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生活的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的生活的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文1
在快樂(lè)的童年里，有許多發(fā)現(xiàn)，盡管不是驚天動(dòng)地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新。
暑假時(shí)，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，剛到奶奶家的時(shí)候，看見(jiàn)奶奶在喂小雞吃米粒，奶奶笑著說(shuō)：“快進(jìn)屋吧，里面涼快！”我對(duì)爸爸說(shuō)：“您先走吧，我先觀察一下小雞。”爸爸和媽媽不出聲的走。
我看著小雞把米粒吃完，接著又去吃石頭，我連忙跑進(jìn)屋里問(wèn)奶奶：“奶奶，小雞為什么吃石頭啊？”我迷惑不解地問(wèn)，奶奶笑著說(shuō)：“雞除了吃米粒、麥粒之外，還吃一些小石子、煤灰，這樣不但不會(huì)影響雞的消化，還可以幫助消化。原來(lái)雞是沒(méi)有牙齒的，它把食物吃下去以后，要經(jīng)過(guò)胃初步加工，一部分被消化，而大部分被被雞胃吸收，雞吃了小石和煤灰后，就像人磨麥打到了磨盤(pán)一樣，將麥粒和米粒磨碎，有利于提高消化和吸收的能力。另外，煤灰等含有多種礦物質(zhì)和微量元素，小雞吃后可以增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分。”哦，原來(lái)就是這樣。
童年，有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的.趣事，讓人的回味無(wú)窮，我將隨著歲月的腳步，去探究大自然的奧秘。
生活的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文2
有一天下午，媽媽給我買(mǎi)了一只小烏龜，還送給我一個(gè)有“三層樓”的“房子”，當(dāng)做小烏龜?shù)募摇?/p>
我每天照顧小烏龜，卻發(fā)現(xiàn)小烏龜從來(lái)不到“房子”的三層，我猜想小烏龜是不是太懶了，不愿意鍛煉身體？于是我想了一個(gè)辦法，用手把小烏龜放到三層。一會(huì)兒，它自己爬了下來(lái)。于是，我又想了個(gè)辦法，把龜糧撒在三層。這次小烏龜聞到了龜糧的香味，慢慢地爬上三層，把龜糧吃了。我看它吃得香，也想嘗一嘗。我用水把龜糧沖了一下，變成了粉末，我輕輕舔了一下，稍微有點(diǎn)甜，還有一點(diǎn)魚(yú)腥的`味道，難怪小烏龜愛(ài)吃呢！不一會(huì)，我感覺(jué)肚子有一點(diǎn)疼，于是，我躺在床上。我看著小烏龜，小烏龜看著我，好像問(wèn)：“我的糧食好吃嗎？”
通過(guò)這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小烏龜非常愛(ài)吃龜糧，它會(huì)為了喜歡的食物爬到很高的地方。以前，我曾經(jīng)喂過(guò)它面包渣、菜葉、龜糧，我把三種食物一起放到小烏龜?shù)募依铮Y(jié)果，小烏龜聞了聞只把龜糧吃得一干二凈。原來(lái)，它和我們，有自己喜歡吃的東西。我還發(fā)現(xiàn)，人不能吃動(dòng)物的食物，吃了會(huì)生病的。
生活的發(fā)現(xiàn)三年級(jí)作文3
生活中有許多美，只是我們沒(méi)有去留心而已，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)生活中的美。
記得有一天中午，當(dāng)我走到放學(xué)接送點(diǎn)時(shí)，卻一下子發(fā)現(xiàn)了媽媽的身影，而且二年級(jí)的弟弟也在旁邊。我不禁嘆了一口氣，因?yàn)檫@個(gè)家伙肯定會(huì)把我家弄得一團(tuán)糟，更慘的'是，還得我去收拾。當(dāng)老師說(shuō)了一聲“解散”后，無(wú)奈，我只好坐上了媽媽的車(chē)子……
不一會(huì)兒，我們便到了鵬飛大酒店那兒，突然，一輛黃色電動(dòng)車(chē)從媽媽的車(chē)旁開(kāi)過(guò)，那個(gè)騎車(chē)的人一不小心，把龍頭一歪，一下子碰到了車(chē)子的反光鏡上，我剛要大喊一聲：“小心！”時(shí)，兩輛車(chē)卻一下子倒在了地上。頓時(shí)，弟弟從車(chē)上跌了下來(lái)，而我的一條腿也被壓在了車(chē)下，媽媽還好，只是一個(gè)趔趄，沒(méi)摔倒。可弟弟慘了，頭上被撞得鼓起了一個(gè)大包，一下子嚎啕大哭，那個(gè)陌生人只擦破了腿上的皮，我從車(chē)子下爬了出來(lái)，正要找她評(píng)理時(shí)，她卻走到我們跟前，說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)事吧？請(qǐng)?jiān)徫摇！?/p>
“沒(méi)關(guān)系，你還好吧？”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，媽媽卻說(shuō)道。
頓時(shí)，我心中充滿了疑惑，為什么她要向我們道歉呢？……
還沒(méi)等我想明白，那個(gè)陌生人卻已離去……
每次我到這里時(shí)，都會(huì)想起這件事。
我想這就是生活中的美吧！
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