小組長的煩惱作文2篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小組長的煩惱作文，希望對大家有所幫助。
小組長的煩惱作文1
聽人說，官當得越大，煩惱也就越多。想不到我這個芝麻小官——小組長，權力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！
新學期一開始，老師讓我擔任第三小組的組長一職。我一想，當組長還不是收收作業本，發發作業本這點事嗎？以我的'能力一定可以勝任的。誰知才當了兩天，麻煩事就來了。
那天早上，我照例開始向組員們收交作業本。當我收到李剛桌前時，他對我說：“不好意思！我的作業本忘在家里了。”我隨口說道：“忘了，就回去拿！”只見他嬉皮笑臉地朝我拱拱說；“哎，我的組長大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個“老油條”，以前作業就經常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒有做，又在說謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過他的書包就翻找起來。哈！果然在書包里。“你說，這是什么？”他看到我手里的作業本，低著頭說不出話。“現在就做，馬上給我做好！”
哎，就因為小組里面有這樣的幾個“老油條”，每次我組的作業本、背誦課文都是最后，弄得我這個組長焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個重任交給了我，那就是對我的信任，我一定會努力把工作做好，不辜負老師對我的期望。
小組長的煩惱作文2
“小強！”我實在忍無可忍了，作為組長的我耐心徹底被磨光，發出失傳千年的“獅子吼”：“快點給我背書！”他白了我一眼，裝出一副吊兒郎當的樣子，捧起課本，慢慢地念了起來，還沒念幾個字，立刻就被我打斷了：“小強，蟑螂是一種很敏捷的昆蟲，怎么在你身上進化了？怎么就有蝸牛的基因了啊！”他被我一訓斥，撇了撇嘴，只好捧起書，把課文從頭到尾念了一遍。一遍過后，我看他態度還算好，就放心地扭過頭，自己寫作業，讓他自己背。１５分鐘后，我問道：“會背了嗎？”但一回頭，差點崩潰！他竟和同學在聊ＺＦ（穿越火線）。太不像話了，我只好采用“武力”了！我在他課桌上重重地拍了一下：“背書！背書！”可他每次還是偷懶。
放學了，他還不會背。“大哥！求你了！”天！我都快給他跪下了。幸好敬愛的班主任陳老師把這些還沒背出的“懶蟲”全揪到辦公室去了！
這“組長”可真不好當啊！
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