有趣的六一的作文

【推薦】有趣的六一的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有趣的六一的作文3篇，希望對大家有所幫助。

有趣的六一的作文 篇1

　　今天，是六一國際兒童節(jié)，學(xué)校里會有一整天聯(lián)歡活動，我也有個人圖書售賣，還是班里聯(lián)合會的小主持人，興奮的我一個晚上都沒有合眼睛。一大早我就爬起來了，換上我最喜歡的田園清新小紗裙，感覺自己像個小仙女。

　　上午我們售賣了自己的個人圖書，我還將自己掙的錢進行了捐贈，看著胸前的小愛心，我很自豪。我們還進行了游藝活動。我最期待的是下午的班級大聯(lián)歡了，因為我是主持人，并且還有節(jié)目。

　　下午，班級大聯(lián)歡開始了，我和胡爾雅、吳濯羽站在舞臺中央，我感覺自己無比自信。今天，讓我們大開眼界，我們班才華橫溢的同學(xué)們?yōu)槲覀儙�來各種精彩的表演！有郭禹辰同學(xué)的相聲貫口，幽默好聽；夢小航唱的`《帶你去旅行》聲音獨特；張鑰清淡淡的小提琴演奏，讓同學(xué)們沉浸于中；張甘宸楊的悠揚的竹笛聲卻能讓同學(xué)們哈哈大笑；王質(zhì)軒的“嗩吶”動聽迷人；楊東錦的快速魔方表演讓我們大聲叫好。我最喜歡賀澤熙的精彩魔術(shù)撲克牌，嘩啦嘩啦，雙手一揮，就變出了一堆一樣的撲克牌，而同學(xué)們只能面面相覷，還摸不著頭腦。魔術(shù)，真的讓我們見識更廣，大開眼界！我和吳濯羽精彩的舞蹈演出，也別具一格，非常具有感染力，歡快的音樂，動感的舞姿，引的同學(xué)們都躍躍欲試，想上來和我們一起跳躍。這個六一，我發(fā)現(xiàn)了我們班的魔方王、嗩吶王、竹笛王、歌唱王、小提琴王、還有我和吳濯羽的舞蹈王。我好喜歡今天。

　　這真是我的一生中最難忘的六一兒童節(jié)呀！

有趣的六一的作文 篇2

　　我的“六一”非常有趣，整個教室充滿快樂的能量，至今讓我回味無窮。

　　我的節(jié)目安排在最前面。我的拍檔率先出場，只見他拿著扇子一邊扇風(fēng)一邊搖頭，笑得同學(xué)肚子疼。這時，我冒了出來，對他說：“經(jīng)過了千辛萬苦，終于找到你了，你去哪了？”“對不起，我……不……敢……了，可是，你是……誰呀？”他結(jié)結(jié)巴巴地回應(yīng)道。我鎮(zhèn)定自若地說：“送快遞的。”聽到這，他一邊生氣，一邊拿扇子追著我打，嘴里還不停地罵：“你這個送快遞的，還敢說我！”教室里又是一陣大笑，有的同學(xué)笑得在地上打滾，還有的從椅子上掉下來了……

　　看到同學(xué)們笑得這么燦爛，我的心里也是美滋滋的'。今年的六一是多么開心，多么快樂啊！

有趣的六一的作文 篇3

　　今天的音樂課上，我們班發(fā)生了一件很有趣的事情。

　　陳老師和我們學(xué)了一首新歌——《放牛歌》。老師打開電腦，音樂響起來了，我們就跟著唱了起來。唱到了最后一句的時候，小朋友們都看了看我們班的馬嘉慧，不約而同地把“把家回”唱成了“馬嘉慧”。大概它們的`發(fā)音太像了吧！唱完之后，小朋友們都哈哈大笑起來。陳老師沒聽明白，只是用大大的眼睛瞪了我們一下。老師讓我們重新唱一遍，我們還是故意把“把家回”唱成“馬嘉慧”。可這回我們不敢大聲笑了，只是偷偷地笑了笑。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽笑了，說：“你們這些小屁孩，真是太調(diào)皮了！”

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