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六一的作文400字4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
六一的作文400字 篇1
“六一”兒童節在我的生命中，過了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的'事令我最意外，。
為什么說是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時，我實現了我的愿望——跳雙飛。
六一節時，劉老師神神秘秘地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個，拿一個小熊，跳整十數的話，就拿一個福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場龍爭虎斗的比賽首先上場的是先學會的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著，會跳雙飛的季旭，彭斕心也上場了。
我也上了，當我跳的時候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們該怎么辦？當我聽到同學們夸我的時候，我停了下來，我跳了十九個，連這個雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶著我的獎品回家了。
六一的作文400字 篇2
啦啦啦，恭喜“小天馬”獲得《開心閱讀與作文》“20xx年度最佳班級”獎！鼓掌，撒花！精美的榮譽證書和禮品大家都收到了吧，是不是美美噠、棒棒噠？
丁老師：是的呢，我們小天馬文學戲劇俱樂部的孩子們可開心啦，大家把獎狀仔仔細細地看了好多遍還是舍不得放下呢！獎品是兩套精美書系，非常好看！我和孩子們都很喜歡！
《開心閱讀與作文》和《我愛寫作文》都是很棒的雜志，大家都愛讀，有趣的文章使我們沉浸在閱讀的快樂里，流連忘返！閱讀深深地熏陶著大家的心靈，而心靈閱讀正是“小天馬”倡導的，6年多以來，有200多個家庭和我們一起親近閱讀，收獲了快樂。
寫作則是一個孩子們表達自我的藝術通道，我們自由、自然地寫，所以越寫越開心！
大家都說，還要多讀、多寫，寫作是快樂的`，閱讀是甜蜜的，堅持吧！
“六一”即將到來，少年文藝這兩套書是大家最甜蜜的“六一”禮物！
我是 的好朋友《開心閱讀與作文》，看我就請愛惜我哦！
六一的作文400字 篇3
6月1日是兒童節，也是我最喜歡的節日。因為六一是我們孩子節日呀！我一生一共度過六個六一，每個六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時的記憶。
我記得第一次度過六一是在四歲的時候，那時候我也恰恰剛好才知道六一是什么節日。那天大人不約束我們，所以我和小伙伴們玩了個夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時候起，我就愛上了六一。
第二次六一，我和小伙伴們許了愿，我至今還記得我許的愿是——快快長大，那時候都有對長大的`企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。
第三個六一，我和小伙伴們一起玩得分游戲，只要游戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個時候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。
第四個六一，我們這群小伙伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術，大家都看的哈哈大笑，節目真是太精彩啦！
第五個六一，我們去野餐了，大家帶上食物，一起向山頂走去。那個時候大家學會了做簡單的飯，野外實現對我們的幫助也很大呢。
第六個六一，我們組織了游玩，早上去看電影，下午去游樂廣場。過了一個充實又快樂的六一。
我很喜歡六一這個節日，因為即使傷心，煩躁，在六一也會變得快樂起來。六一是孩子的節日，是屬于孩子的。我過了那么多個六一，每個六一都不一樣，我愛六一兒童節！
六一的作文400字 篇4
在六一節那天，我們都興高采烈地享受著快樂的節日。學校的文藝演出中有我們一張張可愛的笑臉，由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸福……
下午，學校放假了。媽媽帶我來到梅墟姜瓏福利院，看望生活在那里的小朋友。剛進院門，就聽到一串串銀鈴般的歡笑聲，我迫不及待地跑進去。可看到的景象卻讓我驚呆了：有幾個小朋友，眼睛看不見；有幾個小朋友不能說話；還有一個5歲的男孩，他雙腿不能行走，但是他張開自己的雙臂，乞求我們去抱抱他。有幾個小朋友將自己悄悄埋進在墻角。突然間，我感覺他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖，沒有滿屋的'玩具，沒有自己的房間，沒有爸爸媽媽的關愛。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果，為他們表演了節目，看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時高興的樣子，看著我怎么也高興不起來，心里似乎被一種什么堵住了。
在我依依不舍地離開了福利院的時候，我想以后每個六一兒童節我都要去看望他們。
這真是一個令人難忘的六一兒童節，是我媽媽送給我最好的六一禮物——因為我知道了，我們身邊有很多小朋友需要我們去愛護。
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