朋友得到了我的幫助，一定非常開心，我第一次嘗到了幫助別人的快樂！
"只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。"雅安加油，讓我們都奉獻出自己的愛心，雅安一定會重新變成一個美好的家園。
奉獻的作文 篇5
我們班有一個無私為班級奉獻的人，她就是“無花果”（沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實，它象征著你默默為他做好事的品質）余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛，臉黑黑的，長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢？那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天，雨越下越大，道路兩旁的積水匯合成一條條小溪，雨水像珠簾一樣，籠罩著大地，樹葉被雨水得啪啪作響。風一吹，輕飄飄的雨點被吹進了我們教學樓的走廊里。走廊里，水積少成多，同學們在上面走路小心翼翼的，生怕摔個四腳朝天，滿屁股是水。直到中午，雨停下來了，項老師親切地說：“有哪些同學愿意去打掃走廊？”同學們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學怕弄臟衣褲，又找作業沒做完這借口推辭，而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊，用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學見了也一塊過來干。同學們干得可起勁了，有的不顧衣褲臟亂會濕，用手拿著簸箕，等拿拖把的同學把水送過來，再把水舀起倒入水桶里；有的同學為了把拖把里的一點水給弄出來，犧牲了他自己的鞋子，用鞋把水給踩出來；還有的同學不愿犧牲鞋，就犧牲手，用手把水擰出來。同學們說說笑笑，一點也不覺得辛苦。過了一會兒，“抗洪行動”結束了，我們班前面的走廊沒有一點水，成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動，老師還重點表揚了她呢！她，就是一個熱愛勞動，無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
奉獻的作文 篇6
“不論平地與山尖，無限風光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？大家知道這是誰嗎？對，它就是蜜蜂。
蜜蜂全身黑黃相間，絨毛是黃色的，它的頭小小的是三角形，頭上觸角細細的，是彎的，眼睛大大的，可以清晰的看到顯凸出來，眼睛占頭的一半還多，它的身體很小，還沒有一粒黑米大，嘴巴尖尖的，小小的，像一個細小的針，是用來吸花粉的，尾部是黃黑相間，像穿了一件黃黑相間的外套，美麗極了！背上長著一對翅膀，是透明的，淡黃如輕紗似的，上面有些細細的線條，在陽光的照射下還閃著光芒。
它們喜歡吃香甜可口的花粉，一會兒飛到玫瑰上，一會兒飛到紫丁香上，一會兒飛到郁金香上，我默默地數著一朵，兩朵，三朵……一直數到第十朵，才看見它的肚子變得圓鼓鼓的，好像變成了兩百斤的胖子，真是胖的可愛呀��？吃了這么多，我覺得它應該是累得滿頭大汗，氣喘吁吁了，這時，它坐到美麗的花朵上休息了一會兒，不一會兒功夫就開始工作了，它聽到了“嗡嗡，嗡嗡”的聲音，以前聽到這個聲音覺得特別吵鬧，現在聽起來怎么那么悅耳呢？似乎蜜蜂在歡快的唱著歌呢，我猜它應該在唱：“我是一只可愛的小蜜蜂，飛到東，飛到西……”
它們休息時誰也不打擾誰，每個人都有自己的小房子，每個蜜蜂住一間，它們在自己的房間里盡情的玩耍，嬉戲吧！
有一次我在公園里看到一只蜜蜂，它正在花叢中采蜜，我迫不及待的想用手摸一摸，媽媽慌慌張張地對我說：別去碰它，不然它就會用嘴巴蟄你，你的皮膚瞬間會變得很疼的，疼的鉆心，還會腫起來，但是蜜蜂蟄了你之后，它的蜂針就沒有了，它的伙伴就不要它，它多可憐呀，我聽了后慌然大悟。
它們身體雖小，但無私奉獻的精神深深的打動了我，也很敬佩，蜜蜂默默無聞勤勞的采蜜，直到累死，只為了把香甜可口的蜂蜜，貢獻給人類，但卻無所求，蜜蜂高尚的品德，值得我們去學習。
大家以后更要去珍惜愛護我們的“蜜蜂”！
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