我發(fā)現作文

時間：2022-05-19 10:35:32 發(fā)現我要投稿

【實用】我發(fā)現作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我發(fā)現作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】我發(fā)現作文6篇

我發(fā)現作文篇1

　　在炎熱的夏天，每懂樓的墻上差不多都爬滿了密密的爬山虎，好看極了。

　　你如果從遠處去觀察那密密的爬山虎，像一片海洋里正涌來那綠色的“浪花”，看著這美麗的綠色“浪花”我的腦海里不由浮現出一個問號：爬山虎為什么能吸在那么高的墻壁上而不會掉下來呢？我還是親自去觀察觀察吧！

　　我來到自己家的樓下，發(fā)現在樓的側面長著許許多多的爬山虎，這給我的觀察帶來了很大的方便。

　　我想先拉下來一條爬山虎的莖應該沒什么難處吧，可是一拉才知道，如果你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。我手里拿著剛拉下來的莖仔細觀察，上面居然沒有書上說的小腳，這是為什么呢？我走到墻壁跟前仔細觀察，才知道這件事的原因。原來，我拉的時候，爬山虎的腳卻在拼命的吸著墻所以把莖和腳給拉斷了。后來我又做了一次實驗，這次我沒有把爬山虎的莖拉下來，而是把長在莖上的肥胖的葉子給把開，爬山虎的腳終于原形鄙陋了。

　　我做了一次很小很小的實驗，但是我還是非常高興的，因為我自己動手做出了一很有趣很有趣的小實驗。

我發(fā)現作文篇2

　　科學每天都會有新的發(fā)現，作為一個普普通通的小學生我當然沒有像科學家那樣設備齊全的實驗室，也沒有那么聰明的大腦，但我卻也做過一次簡單的實驗讓我至今難忘。

　　由于期末科學只考了76分，年級墊底，一向要求嚴格的媽媽和自尊心極強的我遭到了前所未有的打擊，一致決定暑假前半個月在家閉門抓科學。

　　說來也巧，這天下午媽媽去銀行了，哥哥約好了同學去踢球，外婆也買菜去了。家中就我獨自一人，便無聊地翻著科學書，忽然看見上面說將雞蛋放入鹽水中會浮起來，可在加入清水又會沉下去，我閑著也是閑著準備眼見為實做一次實驗。

　　我找出一個雞蛋又拿出兩個玻璃杯，都灌入清水后，我又準備去找鹽。這是鹽還是糖？試試吧！我嘗了嘗兩瓶中一瓶物質的顆粒，嗯，甜甜的，那另一瓶就是鹽了。

　　加入了幾勺鹽，細細攪拌后將雞蛋放了進去，還真浮了起來，我又倒入清水，雞蛋又沉了下去。我一連做了好幾次實驗，發(fā)現原來是因為水的浮力發(fā)生了變化，一旦重力或浮力發(fā)生變化，水中物體的沉浮也會變化。而鹽水的浮力大于清水，所以當一個同樣重量的雞蛋放入其中沉浮也會不同。

　　我發(fā)現了雞蛋的懸浮水中浮力的關系，我多么高興啊！生活中處處充滿發(fā)現，成功屬于善于發(fā)現的人！

我發(fā)現作文篇3

　　時間帶走了很多東西。時間帶走了歡樂的童年；時間帶走了稚嫩的笑聲；時間帶走了天真無邪的想象；時間帶走了兒童時那美好的愿望。——題記

　　時間改變了很多，時間也讓我們慢慢的成長。人們都說一個人能用理智戰(zhàn)勝感情，遇事能有自己的主見，能從別人的角度看待自己，善于給予愛，懂得理解父母，體諒父母，孝順父母才算真的長大。時光飛逝，漸漸的，我發(fā)現我已不再是從前那個天真，不懂事的小女孩了，我發(fā)現我長大了。

　　回想起小時候我所做的種種，直到現在我才明白，那時的我有多么的無知，多么的好笑。總是因為走路跌倒而號啕大哭，現在摔倒的疼痛對于我來說已不再無法承受，現在的我，只有在心里隱隱作痛時才會哭泣。一個人躲在角落里，聆聽心里下雨的聲音，將憂傷一點一點小心掩藏，然后展示給別人的是一樣不留痕跡的笑臉，我努力偽裝自己，表面上總那么堅強，我只是不想那些在乎我的人為我擔心。

　　還記得我小的時候。爸爸總是給我講一些大道理，我總是覺得煩，覺得他特別嘮叨，講的那些都沒有必要，聽著聽著就厭煩的跑開了，從來都沒有用心的聽過，認真體會其中的'道理。而現在，爸爸再給我講做人的道理時我總會十分耐心的聽完，再也不會覺得厭煩。反而會細細體會其中的道理，并以爸爸對我的標準來要求自我，努力達到他對我的要求，不想讓對我充滿期望的父母，老師，同學失望。是我的爸爸讓我這么快的成長，他在我的成長過程中，起了至關重要的作用，是他教會了我應該如何做人，爸爸常教育我，做人要誠實，實事求是，自己想要的東西，就要靠自己的努力去得到，不可以去做那些小偷小摸的事情，我們人窮，但志不能窮，我現在的主要任務就是好好學習，做好自己該做的事，不該做的事一定不要做。踏踏實實的走好現在腳下的每一步路，幸福的生活要靠自己努力，不要總想著依賴別人，人要學會獨立，學會堅強，要有勇氣去戰(zhàn)勝生活中的困難，勇敢的面對生活中的不如意。

