意外的發現作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的意外的發現作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
意外的發現作文 篇1
今天晚上，我幫媽媽煮晚飯。
由于要煮黑米粥，所以有一些黑米放在操作臺上，我和媽媽一起忙碌著。此時，我弟弟也來了，正當我準備去開門的時候，只聽“當” 的一聲脆響，接著又是一聲尖叫，我開了門后回到我媽那兒，原來，白醋瓶被我媽碰倒了，白醋灑在黑米上。正當我們清理時，我突然發現黑米正滴“血水”，起初我以為我的手破了，可看了一下我的手，毫發無損，后來，我想“這不會是染色米吧”，于是，我把老媽叫來，她也嚇了一跳，不知是為什么，正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，我突然想起，醋是酸性物質，是不是與黑米中某種東西發生了化學反應，我急忙上網搜索，果不其然，黑米中含有花青素，它碰到酸性物質時會變紅，而染色米中則沒有，所以，用白醋滴到黑米中，如果變紅，那就是真黑米，若沒有反應，那就是假黑米。
這真是意外的發現。
意外的發現作文 篇2
在我身邊，有許多事情都在發生著變化。他們有的是好事，而有的卻是壞事。
暑假的一天，媽媽帶我回老家。一到那里，我就感覺與往日不一樣。
平日里，無論走到哪里，都可以聽見小攤販的叫賣聲，可是今天小區里卻靜極了。
我安慰自己：一定是他們剛離開。我坐在窗邊，伸長脖子向窗外張望尋找我最愛的“吹糖人”，卻一無所獲，一直等到黃昏，糖人攤都沒有岀現。
我失望極了：“外婆，為什么吹糖人的攤位沒有來？是不是因為做糖人的老爺爺生病了？”“不是的，”外婆嘆了一口氣說：“幾個月前，這個攤位就沒有了。”“為什么啊？”我急切地詢問。“是因為這門手藝學起來要很長時間，又不賺錢，所以沒有年輕人愿意學，這門手藝就要失傳了。”外婆邊說邊搖頭。
這讓我不禁想到過去，每到下午三點左右，吹糖人的攤位就會出現在我們家樓下，于是我再也坐不住了，飛快地跑下去，買上一個糖人。老爺爺總是笑呵呵的，熟練地捏出糖人的樣子，然后遞給我一根小管子，我道不及待地用力一吹，糖人就會鼓起來，有時是一只憨態可掬的小豬，有時是一只機靈的猴子，有時是…，在陽光下那樣的晶瑩透明，好玩極了。
難道我再也不能擁有糖人了？想到這些，我就像泄了氣的皮球似的，提不起精神。不僅這樣，我還發現，其他的攤位也在陸陸續續地“失蹤”大概和吹糖人攤位有著差不多的原因吧，我想。
這讓我不禁想到了一則公益廣告：“中國每一分鐘都有一門民間藝術
在消失。”如果真是這樣，那是多大的損失。
意外的發現作文 篇3
“一加一”是一道非常非常簡單的數學題，所有人都知道它的結果———二，在許多人的心里，這就是一個永遠永遠都不會改變的定理。可是，“一加一”可不可以有別的`結果呢？
當然可以！
我意外地發現，“一加一”不一定等于二。
事情要從七年前說起，那時我還在上幼兒園的大班。
上課的音樂響了起來，年輕的女老師走進了教室——這一堂課是數學課。
她的手臂上挎著一籃子的水果，個個又大又豐滿，令小朋友們垂涎三尺。這時，老師說道：“孩子們，這些水果是我們今天上課的學習用品，哪個孩子表現得最好，老師就獎勵給他。”
聽了這話，大家都挺直了腰板，正襟危坐。
老師對我們的表現十分滿意，她笑意盈盈地拿起一個色彩鮮艷的蘋果，問：“這是什么？”
大家異口同聲地回答：“一個蘋果！”
“真棒！那么，現在呢？”老師又拿起了一個蘋果。
“兩個蘋果！”
“對了，一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，所以，一加一，等于二！記住了嗎？”
“記——住——了——”
不同于大家的目不轉睛，我皺著眉頭，小腦袋飛速運轉著：一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，所以一加一等于二，那么……
“老師！您說一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，那么一個蘋果加一個橘子等于什么？”
“呃……”面對我提出來的問題，老師忽然楞住了——她不知道該怎么回答我。但很快，她就回過神來大聲地說：“好好聽課！”
我立馬止住。
但是這并沒有止住其他同學的思維，他們七嘴八舌地議論開了：“對呀對呀，一個蘋果加一個蘋果等于兩個蘋果，那么一個蘋果加一個橘子等于什么？”“一個蘋果加一個梨子呢？”
……
老師氣急敗壞，大聲批評了同學們，并且叫我貼墻罰站。
靠著墻壁，我并不感到羞愧，因為我有一個意外的發現——“一加一”不一定等于二！而現在，我的腦中一直在思考一個問題：一個蘋果加一個橘子到底等于什么？
其實，世界上沒有一定的事情，許多事情很可能還有別的結果——只是現在并沒有被發現罷了。許許多多的事，都要靠人類的智慧和想象去開發，只要你勤于思考、善于想象，你就會有意外的發現。
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