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六一的作文

時間:2024-01-23 12:06:12 兒童節 我要投稿

六一的作文9篇【優】

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六一的作文9篇【優】

六一的作文 篇1

  今年兒童節在星期一。星期五班主任告訴了我們一個超級好消息:在兒童節,我們將舉辦跳蚤市場和美食分享會活動,同學們聽說了,興奮的差點沒把房頂給掀翻。

  跳蚤市場活動需要準備自己參與的海報。我周末就趕緊進行了準備,因為我是多么愛六一兒童節這個節日啊。攤子被我命名為“蘿卜燉魚雜貨攤”。這個名字取于我們擺攤的兩個同學的性氏。我拿出一大堆的書,還做了十來串烤肉串以及30杯布丁準備在六一兒童節售賣,我們的.生意肯定會十分興隆,我美滋滋的想。為了促銷我們的商品,我們決定第一個來買的顧客可以買一送一。還設置了抽獎箱中獎率很高,還有幾率可以五折。這個周末對我來說是最難熬的。三個夜晚我翻來覆去興奮的睡不著,終于熬到了星期一,我6點鐘就早早的起了床,帶上商品進入學校,發現我居然是第一個來的呢,我趕緊把桌子擺好,掛上精心準備的海報,攤上商品就等著同學們前來購買了。8:30活動如期舉行,同學們看到我們的海報就興致勃勃地朝我們這里沖。不一會兒,我們邊上就圍了一大堆的人,我和同學連忙笑盈盈地迎接。學校的通用貨幣“幸福幣”就像潮水般涌入我們的腰看來今天可以大賺一筆了!我心想。

  這時,邊上一個同學問:“誒老板這本書怎么賣呀?”我正要回答說五枚,可我從萬歲一下子插嘴道:“兩枚就可以。”啊,我心中一驚,這樣不是要虧本了嗎?我忍不住叫道:“你有太沒有銷售經驗了,這本書買來那么貴,兩枚幸福幣賣掉也太虧本了吧,這本書少于五枚覺得我不會賣的!”我那位顧客。見價格一下提高了,就走開去別的攤子了。“都是你一下子提高了價格把顧客趕走了”我的隊友埋怨我。“這是一種營銷手段,先出一個顧客們心里的價格。再慢慢地提高,這樣至少客人會好受一些,怎么可以這樣!”我一下子面紅耳赤無言可對。急忙朝著那位剛走的顧客吆喝:“賤賣課外書!1枚幸福幣一本!”這才挽回了些生意。

  看來即使是小小的跳蚤市場活動也不簡單啊,我要學的銷售手段還太多。看來只能日久天長的積累經驗才可以讓我的小店越來越完美。

六一的作文 篇2

  六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來越近,看著女兒手舞足蹈地問我:爸爸,“六一”帶我上合肥野生動物園看大老虎,好嗎?內心真的很羨慕女兒這一代人,仿佛在蜜罐里泡著長大,上有爹爹奶奶外公外婆寵著慣著,中間還有我們呵護著,眼睛睜開鮮花祝福都開放在啞啞學語的路上。這時我想起在孔城老家鄉下草場上度過的那一個個貧乏而單調的“六一”,或許我所寫的只是我記憶中的百分之一,我所記的又不及我所忘記的千分之一,但他們都是屬于我的,屬于我的童年“六一”,那時的每一個片段都可以縮短成一張瞬間的照片,值得我用一生去珍藏;又都足以擴展成一部巨著,讓我用一生去翻閱品讀。有時我便想,如果我不長大,那該有多好。我真的不想長大,不想成熟,就象女兒現在這樣無憂無慮的,因為大了成家了想得就太多太復雜,壓力負擔又會讓人喘不過氣來。總懷念兒時的那份單純、稚嫩,雖然“六一”節日也沒有精美的玩具更沒有洋外餐的誘惑,但那時有----有夢就可以無所顧及去追的那份沖動。

  生命中只有一次“六一”我也得到一個父親買給我的五毛錢的石獅子,或許這樣的玩具現在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對玩具,面對所謂的教育,他們接觸的是科技,是一種文明;而我從出生便接觸農村,親近自然,那是另一種更高的文明。因此,現在的孩子們“口出狂言”,比比誰按別人家的門鈴多,以足球打到路燈為榮,這也就不奇怪了。所以在物質匱乏的年代別說“六一”就是子女們的`生日都可以忽略不記,你說那時我的父親還記著“六一”給我買個石獅子,這份感動自然不是用言語來描述的,最終這個石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來的一次搬家中給打碎了,為此我還傷心了幾個晚上。

