我的發(fā)現(xiàn)作文450字
導(dǎo)語(yǔ)：生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要用心觀察和學(xué)習(xí)，就能學(xué)到不少東西。下面是小編為您整理的我的發(fā)現(xiàn)作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：我的發(fā)現(xiàn)作文
生活中處處有新鮮事，只要你善于觀察，樂(lè)于思考，就一定有小發(fā)現(xiàn)。
一天，我在看書(shū)。書(shū)上說(shuō)在地上畫(huà)個(gè)圈，把螞蟻放進(jìn)去，螞蟻就只會(huì)在圈內(nèi)活動(dòng)，不會(huì)踏出圈外一步。我非常好奇，便用粉筆畫(huà)了一個(gè)圈，再抓幾只螞蟻放入圈中。果然，螞蟻就只在圈里打轉(zhuǎn)。我想：“書(shū)上果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。”
為了進(jìn)一步證實(shí)這個(gè)理論，我在外面放了些面包屑和小碎糖。一分鐘過(guò)去了，螞蟻都向那里圍聚，可就是不敢踏出一步。我一跺腳，螞蟻立刻四處亂竄，但就是不出圈外。我小心地擦掉了一小點(diǎn)粉筆畫(huà)出的圈，螞蟻立刻涌向出口，你擠我，我擠你，一只一只地出去。
我把缺口補(bǔ)上，螞蟻瞬間就不擠了，依舊在圈內(nèi)活動(dòng)。
我繼續(xù)觀察它們，過(guò)了好一陣時(shí)間，螞蟻們?cè)谌�上游蕩、試探，又過(guò)了二十分鐘，又幾只膽大的試著踏出圈外。接下來(lái)的幾分鐘，螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地爬了出去。
我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不是不會(huì)出去，而是需要很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)思考和決策。在生命常規(guī)的召喚下，突破一切，沖出圈外。可見(jiàn)，書(shū)上的也不一定全對(duì)。
只要我們敢于懷疑一切，勤于思考，付出實(shí)踐，就一定能有不一般的發(fā)現(xiàn)，不一般的收獲。這時(shí)，你會(huì)知道，生活中有許多不一樣的事情等著你去發(fā)現(xiàn)和解決。
篇二：我的發(fā)現(xiàn)作文
在這自然界里，蘊(yùn)藏著許許多多的奧密，只要我們留心觀察就會(huì)有意想不到的收獲。
記得一天上午，我在家中突然聞見(jiàn)一股刺鼻的煙味，趴在窗戶上往下看。原來(lái)是一群調(diào)皮的小孩兒在草坪上燃燒廢紙和塑料袋。我也立刻跑下去看熱鬧，結(jié)果沒(méi)看見(jiàn)小孩，卻發(fā)現(xiàn)綠油油的草坪變成了一片灰燼。唉！他們也太殘忍了，這可是一個(gè)個(gè)小生命啊！現(xiàn)在卻被毀滅了，它們一定死了，小草真是太可憐了！
過(guò)了幾天了，我下樓玩，走到草坪上，突然發(fā)現(xiàn)在苦蔫的干草中間冒出了一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽。我即興奮又疑惑，這些小草明明是被燒死了，怎么又會(huì)發(fā)芽呢？我?guī)е蓡?wèn)上樓問(wèn)媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“凡有根的植物，只要它的根不毀滅，它還會(huì)再生，像這樣的植物還很多，如草莓、月季花、等等，它們的生命力都很頑強(qiáng)。”我聽(tīng)了也半信半疑，最后在媽媽的幫助下我用有根的植物做了幾次實(shí)驗(yàn)，也證明了凡是有根的植物，只要它的根沒(méi)被毀滅它永遠(yuǎn)也不會(huì)死。
我發(fā)現(xiàn)只要用眼睛去觀察，就會(huì)讓我們受益匪淺，變得更聰明。大千世界還有許許多多發(fā)現(xiàn)等我們?nèi)ヌ剿魅ビ^察，所以我們要多看書(shū)，睜大眼睛多觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是非常有趣的。
篇三：我的發(fā)現(xiàn)作文
在我五年級(jí)的某一天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我也可以拉小提琴拉得很好。
