溫暖是一陣風(fēng)作文

溫暖是一陣風(fēng)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖是一陣風(fēng)作文，希望對大家有所幫助。

　　今天是教師節(jié)，一個原本以為有能夠向老師深情地獻(xiàn)上一向“老師，教師節(jié)快樂”的美好時機(jī)，可是，今年的教師節(jié)有點(diǎn)特殊，甚至讓我有點(diǎn)心疼。

　　開學(xué)的前一天，我與好友來到學(xué)校，其目的是為了尋找一個答案，“今年會分班嗎”？其實(shí)，在我心里早就清楚了是會分的，只是我不愿意去相信事實(shí)罷了。來到學(xué)校，看到自己名字，心灰意冷，猶如一陳凜冽的寒風(fēng)吹來……

　　并不是對現(xiàn)在這個班級沒有信心，只是這里的每一個名字，每一個人都覺得好陌生，好陌生，感覺仿佛來到了一個新世界。開學(xué)了，在暑假里，我是多么的期待著這一天能快點(diǎn)到來啊，可是，現(xiàn)在，再也沒有了昔日的喜悅。坐在教室里，有的只是寂寞和回憶，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來，對那個班我已產(chǎn)生了深深的'感情，而和我一班的同學(xué)，早已不見蹤影。

　　今天，就在今天，就在這個千千萬萬個學(xué)生理應(yīng)感謝老師的教師節(jié)，我們?nèi)�班同學(xué)團(tuán)聚了，全班51位同學(xué)，有49位聚在了一起，只是這個聚會是短暫的，看到一張張熟悉的面孔，一種溫馨自在的感覺油然而生，49位同學(xué)，49個夢想，在照相機(jī)前留下了49張笑臉，遺憾的是，還有兩位同學(xué)失去了體驗(yàn)在原152班的滋味，原152的溫暖；可惜的是，我還沒來得及向朋友們說出我內(nèi)心的話，更可惜的是，留下笑容之后，竟然忘記了向老師說一聲：“老師，教師節(jié)快樂”。又或許他覺得留下我們最真摯的笑容，對他來說就是最好的禮物吧！這是我一次與全班同學(xué)在一起照相，我想，這應(yīng)該也是最后一次吧！

　　回首原152班，我認(rèn)真努力過，看著黑板上寫著“優(yōu)秀班級，152班”，我為此而自豪過，看著老師鼓勵著一個個受盡挫折的學(xué)生，我為此而感動過，與同學(xué)們一起手牽著手，聊著天，我為此為快樂過，152班的輝煌成就，少不了全班同學(xué)的努力，也少不了全班同學(xué)的付出，更少不了全班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗。忘不了與他們一起走過的輝煌歲月，也忘不了與他們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，更忘不了離別時不舍的神情。然而都結(jié)束了，就在照相機(jī)被“咔嚓”的那一瞬間，永遠(yuǎn)的結(jié)束了，再也不可能有這種機(jī)會重新聚在一起了。

　　在回家的路上，微風(fēng)徐徐，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，這就是人間的悲歡離合，而到現(xiàn)在我才明白，人間的溫暖原來是一陣風(fēng)，好不容易感悟到它的存在，好不容易才體會到那種溫柔，涼爽的感覺，可它卻又在你陶醉的那一瞬間忽然消失。我知道，也很清楚，每個人都要經(jīng)歷“生離死別”，所以，我選擇牢牢地記住過去，勇敢的對待事實(shí)，我不愿再去回憶，畢竟己成往事。因此，我告訴自己，雖然又來到了一個新的班級，雖然是一個陌生的班集體，但至少我還認(rèn)識我自己，在以后的時光歲月里，我會自己和自己比。

　　一個人不能總活在過去，畢竟沒有任何意義，也不能夠太過于的執(zhí)著未來，畢竟未來的事還只是一個幻想，而你生活中的幻想太多，那你的生活就會失去實(shí)際意義，幻想是空虛的，所以我才會選擇記住過去，努力今天，而不是想看如何才能回到過去。

　　今年的教師節(jié)，對于我們原152班的同學(xué)來說或許是一個離人節(jié)，或許我應(yīng)該感謝今天，畢竟溫暖不過是一陣風(fēng)而已。

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