  雖然那時在農村過“六一”很單調,偶爾地只是掏鳥窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態地兒童生活鍛煉了我們農村孩子不同于城里娃的氣質,煉就了我受用終生的品質。因此,我從未后悔過我出身農村,因為它給我帶來了無盡的無價的無法估量的財富。但是,一切都已經過去,人注定是要長大的,美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長,并且充滿了艱辛,但童年的那次五毛錢“六一”記憶還有許多沒有痕跡的;也注定會成為永恒。在我漫漫人生路上,偶爾對它的回憶會是對我的最大慰藉,對心靈的最大安撫,對前程的最大鼓動。

  童年的“六一”,送我上路吧……

六一的作文 篇3

  咦!廣場上怎么一下子冒出這么多小學生。瞧!他們一個個拎著黃色的環保袋,手捧愛心箱,一見到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡單的介紹。這是在干什么呀?

  原來,星期五這天,我們學校為了讓我們過一個特殊的“六一”節,特意組織了一次愛心大義賣的活動,我們的義賣地點是在河坊街上。鄭老師簡單介紹了一些注意事項后,約定10點半在原地點集合,就讓我們以小組為單位各自解散。

  我們是二組,剛解散,李滟就像一只兔子似的奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷員,我們向那位老奶奶推銷環保袋。先簡單介紹了我們是來自什么學校的。又介紹了這次我們義賣的原因。最后介紹了環保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽著,還不住點頭,很快就被說服了,往愛心箱里投入了五元錢。我們都歡呼起來,因為第一筆生意就做成功了。

  良好的開端是成功的`一半。第二筆生意我們把目標瞄準了一位大哥哥。他的性格十分爽朗,很快他就從皮夾里掏出十元錢,放進了愛心箱中。耶!我們擊掌歡呼。

  人們越來越踴躍,好多年紀大的爺爺奶奶們甚至主動提出要買。正當我們興高采烈的時候,不幸的事發生了,有兩個保安過來阻止我們,說不能賣的,我們急忙辯解,但保安并不聽我們解釋。李滟都急哭了,李浩急中生智,用手機給鄭老師打電話。這件事才得以擺平。

  之后,我們又用自己的三寸不爛之舌說服了很多人,當然也碰過壁,不過這都不影響我們的情緒。

  最后,我們小組賣了123.6元,也算不錯,全班共賣了512.2元,而汶川正好是5月12日2點多發生地震的,也許是巧合,真是太有意義了!

  今天的活動是多么有意義啊!使我當了一回小小推銷員,既鍛煉我的膽量,又鍛煉了我的口才,收獲可真大!

六一的作文 篇4

  在同學們的歡聲笑語中,我們又迎來了自己的節日——六一兒童節。

  早上,我們舉行了歡慶會,家長們給我們送來了好吃的零食。

  中午,我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的'呢!每個人拿著一張游票,在自己的年級段的五個班里參加游戲活動;我先在自己班玩“掌上明珠”,游戲很簡單,讓乒乓球在球拍上,然后繞著桌子走一圈不掉就行了,不到五秒鐘,“OK!”我完成了,老師給了我兩根棒棒糖;接著又去了五(2)班,這——太簡單啦!只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里,就可以領獎了。

  我懷著好奇心又來到了五(1)班,哈!我以為是多么難的游戲呢!就將球滾進筐里嘛 !我描準垃圾桶一滾“呀,沒進再來!”第二次我特別認真看了一下,“描準,發射,過了!”……

  我花了五分鐘排除,等到了五(5)班的“24”點游戲,規則就在1—10撲克牌中抽出四張,用“+,—,χ,÷ ”算出24,我抽到了“3,6,6,1”這四個數,哈!這可難不到我,不到10秒鐘我就算了出來:“(3x6+6)X1=24”。我到老師那兒,領了瓶津威,最后去了五(4)班和林培延完成了挑戰。

  今天的六一歡慶會,絕對是最棒的一次,因為我在這兒收獲了最多的快樂和童年的回憶!

