【必備】童年的發(fā)現作文六篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童年的發(fā)現作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童年的發(fā)現作文 篇1
每人都會有一個斑斕的童年，而童年的發(fā)現就像海邊的貝殼，在陽光的照耀下熠熠生輝，散發(fā)著燦爛的光芒。而我撿起最奪目的一只，將它的回憶分享給你們聽。
一次假期里我回到梅州，整天無所事事，就和哥哥姐姐們一起瘋玩。那天我和表姐上山觀景，遠遠地我便發(fā)現一捧草垛中藏著一只大母雞和五六只胖乎乎的小雞。我招呼表姐悄悄湊近了些，仔細觀察：嗯，那只母雞身上沒有家雞的記號。不是家雞，就是野雞咯！看那幾只小雞，多可愛，抓一只回家去！
我們倆屏息凝神，輕輕地往前移動。突然，我和表姐猛地沖出來，大喊大叫，嚇得母雞和小雞們都撲閃著翅膀驚慌逃竄。天助我也，混亂中一只渾身灰絨毛的小雞愣頭愣腦地竄出來，表姐眼疾手快地將它抱在懷中。小雞發(fā)出細弱的“嘰嘰”叫聲，惹人憐愛。我接過小雞，緊緊地摟住它，以防它逃走。可沒過一會兒，小雞停止了掙扎，閉上了眼睛，軟綿綿地躺在我的手心里。我以為小雞死了，傷心地把它放在地上，對表姐說：“姐，小雞死了！”
表姐扭頭向我張望，疑惑地問道：“小雞在哪兒啊？連根雞毛都沒看見！”……？
小雞逃走了，雖然內心隱隱地有點兒失落，可是我發(fā)現，每一種生物都有求生的本能。小雞裝死，不僅撿回了自己的生命，還撿回了自己的自由。
童年的發(fā)現作文 篇2
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現，這些發(fā)現是那么的有趣。下面我來介紹一下我的童年發(fā)現。
好久沒下雨了，我們的自然老師叫我觀察螞蟻。螞蟻總是在6~7點起床，7-8點清掃衛(wèi)生，8-9點工作，下午5-6點收工。這是我在書上所看到的，可見螞蟻的生活很有規(guī)律。我早早就起了床，螞蟻和我昨天一樣，可是5點的時候不見它們收工晚上7點多還在忙，這是為什么呢？我細心的觀察，只見一只只螞蟻嘴里銜著一顆顆小土粒從洞里爬出來，堆在洞口周圍。它們出出進進.忙忙碌碌，一刻不停地在洞口周圍用叼出的土粒筑起一道環(huán)形的“圍墻”。最后還見一只螞蟻用一顆較大的土粒把洞口封住，這才算是結束了這一天的工作。自然老師告訴我們：這是螞蟻在銜土“筑壩”，這種現象預示著明天將要下雨。我聽了半信半疑。
第二天，我起了床，今天螞蟻沒有提前“開工”。這時，天空陰沉沉的，天上烏黑一片。可是我還是照樣觀察，洞口仍舊被土粒蓋的嚴嚴的。過了一會兒，洞口仍舊原樣。又過了一會兒，老天果然下起雨來了，雨下的還不小呢！從早上下到下午，好一場中雨，基本解決了旱情。我有發(fā)現螞蟻又在“筑壩”。根據“螞蟻筑壩，不陰就下”的經驗，又根據螞蟻筑的壩的大小，我們發(fā)布了那天天氣“陰有小雨”的氣象預報。
可是到了下午5點了，天空仍然那么晴朗，沒有一絲云彩，根本沒有下雨的跡象。為什么哪天預報不靈了呢？我又跑到螞蟻窩跟前仔細觀察，見到螞蟻仍在出出進進，個別的仍銜著土粒“筑壩”。我撿起幾只螞蟻用來“筑壩”的土粒，用手指捏了捏，怪事，怎么用勁捏也捏不碎？我們把它與泥土比較了一下，啊，原來這些螞蟻用來“筑壩”的東西，像土粒而不是土粒。自然老師告訴我們，這是個螞蟻從洞中清除去來的排泄物。噢，我被螞蟻的.假象欺騙了！
瞧，這就是我的有趣的童年發(fā)現。
童年的發(fā)現作文 篇3
在我九歲的時候，我就發(fā)現了雨是怎么形成的。
一天，我出去玩，忽然，滴下一滴雨，滴到了我的額頭上，涼絲絲的，舒服極了。我想：下雨了，我還是回家吧！別回頭再淋感冒了，多不好呀。站在窗口，卻望雨滴出神，心想：雨到底是怎么形成的呢？凝望窗外，我陷入了沉思。
