歡樂六一作文

時(shí)間：2024-06-29 12:27:41 兒童節(jié) 我要投稿

歡樂六一作文合集8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的歡樂六一作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

歡樂六一作文合集8篇

歡樂六一作文篇1

　　很快，六一又來到了我們的身邊，此時(shí)此刻，我正在作文館里觀看別人玩游戲。

　　這個(gè)游戲里大家一起玩的，但是，如果沒有自備禮物的話，是無法玩的，但張老師竟然也加入。其實(shí)就是互贈(zèng)禮物。

　　張老師先講了游戲規(guī)則；帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌，再拿兩張便簽紙，一張貼在禮物上，一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎(jiǎng)箱。”

　　但是，我沒有帶禮物，只好在座位上當(dāng)著觀眾，看著別人炫耀禮物的樣子，我不禁后悔，我為什么忘帶了！

　　游戲開始了，張老師先從最大的牌開始，自然就是大王and小王了。一個(gè)是徐一泰，一個(gè)是楊鏗，徐一泰先抽，結(jié)果，抽到了朱田成的'禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹，它可真好看。

　　接下來，就是楊鏗了，楊鏗將手往“抽獎(jiǎng)箱”里一伸，拿出了一張綠色的便簽紙，打開一看，是劉晨鋒的，你來猜猜，楊鏗收獲到的禮物是什么？竟然是一副叫王牌臥底的桌游！天吶，我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯(cuò)的禮物。

　　很快，一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎(jiǎng)，我記得有個(gè)人的禮物是個(gè)油漏，樣子還挺精美，我挺喜歡它的。

　　到了最小的“A”了，有兩個(gè)“A”，黑桃A先抽，抽到了潘玫伊的糖，接下來，是朱田成的方塊“A”抽了，“抽獎(jiǎng)箱”里只剩一張了，他十分無奈地拿了出來，一看，竟是張老師，朱田成隨機(jī)的抽了一張撲克牌，他抽來一看，立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后，不想接受這個(gè)事實(shí)。以此動(dòng)作，可以斷定是個(gè)炸彈。

　　后來，他將牌拿了出來，是一個(gè)K，他又抽了一次，為小2。一共得10元，我不禁感嘆：太慘了。

　　這個(gè)六一太棒了。

歡樂六一作文篇2

　　六一兒童節(jié)是我們孩子自己的節(jié)日。當(dāng)它悄悄地來的時(shí)候，每個(gè)人都開心地戴著鮮紅的圍巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地去學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的節(jié)日。

　　當(dāng)我來到學(xué)校的時(shí)候，我看到了一條像長隊(duì)一樣的紅地毯在地面上，這條紅地毯是在技校街外面鋪的，用來歡迎學(xué)生。在大門的正前方是六個(gè)善良的孩子，比如：健康的孩子，善良的'孩子。似乎歡迎學(xué)生來學(xué)校慶祝節(jié)日！這時(shí)，我立即跑到教室門口。哦，天啊！過去，教室是如此的漂亮，以至于展望未來，黑板上用粉筆寫著“六一快樂”。抬頭看天花板上懸掛的彩色氣球。教室周圍到處都是氣球。

　　過了一會(huì)兒，所有的老師和學(xué)生聚集在操場上觀看三（4）班的音樂表演。由三種樂器演奏的《小寶貝》非常好聽。全場響起雷鳴般的掌聲。甚至操場兩邊的樹似乎都在反復(fù)歡呼。

　　然后，我們離開操場，去群賢大廈參加各種游戲。有扣籃、手和腳，還有我的掌上明珠。我最喜歡的東西是彈球夾和氣球踏步。彈球比賽的規(guī)則是：每組有七名選手，比賽時(shí)間為一分鐘。在每個(gè)人的桌子前面是一個(gè)塑料碗，里面有許多彈球和一根雙木筷子。裁判說，“你準(zhǔn)備好了嗎？”我們都說，“準(zhǔn)備好了！”我們很快拿起筷子，把彈珠放進(jìn)另一個(gè)空的塑料碗里，一兩個(gè)。以我們耳朵的速度，我們把彈珠放在右邊的塑料碗中。旁邊的學(xué)生不禁讓我開心起來：“燕，加油……”。我以為我是第一名，但我旁邊的陳已經(jīng)說完了。多好的國王啊！

　　另一項(xiàng)活動(dòng)是踩氣球。它的規(guī)則是：十個(gè)人一組，每兩個(gè)氣球綁在腳下。如果它們被踩壞、爆裂或從腳上掉下來，它們就會(huì)被消滅。比賽開始了。每個(gè)人都跑著跳著。很快就有了兩聲“啪—啪—”的聲音。原來，張晨和陳鐘瑞各爆了一個(gè)氣球。我的策略是跳起來，其他人不能踩我。我跳不起來。張晨從我身后跳起來，“啪——啪——”一下子失去了我的“兩條命”，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張塵的“一石二鳥”打敗了。每個(gè)人都很開心！

