【精華】發(fā)現(xiàn)的作文四篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇1
最近我發(fā)現(xiàn)我的同桌濤仔變了，現(xiàn)在的他有了特別大的進步，接下來我就來講講他的故事。
我的同桌濤仔以前有一個小習慣，就是在上課時碎碎念，像小和尚念經似的，影響到我專注聽課；但在數學課上，老師讓我們討論題目的時候，他卻又不聲不響的，就讓我一個人在說，就像唱獨角戲一樣，真沒意思；下課的時候呢，他不知道從哪里學到的臟話來罵我，所以我向老師抗議不愿和他當同桌。
最近，他通過努力有了特別大的進步和改變。上課的時候，能夠專心認真的聽老師講課。他還經常在語文課上主動舉手發(fā)言，受到了張老師的表揚；下課的時候，他也會和我們玩游戲、聊天，也變的活潑了。有一次，在做數補的時候，他還幫我檢查出一道錯題，通過他的提醒，我的作業(yè)還得到了優(yōu)加星，我在心里非常感謝他。
現(xiàn)在的濤他活潑開朗，認真學習，我特別愿意和他當同桌。希望他繼續(xù)努力，更上一層樓。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇2
在生活中總會有所發(fā)現(xiàn)的，想要發(fā)現(xiàn)的更多就要細心觀察周圍的事物。如果不觀察就會發(fā)現(xiàn)的少，知道的就越少！
有一天，我在一片草地里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻從蟻穴里出來找食物，我就跟著它走了很遠，蟻穴在哪里我都不知道了。可是它卻沒有一點慌張的樣子，它走到草地的邊緣發(fā)現(xiàn)一塊小蛋糕，蛋糕僅僅大于它的3倍多一點，可看上去它好像毫無問題的樣子去搬那塊蛋糕。萬萬沒想到的是，那塊蛋糕居然被它搬起來了。我在想：他現(xiàn)在離蟻穴那么遠，能回去嗎？我不明白的跟著它走，他不像剛才那樣直走，而是轉了很多彎路，最終還是回到蟻穴。螞蟻為什么不會迷路呢？帶著這個問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。科學家曾經就這個問題作了一個試驗。科學家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。原地邊轉圈邊尋找著什么。從而得到螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
我認真觀察了一段時間，我真真實實地知道了螞蟻不管走多遠，根據氣味來辨別方向，也會知道回家的路。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇3
我從小就認為外婆是個重男輕女的。因此，我沒有在她身上看到和藹可親的一面。
在外婆家，我與表弟幾乎從未受到過平等待遇。搶電腦，我的錯。打架，我的錯。連鄰居家拿來的喜糖都被不公平地劃分著。她不知從什么時候開始，我與她的關系變得淺淡，除了過佳節(jié)，去外婆家的次數也是屈指可數。
冬天，風總是格外刺骨。當它在你的臉龐猙獰地呼嘯而過時，你的鼻子總會感到堵塞不已，甚至有些呼吸不過來，那就基本是感冒了。當然，也包括我。
不知怎的，外婆突然來到了我家，而帶來了兩只螃蟹時表情有多可笑。放下手里的東西后，開口了——
“最近有沒有和gogo聯(lián)系呀？”
我果斷別過頭，不再去看他。呵，張口閉口都是表弟，我看沒有媽媽在她壓根也就不會來。
時間隔得有些久，也記不清當時為什么被外婆帶回了家。
到了外婆家，我顯得有些不知所措，呆愣愣地站在那兒，絲毫不清楚現(xiàn)在到底要干什么。近幾年，來到這個熟悉而又陌生的地方，都是吃個飯便走。可現(xiàn)在到飯點還有一個多小時。媽媽不在，我站得都有些拘緊。
“去玩會兒電腦吧。”
外婆有些尖細的聲音從耳畔邊響起，我慌亂地走到電腦面前，有些不自然，有一下沒一下地點著空白處。眼睛時不時看看門對面小賣鋪的阿姨在忙活些什么。
“阿嚏——”
只覺得鼻子有些癢，噴嚏不知怎么就出來了，卻驚擾了外婆。當我再次抬起頭時，看見的卻是外婆那充滿擔憂的臉。揉揉眼睛，生怕自己看錯了。
“很難受嗎？”
“嗯。”
簡單的不能再簡單的一個字，卻包含了吃驚與尷尬。
聽了我的回答，外婆有些慌亂，披上外套硬離開了，只留下一句“我出去一趟”與一個匆匆的背影。
只覺得時間過得很久，陳舊的`玻璃門外竟下起了雨。道路灰蒙蒙的，甚至看不清對面小賣部阿姨收錢找零錢的場景。心里卻不免有些擔憂了起來。
過了一會兒，外婆終于回來了。他從濕透的外套里拿出了一個沾了幾滴雨的藥袋子，看著那袋子，喉嚨有像卡住了般，什么也說不出來。
在外婆家的這幾天，感冒是好了，心里的“傷”也痊愈了。
發(fā)現(xiàn)的作文 篇4
由于今天沒有考好，我回家的路上垂頭喪氣地，以前的臉色早就沒有了。突然，我發(fā)現(xiàn)馬路邊有只蚯蚓，它把頭高高地抬起，向左看看，又向右望望。是在找食物，還是在找自己的家？我的腦子里又閃出一個大問號：蚯蚓是害蟲呢？還是益蟲呢？不管了，把它帶回家，好好地研究一下，不行問爸爸。
回到家，我先把蚯蚓放到花盆里，又問爸爸：“蚯蚓到底是害蟲還是益蟲？”“你自己猜猜看。蚯蚓是天然的松土機，一個花盆里有一只蚯蚓，這個花盆的植物就可以保持根的通風，不會讓植物的根爛掉。而且蚯蚓吃的是落下的葉子而排出的是對植物有益的有機化肥，你說蚯蚓是害蟲還是益蟲？”“益蟲！”我回答道。又看看花盆里的蚯蚓，沒有了，又發(fā)現(xiàn)干硬的泥土中有一個洞——蚯蚓開始工作了。
我又打開電腦，想找到更多關于蚯蚓的資料。其實它的生存能力很強，如果身體的某個部位斷了（除頭的部分）都可以重新長出來。蚯蚓還可以為我們服務呢！在日本的一家造紙廠，專門養(yǎng)了10億只蚯蚓，然后把造紙后的廢液給它們，這些蚯蚓就會把它們吃掉，排出有機化肥一樣的東西。當然，蚯蚓也是一種很美味的食物。生吃它們體內有40%的脂肪，熟吃它體內就有60%的脂肪。全世界每年的蚯蚓食品總利益是幾十億人民幣。可見，蚯蚓對我們有多重要。
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”爸爸摸了摸我的頭，“知道了嗎？你也要向蚯蚓學習，做一個堅強的人。”
對呀，要做一個堅強的人，要做一個堅強的人！
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