【實(shí)用】開(kāi)心的六一作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)心的六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的六一作文 篇1
星期四早上，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，我很高興的飛奔到學(xué)校。到校后，我看見(jiàn)正忙著換衣服和化妝的同學(xué)，還有忙著布置舞臺(tái)的老師，他們的忙碌增加了節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。八點(diǎn)鐘表演開(kāi)始了，第一個(gè)表演的節(jié)目是六年級(jí)的《古詩(shī)朗誦》，他們富有感情的朗誦感染了我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人；第二個(gè)表演的節(jié)目是二年級(jí)全體同學(xué)跳的.《拉丁舞》，他們熱情奔放的表演贏得了觀(guān)眾們熱烈的掌聲。后面還有許多精彩的表演，我就不一一贅述了。總之，凡是參加演出的同學(xué)們都拿出了自己的看家本領(lǐng)，把最棒的一面展現(xiàn)給大家，我真有點(diǎn)羞愧難當(dāng)，我想我也應(yīng)該給大家展現(xiàn)出我最棒的一面才對(duì)，所以我會(huì)努力爭(zhēng)取在明年的“六一”為大家?guī)?lái)精彩的表演。
開(kāi)心的六一作文 篇2
“六一”節(jié)到了，我們開(kāi)心地來(lái)到教室里。
老師組織我們演出。李拿著話(huà)筒走了出來(lái)，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語(yǔ)速非常輕快，每一字每一句都充滿(mǎn)了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂(lè)的小笛手》歡快悅耳，每一個(gè)音符都如春風(fēng)一般，讓所有人沉醉其中。同學(xué)們欣賞的同時(shí)，都不忘送上熱烈的掌聲。
游戲時(shí)間到了。笑臉畫(huà)鼻子，大家都畫(huà)得不準(zhǔn)，反倒是惹來(lái)一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學(xué)們吶喊加油。節(jié)奏響起，每一個(gè)人都邊走，邊聽(tīng)著節(jié)拍，全神貫注，腳步時(shí)時(shí)靠?jī)?nèi)，爭(zhēng)取第一個(gè)搶到。
吃零食當(dāng)然少不了。一個(gè)個(gè)拿到老師下發(fā)的零食，撕開(kāi)包裝袋，吃得不亦樂(lè)乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，生怕別人搶似的，真正是吃著碗里的，望著鍋里的.。同桌的薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。
這真是開(kāi)心的“六一”節(jié)。
開(kāi)心的六一作文 篇3
六一狂想曲：六一是兒童節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，我們可以盡情地玩，可以享受到六一兒童節(jié)的快樂(lè)，可以收到滿(mǎn)意的禮物。
我想幾十年后的六一節(jié)要是變成下面這樣該多好啊！跟著我一起去想：我們可以騎著一匹匹長(zhǎng)著翅膀的駿馬，飛到藍(lán)天上去，一伸手就可以摘到朵朵白云;我們可以踩著蹦蹦床，一蹦蹦到白云上，迫不及待地打起了“雪仗”，打得我們身上粘上了白云的'小碎片;我們可以坐上宇宙飛船，飛上太空，觀(guān)賞到許多美麗的奇觀(guān)。
讓我們一起來(lái)過(guò)一個(gè)想象的六一節(jié)吧！
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