教我拉琴的是一個(gè)五十歲左右的男老師，他每次都能把曲子拉得十分美妙，讓人陶醉。
那一天，太陽(yáng)已經(jīng)把教室照得通紅了，我剛走進(jìn)教室，忽然，一陣輕柔的琴聲流入我耳中，我循聲望去，原來(lái)是教我拉琴的老師正在拉《第五協(xié)奏曲》。他的身體隨著旋律搖動(dòng)著，那春天般柔和的旋律自然而然地從他的手指間傾瀉而出。老師拉完了，開(kāi)始活動(dòng)手指，他把自己的手指往墻上推，讓每只手指都能張開(kāi)90度……
回到家，我就馬上拿起小提琴，帶著老師的這種感覺(jué)，我慢慢地拉了起來(lái)。每拉完一遍，回想一下剛才拉的好不好，不好的地方就改正過(guò)來(lái)。然后，我又試著把每段加快一些，加重這個(gè)音，放輕那個(gè)音……沒(méi)想到，一次比一次流暢，以前我拉出來(lái)的是一個(gè)個(gè)生疏而單調(diào)的音符，現(xiàn)在竟變成了連貫而華麗的旋律！
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我也可以拉出有感情的樂(lè)曲—只要我用心拉。
篇四：我的發(fā)現(xiàn)作文
生活中有很多事情中蘊(yùn)含差自己的道理。
比如：生活中有治病的小竅門(mén)。螞蟻搬家啦……我的發(fā)現(xiàn)是生活竅門(mén)。
那一次，姐姐的朋友生日，姐姐打算送她的朋友一雙鞋。但是盒子上有標(biāo)簽。姐姐剛想撕，我說(shuō)：等等。姐姐問(wèn)我怎么了？我說(shuō)：我好像在哪看過(guò)用吹風(fēng)機(jī)吹，標(biāo)簽就很容易撕下來(lái)了。姐姐疑問(wèn)到：是不是真的？我說(shuō)：寧可信其有，不可信其無(wú)。試試吧！姐姐說(shuō)：行，那試試吧！我拿著吹風(fēng)機(jī)，姐姐插上電源之后，我按了一下開(kāi)關(guān)，“嗡嗡——”我朝著標(biāo)簽處吹，吹熱之后，我輕輕一撕，標(biāo)簽被我不留痕跡的.撕了下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一件事，我記住了撕標(biāo)簽的妙招。
還有一次，不知道怎么了，總是打嗝。我想起了按穴位，就是大拇指的起點(diǎn)和食指的起點(diǎn)的交叉點(diǎn)，我按了一大會(huì)，沒(méi)有用，我又想起了另外一個(gè)方法：在舌頭下面含糖。我含糖的時(shí)候不打嗝，一不含糖，打嗝蟲(chóng)又回到我身上了。我只能另想一種辦法了。我琢磨琢磨著想：捏鼻子喝水。我按照想的做，果然止住了。嘿嘿，我知道了制止打嗝的方法了。
在生活中有許多的發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了生活中的竅門(mén)。
篇五：我的發(fā)現(xiàn)作文
暑假里的一天“我發(fā)現(xiàn)了”，你們猜不出我發(fā)現(xiàn)了什么吧，那就請(qǐng)看下面的文章。
在我們家，我的爸爸有抽煙的惡習(xí)，我和發(fā)以媽說(shuō)了好幾次他都不聽(tīng)。有一次，我們一家三口吃晚飯，爸爸變戲法似的拿出一包煙來(lái)，點(diǎn)燃了一根抽起來(lái)。這時(shí)，我和媽媽不約而同地說(shuō)：“快別抽了，搞得家里煙霧彌漫。”爸爸卻笑著說(shuō)：“飯后一根煙，快樂(lè)似神仙。”爸爸又對(duì)我說(shuō)：“彭博，把煙蒂潑了。”我不情愿地端起煙灰缸一看，哇，好大股刺鼻的氣味向我撲來(lái)。我急忙捂住鼻子。把煙蒂水往樓下潑了下去，正好潑在了一堆快枯了的草上。
第二次，我去玩路過(guò)那兒，卻意外發(fā)現(xiàn)了那堆草又綠了，我不知道為什么，就想：可能是昨天煙蒂水的緣故吧！我就想把它弄個(gè)水落石出。放學(xué)以后，我又去看那堆草，發(fā)現(xiàn)草葉上有許多蚜蟲(chóng)，把綠茵茵的草又變得凋謝了。我又把煙蒂水潑在草上仔細(xì)觀察起來(lái)。
開(kāi)始，蚜蟲(chóng)還沒(méi)什么事，過(guò)了一會(huì)兒，便有些躁動(dòng)了。接著，有的死在了草上，有的還在那兒爬來(lái)爬去掙扎著。過(guò)不久便都死了。“哇，我終于知道了！”我大叫，原來(lái)煙蒂水竟是治蚜蟲(chóng)的良藥。
通過(guò)這件事，我知道，生活中處處有學(xué)問(wèn)。
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