　　這真是一個(gè)快樂而難忘的六一兒童節(jié)。

歡樂六一作文篇3

　　六一，是我們?nèi)澜缧W(xué)生的節(jié)日，每到六一兒童節(jié)時(shí)，我們個(gè)個(gè)都穿的飄飄亮亮，準(zhǔn)備過節(jié)。我還會(huì)追著爸爸媽媽給我買玩具、買書，爸爸媽媽都爽快的答應(yīng)

　　六一兒童節(jié)那天，我校舉行了一場隆重的會(huì)演，西丁小學(xué)的所有學(xué)生都來觀看節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講笑話的、說相聲的'、彈吉他的、吹葫蘆絲的、跳街舞的……這些節(jié)目實(shí)在是太精彩了，我的眼都給看花了。

　　中午一回家一股香味撲鼻而來，我趕緊跑到廚房一看，原來是爸爸給我做了許多我愛吃的魚香肉絲和宮保雞丁，我拿起筷子吃了一口，啊！好香呀！到了晚上爸爸媽媽帶我去夜市玩，還給我買了許多我喜歡的玩具，把我都高興壞了！

　　這個(gè)六一兒童節(jié)我過得非常快樂，吃到了香香的飯菜，看到了了精彩的表演，玩到了最好的玩具……我太高興了。

歡樂六一作文篇4

　　六一，六一，我們兒童自己的節(jié)日。六一，六一，洋溢著快樂的日子；六一，六一，是充滿著歡聲笑語的日子；六一，六一，是兒童放聲歡暢的日子。在這個(gè)多姿多彩的日子里，兒童們?nèi)缤话阍诳罩凶杂娠w舞。

　　歲歲月月，朝朝暮暮。這個(gè)盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了！六一前一天，我?guī)缀蹙镁玫乃恢诙靺s異常有精神。六一兒童節(jié)，是我們兒童自己的節(jié)日，有哪個(gè)兒童能夠?qū)︖@個(gè)節(jié)日不激動(dòng)呢？

　　六一節(jié)的活動(dòng)開始了！先是我校銅管樂隊(duì)的演奏。聽，多么的悠揚(yáng)動(dòng)聽，多么的熱情奔放。然后是各班安排的體藝2+1特色項(xiàng)目的展示，更是有趣極了！你瞧，四年級（2）班的`空竹表演的多好啊。看，一個(gè)個(gè)高難度的動(dòng)作，真是讓人驚嘆不已。如果是我自己一定做不到。一年級一班的彩帶飄飄，更是帶著童年的純真在揮舞。很快就到我們班了，我們班是跳竹竿舞。跳竹竿舞需要一定的協(xié)調(diào)能力和默契，不然一定會(huì)糟糕極了，像熱鍋上的螞蟻跳來跳去，不過這種情況是不可能會(huì)在我們班上發(fā)生的。大家都默契極了，優(yōu)美的步伐跳出了動(dòng)人的舞蹈。每一個(gè)人都是用心在跳舞，跳出那屬于自己美麗的舞蹈。然后，是詩詞朗誦，我覺得二年級一班朗誦的最好。那稚嫩的童聲，感情豐富，可謂是聲聲扣人心弦！而我們班朗誦的則是著名散文家朱自清寫的《匆匆》一文，這文本就是一篇抒情散文，讀起來則效果更加。雖已經(jīng)是“老手”了，但也不乏有些緊張，但大家依然配合默契。這一刻，時(shí)光停止流逝，歡樂的六一節(jié)永遠(yuǎn)不會(huì)過去，因?yàn)樗谖覀冃闹小?/p>

　　六一節(jié)，是歡快的。可對于我們六年級的學(xué)生來說，好比是最后一個(gè)六一節(jié)了，不免有些悲傷。但很快就被六一節(jié)那歡樂的氣氛感染了，沉醉其中了。

歡樂六一作文篇5

　　盼著盼著，終于迎來我們的節(jié)日——快樂“六一”。六一的前一天，全班總動(dòng)員，我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧，美美的黑板報(bào)、熱鬧的氣球，把我們的教室打扮得五彩繽紛。

　　六一的中午，同學(xué)們紛紛來到了教室，而我卻來晚了，找不著隊(duì)友，只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好，我遇見蔣悠琪一隊(duì)，她們收留了我。我和她們來到了三（3）班的教室，這兒正在吹乒乓球。門外的小朋友不斷涌來，人越來越多，但是，我們還是等到了。蔣悠琪是隊(duì)長，她第一個(gè)玩，杯子里裝滿水，杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽話，怎么也不跑到第二個(gè)杯子里，反倒跑到了地上，三番五次后，在后邊的我實(shí)在看不下去了，對蔣悠琪說：“要不我先來？”我來到桌子前邊，微微地蹲下，嘴巴和杯子的高度保持平行，我深吸一口氣，輕輕一吹，杯子里的乒乓球連續(xù)向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng)，哈哈，我一次性就吹到了第三個(gè)杯子，我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中，我真得意啊！

　　緊接著，我們來到三（4）班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn)，我和蔣悠琪一組，我們自信滿滿，我們背靠著背，手挽著手，將氣球夾在中間，我們好像一只小螃蟹，橫著向前行。瞧，我們側(cè)著走的方法多棒，比那些正面走的小朋友快多了呢！

