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關(guān)于慶六一的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的慶六一的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)就是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里，我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。今天就是一年一度的六一兒童節(jié)，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。我們來(lái)到學(xué)校的大禮堂，準(zhǔn)備參加六一兒童節(jié)歌詠大賽，和其他班的同學(xué)來(lái)個(gè)PK比賽！
都說(shuō)兒童的歌聲就是天籟之音。果不其然，每個(gè)班都唱得那么好。我最喜歡的就數(shù)《蟲兒飛》了。同學(xué)們站在舞臺(tái)上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來(lái)：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個(gè)仙境般的地方，到處都就是閃著微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的`身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風(fēng)吹拂著我們，好似在訴說(shuō)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳著美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉(zhuǎn)、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來(lái)，意猶未盡，還想再聽一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了！我們走上臺(tái)，微笑著面對(duì)觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學(xué)們之間。第一首就是《讓我們蕩起雙槳》。唱著，唱著，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴著同學(xué)們一起歌唱，直到音樂結(jié)束。大家還沒緩過神來(lái)呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來(lái)。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經(jīng)開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。
活動(dòng)在同學(xué)們的歌聲、笑聲中結(jié)束了。雖然比賽我們只得了第三名，但就是名次不就是重要的，只要開心就好了，不就是嗎？
慶六一的作文 篇2
6月1日 星期四 陰天
六月一日，是我們孩子的節(jié)日。
那天，我邁著輕快的步伐前往校園，走進(jìn)教室看見里面有好多游戲用品和準(zhǔn)備義賣的物資――是同學(xué)們捐贈(zèng)的.。見有兩個(gè)同學(xué)在，我對(duì)他們開起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣會(huì)，還要玩游戲呢！”
不一會(huì)他們把這消息傳開了，我見他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚――摸不著頭腦，問我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識(shí)破個(gè)中玄機(jī)，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使教室安靜下來(lái)，聽到廣潘里排隊(duì)的指令，升旗儀式結(jié)束，卞校長(zhǎng)致開幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現(xiàn)在正式開始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊(duì)前往操場(chǎng)，待所有班級(jí)陸續(xù)到齊，部隊(duì)的首長(zhǎng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節(jié)日祝賀！……
這次六一活動(dòng)人可多了，我也瘋玩了好長(zhǎng)時(shí)間，玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節(jié)實(shí)在太快樂了。
慶六一的作文 篇3
六月一日 星期四 晴天
今年的六一兒童節(jié)日是與眾不同的。為什么呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
今天早上，我穿著漂亮的'衣服，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。
我表演完節(jié)目后，這時(shí)，廣播響起：“請(qǐng)參加現(xiàn)場(chǎng)的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進(jìn)了教室，我迅速找到了位置，坐了下來(lái)。
贈(zèng)書活動(dòng)開始了，領(lǐng)導(dǎo)入座、校長(zhǎng)講話、許書記講話......終于，贈(zèng)書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個(gè)準(zhǔn)確的隊(duì)禮，用雙手托著書，彬彬有禮地說(shuō)了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實(shí)接書也沒什么好緊張的……”最后幸運(yùn)的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨后，贈(zèng)書活動(dòng)結(jié)束了。我?guī)е鴷氐搅私淌摇?/p>
一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時(shí)裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著，我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，分了食品，回家了。
同學(xué)們，我過的六一兒童節(jié)是與眾不同的！
慶六一的作文 篇4
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這就是我們少年兒童自己的節(jié)日，我們的`心情非常激動(dòng)。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們穿著節(jié)日盛裝，興高采烈的來(lái)到學(xué)校，煥然一新的校園里彩旗飄揚(yáng)、鑼鼓喧天漂亮極了。一進(jìn)學(xué)校大門就可以看到一條醒目的條幅，上面寫著：歡慶“六一”。舞臺(tái)上掛滿了五彩的氣球，前面有一個(gè)彩虹門。在微風(fēng)的吹拂下，氣球輕輕飄動(dòng)起來(lái)，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂！”
我們搬著凳子來(lái)到操場(chǎng)上。慶祝“六一”的活動(dòng)開始了，操場(chǎng)上鼓樂齊鳴，熱鬧非凡。首先就是新隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著就是大型團(tuán)體操表演，我最喜歡我們表演的“雛鷹起飛”。因?yàn)槟菚r(shí)候我很緊張，可就是我看見同學(xué)們認(rèn)真地表演著，我也就輕松了。最后表演了精彩的文藝節(jié)目，有獨(dú)唱、合唱、舞蹈、快板……我最喜歡舞蹈《腰鼓》，在優(yōu)美的旋律伴奏下，演員們翩翩起舞，動(dòng)作優(yōu)美。
啊！六一過的可真高興、真快樂、真開心呀！
慶六一的作文 篇5
六一節(jié)我們學(xué)校舉行了賣書活動(dòng)，有些什么有趣的事呢？讓我給你講一講吧。
我們四年級(jí)每班都有三張桌子放書，我?guī)У臅头帕艘粡堊雷樱阆脒@放得下嗎？有的.同學(xué)把書的放在了地上。
活動(dòng)一開始，我們就向所有老師介紹自己的書，讓老師們都很喜歡，可就是不好買誰(shuí)的好，后來(lái)我的一本幽默小笑話被一位老師看中了，問我多少元，我說(shuō)3元，她說(shuō)“2元吧。”我說(shuō)“好吧。”就這樣我的第一筆生意成交了。
接下來(lái)又有一位老師看見了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問“這本書多少元？”我說(shuō)“就15元吧。”那位老師說(shuō)“太貴了，這還就是一本舊書。”我回答說(shuō)“我這本書原價(jià)38元啊，那老師你想要多少元？”我問道。老師說(shuō)“7元吧”我的心震了一下，我從來(lái)沒有聽到過這么低價(jià)，我猶豫了一會(huì)兒，最后咬咬牙答應(yīng)了。
后來(lái)，又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看，她一問多少元？我說(shuō)“3元，”那個(gè)老師說(shuō)“1。5元吧。”我猶豫了一會(huì)兒，那個(gè)老師對(duì)我“小老板小老板地叫著，叫得我全身都酥了。”我最后投降了。
這次賣書讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià)，讓我感受到了做生意的感覺就是那么的爽。
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