【精選】草叢的發(fā)現(xiàn)作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的草叢的發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
在一座大山腳下，有一個土豆王國。王國里空氣清新、湖水清澈。土豆們生活得很開心。
突然有一天，路邊的草叢里來了一個圓嘟嘟的土豆，正瞇著眼睛四處張望。它發(fā)現(xiàn)這里的空氣很好，很像它以前的家鄉(xiāng)�？墒乾F(xiàn)在它的家鄉(xiāng)已經(jīng)被污染得不像樣子了。湖水中飄滿了垃圾，空氣中散發(fā)著臭味。它的爸爸、媽媽已經(jīng)患上了怪病去世了，它的身上也長滿了黑斑。想到這兒，它傷心地哭了起來。很快土豆士兵們發(fā)現(xiàn)了它，把它送到了國王那里。國王聽了它的遭遇，很同情它，讓它在這里居住下來。從此，這個土豆也過上了幸福的生活。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
今天，陽光明媚，我想去外面踏青，突然對路邊的草叢有了興趣。說不定在草叢中就有什么有趣的發(fā)現(xiàn)呢！
我小心翼翼地?fù)荛_周圍地小草，專心致志地注視著前方的草叢有什么動靜。突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)一只西瓜蟲正在愉快地玩耍。它頭上長著兩根長長地像收音機上的“天線”，它用它的“天線”來感應(yīng)前方草叢中地小動物們，說不定哪一只就是它的天敵呢！它身上穿著厚厚的“盔甲”，其實那就是它堅硬的殼。我認(rèn)為它的殼就是它的家，因為它的殼和它的家一樣重要。小動物們也需要一個安全、舒適的家呀。
我看見的這只西瓜蟲會“裝死”。只要我拿手觸摸一下它的觸角，它就會一動不動，好像是死的一樣，但是只要我再拿手用力彈它的殼一下，它又會奇跡般地復(fù)活過來。原來西瓜蟲這么做是為了保護(hù)自己，這樣它才能夠比較安全。
草叢中還有其它許多小動物們，我這里就不一一作介紹了。小朋友們。你們要擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。記住，善于發(fā)現(xiàn)，善于探索，才能有所創(chuàng)造。小朋友們，我期待你們的發(fā)現(xiàn)！
草叢的`發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我的美好的記憶里，有許多發(fā)現(xiàn)。今天，一陣新的發(fā)出又記錄在我的腦海里了。
在這陽光明媚的日子里，我準(zhǔn)備去公園，一下樓，一群不起眼的螞蟻擋住了我的道路，我原本可以從螞蟻的上方跨過去，只是我看不起［落渺小的螞蟻，所以我生氣地說：趕快給我滾一邊去，別擋我道路！
我抓起一只螞蟻仔細(xì)觀察，它的身體分成節(jié)、胸和對足，頭上還有觸角。我看著螞蟻群說：你們的一只螞蟻已經(jīng)在我的手上了，你們趕快讓路，不然我把它摔死！可是它們好像沒聽見一樣，漫不經(jīng)心地樣子，好像有什么秘密武器可以對付我似的。見到這幅場景，我心里更腦火了，一松手，便把螞蟻扔了下去。螞蟻竟平安無事的降落在地上。我揉｜揉眼睛，簡直不敢相信。只見那只螞蟻繼續(xù)去執(zhí)行它的工作了，還是像以前一樣生機勃勃，這時怎么回事？它使我陷入了沉思。
我又重新拿了一只螞蟻決定再做一次實驗，將螞蟻從高處落下來，還是安然無恙。我百思不得其解，帶著一個個小問號詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑闐尋我說：螞蟻重量輕，當(dāng)它從高處落下來時會隨著空中的風(fēng)慢慢降落，所以到達(dá)地面時才會安然無恙。
今天真是讓我大開眼界，使我發(fā)現(xiàn)螞蟻的秘密武器。也許在我們身邊有許多知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！所以我們要學(xué)會觀察。
草叢的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
啊！春！她邁著輕盈的步伐而又含著少女的羞澀不敢大步走來，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，離我們越來越近。
我們在校園中玩耍，無意中撥開草叢，發(fā)現(xiàn)一只只可愛的皮球蟲爬來爬來。它很小，還不到一厘米，全身是灰褐色的，有一條條黑色的條紋。它長得很有趣，頭和尾幾乎分不清。它有一對又細(xì)又長的觸角，如果不仔細(xì)看，還以為那是它的腳。我們仔細(xì)地觀察了半天，才找到它那雙又黑又小的眼睛。它的腳又細(xì)又多，我和楊雨婷數(shù)了一下，一共有14只腳。它爬得很快，我和楊雨婷好不容易才抓住它的，它很快就蜷成了一個小球，一動也不動，像死了一樣，真有趣。
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