　　之后，我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”，我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的，就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”，我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，超過了給我們做示范的朱老師呢！游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真豐富，我們都沉浸在這快樂而又緊張的'氣氛中。

　　今年的“六一”是快樂的，快樂的不僅僅是因?yàn)橛螆@活動(dòng)好玩兒，更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊，陪著我一起玩，我們?nèi)斯捕瓤鞓贰傲弧惫?jié)！

歡樂六一作文篇6

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我們期待已久的兒童節(jié)。

　　校園里彩旗飄揚(yáng)，鮮花怒放，同學(xué)們穿著整潔的校服在主席臺(tái)前坐好，臉上洋溢著歡快的笑容，期待大會(huì)開始。

　　八點(diǎn)整，王校長宣布：六一文化藝術(shù)節(jié)正式開始！在排山倒海般的掌聲中，穿著艷麗服裝的一群小演員，在宛轉(zhuǎn)的音樂聲中翩翩起舞。一會(huì)兒變幻出一片金光燦燦的向日葵；一會(huì)兒又變幻出滿園富貴爛漫的紅牡丹。那精彩的動(dòng)作，激起了觀眾一陣又一陣的掌聲。我參加表演的節(jié)目是“啦啦操”《青春綻放》。伴隨著鏗鏘有力的音樂，一會(huì)兒是綠茵場上激情澎湃的足球比賽，一會(huì)兒是籃球場上嫻熟巧妙的傳接上籃，一會(huì)兒是花樣百出的'跳繩表演……我們靈動(dòng)的腳步，宣泄著青春的壯美，也把演出推向高潮，會(huì)場上的掌聲，一浪高過一浪。

　　接下來是頒獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，榮幸地從王校長手中接過閃著金光的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里比吃了蜜還要甜，我默默地許了個(gè)愿：今后要更加好好學(xué)習(xí)，保證每學(xué)期都能領(lǐng)上獎(jiǎng)，將來考一個(gè)好大學(xué)。

　　快樂的活動(dòng)結(jié)束了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校。路邊的小樹向我輕輕揮動(dòng)著綠色的手臂，像是祝賀，更像是鼓勵(lì)。

歡樂六一作文篇7

　　六一兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，當(dāng)它悄悄地來臨時(shí)，大家都興高采烈地系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著整潔干凈的校服，蹦蹦跳跳地來到了學(xué)校參加集體活動(dòng)，過著快樂的節(jié)日。

　　我來到學(xué)校，看到地上有一條像長龍似的紅地毯，從外面的技校街鋪到校門口，迎接著同學(xué)們的到來。大門的正前方擺放著六個(gè)小賢娃，如：健康娃，美德娃……好像歡迎同學(xué)們來到學(xué)校過節(jié)日呢！這時(shí)，我立馬跑到教室門口。啊！往日的教室打扮的如此漂亮，往前看黑板上用粉筆寫著“六一快樂”的大字；抬頭看天花板上掛滿了五顏六色的氣球。教室的四周擺滿了一個(gè)個(gè)吹好的氣球。

　　過了一會(huì)兒，全校的師生在音樂中集合到了操場，觀看三（4）班的.表演節(jié)目，由三種樂器演奏出來的《小寶貝》，可好聽了，全場響起了雷鳴般的掌聲，連操場兩邊的樹木也仿佛在連聲叫好。

　　接著，我們離開操場，來到群賢樓參加多種游戲活動(dòng)。有灌籃高手、手腳并用、掌上明珠……我最喜歡的就是夾彈珠和踩氣球了。夾彈珠的比賽規(guī)則是：每組七個(gè)人進(jìn)行比賽，限時(shí)一分鐘，每個(gè)人的桌子前面擺放著塑料碗，里面放著許多彈珠和一雙木筷，裁判員說：“準(zhǔn)備好了嗎？”我們異口同聲說：“準(zhǔn)備好了！”我們迅速拿起筷子，把彈珠夾到另外一個(gè)空的塑料碗里，一粒，兩粒……用迅雷不及掩耳之勢的手速把夾住的彈珠往右邊塑料碗里放，旁邊的同學(xué)忍不住開始向我助威起來：“嚴(yán)勻澤，加油……”。我以為自己是第一，可是旁邊的陳成杰早已夾完了，真是一個(gè)王者啊！

　　另外一個(gè)活動(dòng)是踩氣球，它的規(guī)則是：十個(gè)人為一組，每兩個(gè)氣球，捆在腳下，被人踩爆或從腳中脫落就算淘汰。比賽開始了，大家有些跑，有些跳，不一會(huì)兒就傳來“啪-啪-”兩聲，原來是張晨和陳忠銳的氣球各爆了一個(gè)，我的戰(zhàn)術(shù)是跳起來，別人就踩不到我了，哪知道跳起來也不行，張晨一下子，從我的后面跳了過來“啪-啪-”一下子我的“兩條命”就都沒了，被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢，但都被張晨“一舉兩得”擊敗了。大家都很開心！

　　這真是一個(gè)歡樂、難忘的六一兒童節(jié)。