精選反思作文600字3篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的反思作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
反思作文600字 篇1
期末考試結束了，在焦急與不安中，終于等到了發通知書的今天。成績也隨之出來，語文：93。5分、數學：98分、英語：92分。這樣的成績固然不錯，而且我還是班級前十名，但是我的心情卻沒有想象中的那么喜悅，沒有特別的興奮、沒有特別的沮喪。有的只是自責、覺得自己應該好好反思一下。
先說說我的語文吧！
我對語文一向很有信心。以往的成績也都是95分以上。可是這次我卻只考了93·5分，所以當我拿到試卷時，就迫不及待的去找出出錯的地方。“閱讀題扣2分、課外知識扣1分、作文扣2分、課外積累扣1、5分。”哎，這時才覺得自己的課外知識部分有點欠缺，以后要加強這方面的培養i。讀讀一些歷史書籍，再多做一些閱讀理解的題目。相信通過一個暑假的突擊，我一定會有進步的！
再說說我的數學吧！
說起數學，這是爸爸媽媽最擔心的一項。因為我的老毛病——粗心常常來搗亂，讓我在幾次的考試中都丟了不該丟的分數。這次考試，我一遍一遍的檢查，看是否有錯誤的題目？可是，有那么一個小小的題目卻讓我寫錯了。在“直數軸”這道題中，我少寫了一個，又把3。4錯寫成了4、3。又是粗心惹的禍！為此我的100分變成了98分。以后我一定要徹底改掉這個壞毛病。爭取數學拿滿分。
最后，來說說我的英語吧！
英語這次發揮的不太好，第一是在聽力部分，扣掉2分。第二是在判斷題，被扣掉了6分。就這樣，我原本很有信心的英語卻只考了92分。這樣也讓我知道了自己的弱點在那里？以后要在聽力方面加強訓練。多聽、多看、多讀、多背，更不能讓驕傲在自己心里扎根。要虛心啊！
語數外三科的錯誤我都找到了，也讓我知道自己以后努力的方向。成績代表著過去，我會在以后的學習生活中更加努力，相信我吧！
反思作文600字 篇2
知道各科的分數后，什么也說不出來，只知道，成績就像一場大暴雨，嘩嘩的直線下降。
總的來說，這次月考的成績不是很理想，很多科目都在走下坡路。
其中一個原因是因為國慶放假太過于放松，沒有把各科復習的時間安排好。在政治和歷史上花的時間相對來講會比較多，雖然相比較上學期期末有進步，但還是沒有達到最理想的成績，可見效率并不高。
還有一個原因就是出現在語、數、英、物、化上，基礎還不夠扎實，課后沒有及時鞏固，課外的積累也不夠多，沒有意識到自己的散漫和無知，對于這些需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于成績一直提高不上去。
各個科目的'試卷上有很多被扣分的題目是因為沒有認真思考或者一時粗心大意，當然也有一些類似于“填圖答題卡時填錯選項”之類的低級錯誤。雖然考場上的狀態很重要，但是決定成績的關鍵還是在平時課堂以及課后及時的掌握與鞏固，才不至于在考試的前幾天才來臨時抱佛腳。
因此，采取的措施：
1、對各科的試卷進行分析，查缺補漏;
2、將自己期中考試的各科的目標寫出來貼在書桌上;
3、制定學習計劃，合理規劃每天的學習時間，每天的學習任務都按照計劃進行，不使自己手忙腳亂，沒有方向和目標;
4、不懂的題目要及時解決不要遺留;
5、在書桌前寫上能督促自己學習的警句，在想要放松，抬起頭時能第一眼看到，警醒自己。
這個世界非常公平，你在放松的時候，別人在耕耘。可如今，他們在收獲，而你只能望洋興嘆!這一次的月考警醒我了：不要在需要刻苦的時候選擇逃避!
反思作文600字 篇3
記得那是三年級下學期的一場語文測試，我考得很不理想。
考試之前，同學們有的在看課外書，有的在外面瘋跑，還有的在認真復習。
第二節課時，老師拿起一堆試卷，走進教室，嚴肅地說道：“今天這節課我們班要測試一次，我給你們三分鐘復習一下。”
我們班在這幾秒鐘之內突然變得鴉雀無聲。我的心里像有一只小兔子似的忐忑不安。就連我班的常勝將軍孫乘昊都在一聲不吭地復習。
轉眼間，三分鐘過去了，老師說了一聲：“考試開始！”說著就把試卷發了下去，因為我的心情越來越緊張，我的手就抖得越來越厲害，所以，我想要放松放松些，可是我怎么都輕松不下來。
開始，我還做得挺好，可是到了后面，我不會的字越來越多，我想了好長時間都沒有想得起來，我想起了奶奶對我說過：“不會的題先空在那兒。”我就聽奶奶的話，可是好多人都開始寫作文了，我寫了一會兒又看了看四周，他們的動作好奇怪呀，有的好像腦袋要掉似的，用手架著腦袋；有的像長頸鹿一樣拼命地想看別人的；還有的筆走如飛，不一會兒就把作文寫好了。
于是，我也趕緊寫起來作文，可是我的筆頭再快也來不及了。因為老師已經說考試結束了，我想：這次考得肯定不好。于是我回家向奶奶說了我的情況，被奶奶打得跪在柜前，直到奶奶的火氣消了，我才能吃中飯。
下午，我走進了教室，看見老師在報分數。我聽見老師報到：“劉頓78分。”的時候，我暗暗想：“哎，失敗乃成功之母，只有在下次考試的時候告別‘失敗’這個‘母親’，迎接‘成功’這位‘兒子’了！”
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