　　時間一天天的過去，它改變了一切，我們無法阻止時間的流逝，在感嘆時間過得太快之余，我發(fā)現時間也改變了我。我已不再是那個懵懂無知的小女孩了，我長大了！

我發(fā)現作文篇4

　　“叮鈴鈴！”上課了，只見童老師在我們的座位上放了幾個一次性杯子，很多同學連聲問道：“童老師今天要做什么呀？”同學們七嘴八舌地討論著。

　　童老師神秘地說：“你們猜一猜呀！”教室里頓時炸開了鍋。童老師一下子“心軟了”，就說：“哈哈，我們今天要做科學實驗！”“啊！科學實驗？”“對，就是科學實驗！我們先讓一位同學上臺來發(fā)硬幣，我來倒水。”“徐锘！”你來發(fā)硬幣。徐锘如獲至寶，連蹦帶跳地跑上去接過老師手中沉甸甸的硬幣，只見他拿起一把硬幣就往杯里塞，我自言自語道：“這樣一把把抓會不會不勻稱呀！”

　　實驗開始了，同學們迫不及待地抓起三顆硬幣扔進水杯里，嘻嘻，幸虧沒有溢出來，我和同桌慢慢地把硬幣一顆一顆放進去，還是沒有溢出來，可真是萬幸啊！當時我心里比吃了蜜還甜！

　　然后，童老師又把回形針給我們，我們突然覺得不耐煩了，立刻把整杯都倒了下去，但是水面上的水卻一滴都沒有賤出來，回形針一顆顆安安靜靜地躺在杯底，好像在冬眠似的。這時我們興奮得手舞足蹈，歡欣鼓舞！

　　這時，童老師告訴了我們實驗原理：水是有張力的。水面的張力，是這股無形的力量支撐住水面超過杯口，而不溢的。當硬幣放得少時，張力沒有破壞，水便沒溢出來。

　　這次的實驗，不僅讓我知道了實驗的答案，學到了知識，更重要的是，這次的實驗告訴我們：生活中處處有發(fā)現和科學，只要你留心觀察，思考，就一定會有收獲。

我發(fā)現作文篇5

　　花在我們的生活中很常見，我們的身邊到處都可以看到美麗的花朵。但是花還有很多的東西是我們可以去探索的，你認真觀察過嗎?

　　自然界賦予了花卉一個美麗的外表，而且與人類還有著特殊關系，隨著時代的發(fā)展與進步，花卉已經與人類生活息息相關。當你置身于花海中，也許你會陶醉、享受著它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它們外在的美對你的健康又如何嗎?

　　百合花象征著百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提并論的還有蘭花。

　　月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發(fā)的氣體易引起人患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大于利。

　　洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發(fā)的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發(fā)的微粒會使人出現皮膚癢癢。

　　我們每個人都喜歡花的美麗，但是花的內在蘊含著什么樣的信息你是不是曾經注意過呢?我發(fā)現了花的秘密，你發(fā)現了嗎?

我發(fā)現作文篇6

　　年幼時，是誰拉起我們稚嫩的小手，帶我們一步往前走？是誰愛護我們受挫的心靈，引導我們一點一點向成功出發(fā)？是誰為我們遮風擋雨，為我們一味地付出，卻不圖回報？是誰……這只能是她。

　　我發(fā)現，她是一個讓我又愛又恨的“大喇叭”。在每天的第一束陽光照進屋內時，“大喇叭”開始工作啦！“起床啦！要遲到了哦，快點呀！”我呢？就是一只“小懶蟲”，裹著被子，繼續(xù)睡。怎么辦？“大喇叭”生氣了！她開始發(fā)狂工作！“快點起來！不然我就先走了，快點，快點！”我沒有辦法，只好聽“大喇叭”的話。

　　我發(fā)現，她是一個有魔法的“大仙女”。在每一次我失聲痛哭時，“大仙女”就會一步悄悄地來到我的身旁，摸摸我的頭，輕言細語地安慰我，那一個個字都刻入我的心里。一股股暖流也涌上心頭。不知道她從哪兒變出一個棒棒糖，把這個都已經被手捂熱的棒棒糖放在我的手中。她只是為了讓我開心嗎？不是。這個答案在我的心中久久回蕩。

　　我發(fā)現，她是一把隨時為我打開的大傘。在大雨傾盆時，我手足無措。是她，把我一把摟在懷里，用手掌為我擋住雨水，用身體為我遮住寒風。那一滴滴豆大的雨珠在她的手上“啪嗒”作響，它的聲音那么小又那么大。那一陣陣刺骨的寒風，把她的頭發(fā)吹得雜亂不整，這一場雨那么短，卻，又那么長。

　　我發(fā)現她……

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