六一的作文 篇5

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴隨著六一兒童節的歌聲,我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。

  我們班的葛老師可是一個超級瘋狂的老師,上次六一兒童節我們班“齊心協力”拿了一個倒數第二后,說實話也不能怪我們,誰叫我們是頭腦發達,四肢簡單的一個班級呢?于是,在這次六一兒童節的唱歌比賽上,我們班葛老師開始使出了殺手锏―――開始為時一周的魔鬼訓練。幾乎每天一到學校,什么課也不上,干什么呢?那就是唱歌。葛老師天天自稱自己唱歌是一流的好,但從來自己都不唱給我們聽,連吹牛都不打草稿,比阿木老叔還會吹牛呢!這次,葛老師請來了一位神秘的人――他的表弟,這可是我們的`排練時的音樂老師啊!吾班同學開始嘰嘰喳喳地議論起來了,紛紛拿葛老師和他的表弟作比較,天啊,都是親兄弟,怎么相差這么大呢?這位音樂老師不僅唱歌好,為人也很和善,長得也比葛老師帥多了。我們的葛老師,哪天你也整個容,不然晚上出來,會嚇死人的!“排隊,站好!”一場“痛苦“的訓練就要開始,這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉》,一看這兩首歌,就知道葛老師不會欣賞音樂,至少也得唱流行歌曲啊!(呵呵,不過這是不可能的)葛老師有模有樣的開始對我們進行排練,其實也都只是這位音樂老師的功勞,真希望葛老師這個配角趕緊離開,別站在這里影響我們唱歌的心情啊!一遍又一遍的唱來唱去,不是特別好就是特別差。一節課過去了,有一節課過去了,就這樣,3天悄然無息的過去了,每一節課都只是反反復復的唱來唱去,不為自己,也得為班級著想啊!最后幾天的時間,葛老師的聲音更大了,仿佛每一句話都格外響亮,看來真是不拿第一不罷休啊!可憐的葛老師,真是干著急,我們這幫小破孩,才不不吃這一套呢!不過,也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂老師失望啊!所以盡管看起來心不甘情不愿,但還是很認真的去對待。終于,比賽那一天來臨了,我們也拿到了渴望已久的第一名,這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦,以后出幾個歌手不成問題啊!這個第一名拿的可真很不容易啊!

  最后我還想對葛老師說一句話:以前為什么不給我們好好排練每一次活動呢?知道最后一次了,才知道珍惜啊!

六一的作文 篇6

  今天是“六一”兒童節,也是奧運圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒有去看這個隆重的活動,但是我去參加了一個有趣的表演,用我的舞姿迎接奧運的到來。

  早上六點,我興致勃勃地來到我的舞伴胡淇嫻家,她媽媽給我們精心化妝。化妝后的我們美如天仙,讓我感到非常有自信。然后爸爸開車把我們送到了曉溪塔平湖廣場,今天我們要參加貝蕾藝術學校“慶六一迎校慶”八周年文藝演出,同時也通過這個活動迎接奧運圣火。

  十點鐘,表演開始了。第一個節目是架子鼓表演,只見一個小男孩頭上系著迎接奧運的紅綢子,上面寫著“中國加油”,鼓上插著幾面小五星紅旗。隨著音樂的節奏,他熟練地敲著架子鼓表達他對奧運的熱情。我心想:我也要和他一樣,用我的舞姿表達出我對奧運火熱的激情。

  該我們上場了,我們表演的第一個節目是拉丁舞倫巴。我們走上臺,給觀眾敬了個禮,隨著緩緩的音樂,我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當成了比賽的舞 臺,如果跳得不到位,就不能獲得評委的高分。我看見臺下家長有的在給我們照相,有的給我們錄像,我爸爸也在用攝影機給我錄像。我們的舞蹈老師在臺下用鼓勵 的眼神看著我們,給我們加油。跳到精彩處,觀眾們情不自禁地給我們鼓掌。

  接著是鋼琴、電子琴表演和有獎競猜等節目,然后我們又表演第二個節目洽洽舞。洽洽節奏很快,要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服,頭上系上紅色的迎接奧運的紅綢子,此時的我們就像一個個奧運小選手。舞臺上,我們的腿和腳都繃著緊緊的,手也伸得直直的,每個動作都做得標準到位,節 奏越快,我們跳得就越帶勁,仿佛周圍只有我們的'存在,我感覺到舞蹈帶給我的是無窮的力量和樂趣。我們跳完后,觀眾的掌聲非常熱烈,我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個表演者發了一個精致的筆袋,大家說:“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運圣火,我們還用自己的舞蹈掙來了兒童節的禮物,這是一件最珍貴 的禮物。”

