(必備)生活的發(fā)現(xiàn)的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的生活的發(fā)現(xiàn)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
曾經(jīng)以為手工制作，就是用卡紙和彩紙剪裁粘貼出各種形狀。曾經(jīng)以為生活，就是隨心所欲地，面對(duì)和處理自己所熟悉的、得心應(yīng)手的情況。
但是有一天，發(fā)現(xiàn)手頭上竟然沒(méi)有了可以隨意處理的材料，有的盡是那些要么立不住，要么剪不斷的東西。它們都叫囂著自己的個(gè)性，一時(shí)間叫我無(wú)從下手。這時(shí)，有兩個(gè)選擇：其一，堅(jiān)持執(zhí)行原先的構(gòu)想和方案，費(fèi)盡力氣處理材料當(dāng)然，很可能在不久后就會(huì)知難而退，收手放棄；其二，審視和撫摩那些獨(dú)特的材料，用心詢問(wèn)它們，讓不馴的它們告訴我，怎樣做，它們才會(huì)搖身一變，成為最好的藝術(shù)品。選擇了后者，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)好用的卡紙和彩紙，不一定是最好的材料。
面巾紙，柔弱無(wú)骨，潔白無(wú)色。單調(diào)軟弱的它卻告訴我，只要我用十足的細(xì)心呵護(hù)，它就可以有絲綢的細(xì)膩柔軟、薄紗的輕盈靈巧。于是，一層一層的籠覆，一個(gè)角落一個(gè)角落的捏攏，細(xì)細(xì)雕琢之后，一個(gè)精美可愛(ài)的婚紗模型展現(xiàn)風(fēng)姿。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，細(xì)膩是關(guān)鍵。
瓦楞紙和枯木枝，粗糙灰暗，堅(jiān)硬難折。桀驁不馴的它們卻告訴我，只要有靈感的構(gòu)思，稍加布局整理，它們就可以展現(xiàn)一種別樣的美：粗獷、灑脫、自然。于是，一番沉思之后，進(jìn)行幾處簡(jiǎn)單的切割，盡量地保留它們?cè)械拇植谫|(zhì)感，再選擇一張合適的照片秋日紅烈的余暉映照著驚濤拍巖最后有致地把它們搭配拼接在一起。這樣，一塊別有風(fēng)情的相框制成了。我領(lǐng)悟到，有時(shí)，大膽不拘束才是秘訣。有時(shí)需要細(xì)膩，有時(shí)需要放膽，生活中何嘗不是如此。在志愿者活動(dòng)中，面對(duì)一個(gè)清澈眼眸中透露著羞怯的孩子時(shí)，若是沒(méi)有耐心和細(xì)心，是打不開(kāi)他心靈的窗戶的。用敏銳的眼睛觀察他的神態(tài)，用安靜的心靈傾聽(tīng)他的話語(yǔ)，也許慢慢地，就能體驗(yàn)到所謂的心有靈犀的。而在新組建的集體中參加拓展活動(dòng)，太過(guò)保守和內(nèi)斂則會(huì)成為成功的絆腳石。何不體驗(yàn)一回瀟灑自信？舍棄羞怯和顧慮，才會(huì)有一展身手的機(jī)會(huì)，才會(huì)有和新的朋友們一起放聲大笑的機(jī)會(huì)。
生活有時(shí)單調(diào)一致，比如高三的復(fù)習(xí)備考。但是，僅僅黑白兩色，經(jīng)過(guò)巧妙協(xié)調(diào)的設(shè)計(jì)加工，可以營(yíng)造出令人驚嘆的豐富的層次感，可以比彩色更奪目。因此，把握生活的韻律，高三并不注定無(wú)趣。生活有時(shí)繽紛熱鬧，就像記憶猶新的高二，以及展望中的`未來(lái)。但是，鮮艷的色彩必須合理搭配才會(huì)美麗，否則只是一攤混亂的污跡。同樣，紛繁的生活需要明智的經(jīng)營(yíng)，否則叫人迷亂困惑，精疲力竭。
生活總是以不同的姿態(tài)面對(duì)我們，有些我們并不熟悉，有些甚至本不被歡迎。但是，就像我發(fā)現(xiàn)正是這些多樣化、個(gè)性化的手工材料給了我源源不斷的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的樂(lè)趣，生活的多變，也正是它的魅力之一。我從手工中發(fā)現(xiàn)的，是一種生活的態(tài)度：擁抱生活展現(xiàn)給你的新面目吧，以積極的方式回應(yīng)它。命運(yùn)非我能控制，但我，可以有無(wú)數(shù)種姿態(tài)適應(yīng)生活。這樣，就會(huì)收獲一段時(shí)刻精彩的生命，一個(gè)豐富的自己。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