我打算先問問媽媽。媽媽說：“雨是水蒸氣形成的，其他的，以后你們科學老師會講的。”以后，我可等不了以后了，這問題拖拖就忘了。我根據媽媽提供的一點兒線索想想。
如果在云塊中有很多水蒸氣，而水蒸氣又不斷地在云滴上凝結，云滴不斷增大。由于重量，大的云滴趕上小的云滴，云滴越積越大，最后不就變成雨滴了嗎？
我為我的這一發(fā)現而感到高興。世界上沒有難事，只要肯動腦筋，問題就會迎刃而解。
童年的發(fā)現作文 篇4
想起童年時期怪異的發(fā)現，就使我禁不住大笑起來，那是因為我在九歲就下了鄭重而錯誤的“結論”——住在地球下面的人是倒立的。看到這個“結論”你大概連意思都不知道，因為實在是太天真了。這個怪異的發(fā)現，源于我一刻不停地望著天空而誕生的——
我的學校里有一個露天大操場，面積很廣，大概有四個籃球場那么大，我常到那里跑步。有一次，我跑累了，便直接躺到草坪上，眼睛木呆呆地望著天空，眨也不眨，就這樣持續(xù)了大概五分鐘，就在這五分鐘里，我看出了名堂：大地為什么平坦的，媽媽不是說，我們都居住在地球表面上嗎?地球不是一個球體嗎？那么大地不也應該是圓形的嗎?我沉思起來。第二天，我的幼稚心靈中便充滿了各種各樣的想法:地球原來是圓的，可住在兩側的人們覺得不方便，就把地球修成了正方形，而我就在這正方體的最頂端，所以看到的地面是平的，噢，我是幸運的。原來住在地球下面的人，因為地球引力，被系在地球表面，那么就是倒立了？！
我把我的發(fā)現告訴了媽媽，結果被大笑一番，可我還狡辯來，狡辯去。這有趣的“天圓地方”的發(fā)現使我明白沒有依據的發(fā)明與發(fā)現，是沒有發(fā)言權的。
九歲時的怪異發(fā)現，現在還讓我大笑開懷。
童年的發(fā)現作文 篇5
你們知道人可以治病，動物會治病你一定不會相信，經過我的多次試驗，才證實動物自己可以治病！
一天，我去姥姥家玩。姥姥家的小狗白白，正在吃花盆里的植物，我很好奇。白白今天怎么吃素了呢？以前不都是吃肉，吃骨頭的嘛！
吃了植物后，白白的臉一下子紅了很多。我知道白白要吐了，因為它每次吐之前都是這樣的。白白吐的有綠的、紅的，這都是白白早晨吃的食物。我一看這株植物正是牛頓草，爸爸說：“牛頓草幫助白白治病，你可以證實一下，不要光聽大人說的，大人說的也不一定對，。要靠實驗！”聽了爸爸的話，我對牛頓草有了興趣。
第二天，我把姥姥家變質的食物放在白白的早飯里。雖然有點難聞，但是白白還是把它們都吃光了！到了上午，白白像是很難受一樣，又去吃牛頓草。過了一會，白白的臉又紅了，把我給它弄的變質的食物全都吐出來了。通過實驗，我更相信有的植物可以幫助動物治病了。
在電視里我還了解到，有的蛇被弄傷后，在某些植物上打幾個滾，身上就連一個傷痕也沒有。
只要觀察，就會有結果；只要實驗，就要收獲的喜悅；只要你對某種發(fā)現充滿興趣，就會給你不同的認識。重大的發(fā)現還要面對著曲折。
童年的發(fā)現作文 篇6
我相信，每個人應該都有一個童年的發(fā)現，我當然也有。
在我的記憶里，我7歲時發(fā)現了一種隱蔽的蟲子。
那天，我們去公園玩耍，那時是傍晚吃晚飯的時候了。我摘了好多樹葉，做標本，忽然，看到了一只蟲子，我以為是毛毛蟲，因為還小，就看了看，沒想到它碰了我一下胳膊，我有點兒害怕，匆匆的找媽媽去了！
我們正在陪表弟畫畫時，我的胳膊開始劇烈疼痛，我使勁的撓，卻越來越疼，紅了一大片，我問媽媽：“媽媽，我的胳膊疼。”媽媽一看，就對我說：“誒呀，快回家吧！你被巴蟄咬了，回去敷藥吧！”
后來，我仔細想了想，終于想明白了：那天我看到的不是毛毛蟲，是巴蟄蟲，我還記得那只蟲子的身上都是刺，綠色的，比一般毛毛蟲要短一些。
從網上查了查，原來，那蟲子是用身上的刺來扎人的，需要用沾了鹽水的布包扎才可以！
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