【精選】生活發(fā)現(xiàn)的作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的生活發(fā)現(xiàn)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
在我們的生活中會有許許多多的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)會讓我們懂得許多的道理。生活中，我們也有自己的發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)了睡覺前喝一杯牛奶的好處。
晚上快10點了，媽媽說：“不早了，該睡覺了，睡前記得喝一杯牛奶。”“又要喝牛奶，好討厭，我又不是小孩子了。為什么不把牛奶改成巧克力、香腸、美味的串串呢？”我小聲的嘀咕著。媽媽看了我一眼，說：“自己從書中找答案。”
拿出我的《十萬個為什么》，終于找到了我想要的答案。原來，牛奶中含有對人體有鎮(zhèn)靜作用的物質。喝牛奶能夠補充營養(yǎng)，促進睡眠，保證充分的休息，有利于第二天的學習，特別對神經衰弱和睡眠不佳的人有明顯作用。
同時，牛奶對某些疾病也有預防的作用：可以保護胃貼膜，對潰瘍愈合有促進作用，牛奶中含有豐富的鈣，極易消化，被人體吸收，特別可以預防骨質疏松癥，在牛奶中加點蜂蜜，具有潤澤的作用，可以防治便秘。
原來，喝牛奶有這么多好處啊！可是喝牛奶再好喝，卻不能空腹喝，因為牛奶為液體，在胃腸道駐留的時間較短，營養(yǎng)成分難以充分吸收，所以最好將面包、餅干等食物與牛奶同時食用。
其實，處處留心皆學問，只要遇事多問個為什么，并從中找到答案，你就會有更多的收獲。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
生活中有許多有趣的現(xiàn)象。如你認真觀察，就會發(fā)現(xiàn)，有的植物喜歡陽光，但也有的植物討厭陽光。如果你覺得萬物生長絕對全靠太陽，那就大錯特錯了。有的植物并不喜歡陽光，如果你讓他多享受陽光，它不僅不會領情，而且會越長越沒有精神，甚至會慢慢枯萎，但只要把它挪到陰涼的地方，它就會漸漸的緩過神來，煥發(fā)青春。
大部分植物喜歡陽光。我們家養(yǎng)了許多花，有仙人掌、金葉吊蘭、發(fā)財樹……這多數花大部分都有一個習慣，就是喜歡陽光，陽光好像有很大的魔力似的，深深地吸引著這些綠色的生命。媽媽總是把它們放在陽臺上，它們見到太陽光就十分開心，花朵在跳舞，仿佛在向太陽光招手，正對著陽光的那一面，葉子長得越來越茂盛。
上一回，我看到媽媽剛買回來的仙人球還是胖乎乎的，小小的，看起來很惹人喜愛。可是把它放在陽光下，它長得越來越走樣了，它是向著太陽光生長的，和原來的樣子對比起來變得很丑了，長得歪向一邊。現(xiàn)在，這個仙人球正對著陽光的那一面，從里面有張出幾個小仙人球，而背對著陽光的一面，卻沒有任何一點動靜。
我家的發(fā)財樹也是喜歡陽光的，剛買回來時比較瘦小，還算整齊勻稱。媽媽也把它放到陽臺上，想讓它長得更加枝繁葉茂。媽媽每天都盡心的照顧它，有了媽媽的照顧，發(fā)財樹在陽光下長得更茂盛，葉子閃閃發(fā)亮。我發(fā)現(xiàn)許多花草樹木像仙人球、發(fā)財樹一樣都喜歡陽光。所以有人才說：“萬物生長靠太陽。”
后來，我竟然發(fā)現(xiàn)有的植物就不喜歡陽光。金錢吊蘭、綠蘿就是這樣的植物。媽媽總是把它們放在陽光直射不著的.地方，她說，這些花不大喜歡陽光。我相信媽媽的話，因為她是養(yǎng)花能手。
老師還給我們講了金錢吊蘭的故事。有一次，他在辦公室里養(yǎng)了一株金錢吊蘭，把它們放在陽光直射的窗臺上，想關照它們多曬一點兒陽光。沒想到它們沒有領這份關愛之“情”，越長越沒有精神，漸漸變得無精打采了，后來竟慢慢地變枯萎了，到最后幾乎要死了。老師的朋友見了，對老師說：“不應該把這株花放在陽光底下，要把它挪到陰涼的地方，它不喜歡陽光，更不能讓陽光直接照曬。在陰涼的地方，它才能煥發(fā)青春，展示活力。”后來老師就按照朋友的話做了，把吊蘭移到陰涼的地方。結果一個月之后，這盆花的葉子又開始慢慢的變綠了，變多了，更變大了，花骨朵兒也慢慢長大了。現(xiàn)在，這盆花就放在我們作文班教室陰面的窗臺上，長得生機勃勃。
生活就是一個豐富多彩的世界，只要你多多觀察，多多思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中有很多的奇妙。
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)我的母親，好美！
早上上學時，母親總是有很多囑咐：上學的路上小心點，上課認真聽講。也常常問：今天在學校冷不冷，今天過得快樂嗎，今天的作業(yè)多不多……盡管有時我覺得母親有點啰嗦，但是一想到母親對我的關心，看到母親微笑的臉，我覺得我的母親好美！
我發(fā)現(xiàn)我的教師們，好美！
我們的教師很嚴厲，作業(yè)稍微寫錯一點點，就要求我們重寫幾遍。但是上課時，教師耐心的教我們，有什么問題可以隨時來問。學校這座百花園里辛勤的園丁，黑板前，粉筆染白了他們的青發(fā)；批注欄里，一筆一畫傾注著他們多少心血！有的嚴厲，有的和藹；有的幽默，有的嚴肅；有的活潑，有的多才多藝……各型各色的教師，都是那么美麗！
我發(fā)現(xiàn)我的同學，好美！
我和這些性格各異的同學，即將同班三年。我們在知識的海洋中奮力拼搏，在寬闊的操場上盡情玩耍。教室里，有我們的讀書聲；校園里，有我們歡快的談話；考場上，有我們緊張答卷的沙沙聲……我這些可愛的同學們，各有各的美！
只要你留心，美便無處不在。發(fā)現(xiàn)生活中的美，生命將多一份色彩！
生活發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
一天，我和媽媽到花鳥市場給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場“金魚爭食大戰(zhàn)”。不一會兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來游去，好象對我說：“再給點我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對不會虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來到魚缸前一看，唷？
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了。“是魚食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請教。爸爸說：“很可能是撐死的，我們到網上查查吧。”爸爸迅速打開電腦，上網查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過量的食物，會造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來，我和爸爸又在網上學到了許多飼養(yǎng)金魚的知識，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個道理：無論什么事都要做到刨根問底，這樣才能不犯同樣的錯誤！
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