前幾天，媽媽給我買來(lái)了五條金魚(yú)：兩條黑色的，大大的眼睛；一條紅色的，小小的尾巴；一條紅白相間的，頭上有幾個(gè)小水泡；還有一條紅黑白相間的'金魚(yú)，胖胖的身體。媽媽把它們養(yǎng)在一個(gè)缸里。過(guò)了幾天，爸爸覺(jué)得缸太小了，就對(duì)我們說(shuō)：“我們可以把金魚(yú)養(yǎng)在大魚(yú)缸里，不然金魚(yú)有可能會(huì)死！”我們一開(kāi)始還不同意，最后，我同意了。于是，我和爸爸一起轉(zhuǎn)移金魚(yú)。
我們把金魚(yú)放到魚(yú)缸里后，我發(fā)現(xiàn)，金魚(yú)在自由自在游著，而且這么一來(lái)，倒把魚(yú)缸里的壞蛋——紅尾鯊給怕得不知如何是好，讓它再也不敢欺負(fù)小魚(yú)。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)金魚(yú)在吃食物時(shí)，它們總是吃周圍飄出的屑；當(dāng)它們要呼吸時(shí)，它們會(huì)先吸水，再吸收水里的空氣，最后用魚(yú)鰓排出水。
我喜歡觀察動(dòng)物，也喜歡養(yǎng)動(dòng)物，但我最喜歡保護(hù)動(dòng)物。
生活的發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
世界上的美有很多種，有生活美、自然美、心靈美、外表美、衣著美、語(yǔ)言美、動(dòng)作美、總之很多很多，而我今天要說(shuō)的美就是生活中的美。
盛夏的夜晚，我獨(dú)自一人在家里等著父母回來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)有車的聲音，就跑出來(lái)看是不是父母回來(lái)了，可是我一次次抱失望的心走進(jìn)了屋子里。我的心很不平靜；為什么這么晚了爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，電視里見(jiàn)的恐怖的車禍的情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前，我越想越怕，怎么辦呢？風(fēng)怒嚎著，我走出了大門口，碰見(jiàn)鄰居家的奶奶，她看見(jiàn)我的表情，問(wèn)我怎么了，我告訴了她。
她笑著說(shuō)；“傻孩子，不要在多想了，不會(huì)有事的。如果你不放心，就找人去看看吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她讓她的兒子騎摩托車到地里看，騎摩托車走了，我的'心也平靜了許多。肚子叫了，是誰(shuí)的肚子叫，仔細(xì)一聽(tīng)，我的肚子在叫。鄰居的奶奶也聽(tīng)見(jiàn)我的肚子叫，她問(wèn)我是不是餓了，我不好意思說(shuō)，就說(shuō)沒(méi)有。
她看出了我的心思，轉(zhuǎn)身去了廚房不一會(huì)兒，她端了飯和菜讓我吃，我看見(jiàn)桌子上的飯菜開(kāi)心極了，忘記了那恐怖的畫面。“我吃飽了”，我對(duì)她說(shuō)，她對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒，只聽(tīng)摩托回來(lái)了，我問(wèn)：“看到了我的爸爸媽媽了嗎？”老奶奶的兒子說(shuō)：“正在回來(lái)的路上。”
這回我那掛在半空中的心終于可以落下來(lái)了，我的臉上浮現(xiàn)出了那往日燦爛的笑容，奶奶陪我在家等爸爸媽媽回來(lái)。
沒(méi)多大一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了車聲，我跑了出去，“爸爸媽媽回來(lái)了！”我開(kāi)心的叫著。鄰居的奶奶走了出來(lái)，車到家門口了，鄰居的奶奶和爸爸媽媽說(shuō)了幾句話就走了。我連忙說(shuō)了聲謝謝。
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