  是的,今天我沒有和往年一樣去吃麥當勞,也沒有去買漂亮的花裙子,但我過了一個特殊的“六一”兒童節,覺得自己長大了。

六一的作文 篇7

  今天是六·一兒童節,今天的天氣都格外的`晴朗。

  早上我和爸媽來到了新華書店買了兩本奧運福娃的書,然后就開始滿大街的尋找我的“金龍斬風刀”陀螺。好倒霉啊,逛遍了整個觀前街區都沒有找到,美羅的營業員阿姨告訴我整個蘇州都脫貨啦,全賣完了,要過段時候才會有貨的。哎,只能等到貨來了。

  一頓豐盛的午餐吃的我哦好飽好開心呢。爸媽問我開心嗎?我說開心開心開心!

六一的作文 篇8

  六月一日是我的生日。這個屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。

  出生在“六一”,臉上始終閃現兩個淺淺的笑窩。媽媽的呵護,爸爸的操勞,幼年里享不盡的幸福和快樂全都顯現在微笑中。

  淘氣在“六一”,美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡,我撒嬌地感受著媽媽滿手的慈愛;爸爸一直以那么信任的眼光看著我,即便有時我做錯了事,爸爸也會告訴我,他相信我下次一定可以做好。從此,面對任何事情,我都顯得從容不迫,自信堅定。看著說明書,獨自組裝好一架超音速模型飛機,內心升起的`成就感心讓我滿足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。

  “六一”給我帶來了微笑,我又把它送給愛我的人和我愛的人。微笑是魅力,是風景。幼年、童年、少年一路走來,“六一”和我親密不分,我是“六一”的寵兒。因為有微笑,你會單純、友善,與人不存芥蒂,不會故作姿態,讓自己的心靈冷漠。

  我會永遠帶著微笑,因為六月一日是我的生日。

六一的作文 篇9

  六月一日就是少年兒童的節日,就是每個兒童向往的日子,因為在那一天,學校會組織慶祝會,我們載歌載舞,那就是多么開心呀!但今年的“六一”節與往常不同了!一個叫“非典”的病魔打亂了我們的生活,它使你咳嗽,使你發燒,使你喘氣,甚至使你停止呼吸。學校的大型活動全部停止,聯歡會不舉行了,我有點難過。可就是學校組織了一個特別節目——獻給特別的人,白衣天使。因為我校有24名學生就是白衣天使的子女,他們的爸爸媽媽戰斗在抗非典的第一線,我們要向他們表示感謝。

  那天,天氣陰冷,我們排著整齊的隊伍來到操場上,首先,大隊部王老師走到領操臺前深情地說:“特別節目—獻給特別的人,白衣天使的'節目開始。首先,我們用熱烈的掌聲田校長宣布祝賀詞,。”這時,臺下響起熱烈的掌聲。田校長走上領操臺,說:“現在全國上下抗擊非典……”田校長說完,臺下又響起了掌聲。王老師又說:“下面請正大隊長謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女,讓他們轉交給他們的父母,以表達我們全校師生一片心意。”這一束束康乃馨代表著我校對白衣天使的問候,對白衣天使的祝福。看著這動人的場面,我心里熱乎乎的。這時,大隊部王老師又說:“下面請大家聽許晨陽的媽媽講一個故事。許晨陽的媽媽因為現在還在抗非前線緊張的忙碌著,所以今天不能來現場,只能請大家聽許晨陽媽媽的錄音。”故事的內容大概就是這樣的:有一個媽媽,她生了非典,在她生命的最后一刻,她的女兒懇求醫生讓她照顧媽媽一晚,醫生被小女孩感動了。于就是在醫生精心的安排下,她的愿望實現了。聽著、聽著,我的眼眶里滿含著淚水,并在心中為小女孩摸摸得祈禱……

  雖然活動很快結束了,但就是這個不平凡的“六一”節里給我留下了許多許多的感動,使我感受到了“真情永在我們的身邊”。

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