關于歡慶六一的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的歡慶六一的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯歡會。
我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應處會場進行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長時間了，希望演出時能給老師和同學們留下一個好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個，感覺沒過一會兒，就輪到我了。這時我更緊張了，我們兩個人彈琴萬一步調不一怎么辦？節(jié)目一開始，我的心靜了下來，心里只想著怎樣把琴彈好。等節(jié)目完成了，聽著同學們的掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的.節(jié)目完成后，我也可以放下心來欣賞同學們的節(jié)目了。同學們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個節(jié)目是我們全班合唱歌曲《三字經》。唱完以后學校還給每位同學發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。
聯歡會結束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯歡會能盡快到來。
歡慶六一的作文 篇2
我們盼望已久的“六．一”兒童節(jié)終于來到了，同學們個個興高采烈，人人臉上露出了歡樂的笑容。我們班準備開個聯歡會慶祝“六．一”。
上午，全體班干部在班長的帶領下和老師地指導下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶、門和黑板沿上，再把彩花貼在門、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫了“歡慶六．一”四個大字，門的左右兩邊還貼了一副紅對聯，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現了節(jié)日的歡樂氣氛，真是像對聯上寫的“校園處處心氣象，節(jié)日人人好心情”。
下午，好多同學穿上了節(jié)日的盛裝，笑容滿面地來到了教室，約三點鐘，聯歡會準時開始，兩位主持人面帶微笑上臺主持節(jié)目說：“火熱的'六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著開始了文藝表演，有的同學表演舞蹈，她們舞姿優(yōu)美，如同仙女下凡；有的同學演奏電子琴，琴聲悠揚動人，還有的表演魔術，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學說的笑話，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書法時，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來似的，我鼓足勇氣上臺寫了“高山流水”四個大字，同學們用掌聲鼓勵了我，我這才感到輕松下來。這次聯歡會的節(jié)目內容豐富多彩，生動有趣，讓同學們充分展現了自己的才藝。
文藝表演結束后，是老師給“三好學生”、“好公民”頒獎，還表揚劉斯陽同學再這次奧數比賽中獲得了銅獎，我好羨慕啊！我下定決心，在暑假里把奧數好好復習一遍，爭取在三年級奧數比賽中獲得好成績。
頒獎過后，同學們坐下來邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過得既有意義又很愉快．
下午四點鐘，慶祝“六．一”活動在同學們的歡笑聲中結束。
歡慶六一的作文 篇3
六一的太陽，為什么這樣輝煌？六一的花朵，為什么這樣芬芳？六一的紅領巾，為什么這樣鮮艷？六一的孩子們，為什么這樣歡暢？你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節(jié)日已經來到。全世界最天真的節(jié)日，就在今朝。六一的所有一切，都代表著兒童的'幸福。我們是剛種下的小苗，明天必將長成參天大樹。我們是剛出巢的小鷹，明天必將翱翔于藍天。我們是含苞的小花，明天必將姹紫嫣紅，格外艷麗。我們就是我們，鮮紅的紅領巾在胸前燃燒。請看明天，我們將扛起山，挑起河，捧起現代化的祖國，奔飛向七彩的目標……
歡慶六一的作文 篇4
一年一度的六一國際兒童節(jié)又快來臨了。雖然還有兩周時間，但在商場不時地可碰到一些性急的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽已經在幫自己的寶貝挑選禮物了，不外乎是衣服、玩具和書籍，毫無新意。
六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，也是小朋友們一年中最快樂的一天！這一天小朋友們穿著節(jié)日的盛裝參加學校的活動，回家后，爸爸、媽媽還要幫我們慶賀。何等的幸福、快樂！今年的六一，我們又將以何種形式歡慶呢？我突發(fā)奇想，要是能這樣歡度的話，一定很有趣！我們班有五十三個同學，加上周老師、楊老師，還少一個，那就加上周老師那個快出世的寶寶吧，正好是五十六個。每個人都穿上自己所喜愛的民族的服裝，那就是五十六個民族歡聚一堂，共度節(jié)日。主持人念到哪個民族的名字，這個“民族”的同學就要站出來表演具有該民族特色的舞蹈，還要講述該民族的民族風行、風俗。
當然周老師及寶寶不用表演，周老師可以講一個該民族的童話故事。這樣即看到了精彩的表演，又學到了知識，增進了對各民族的`了解，真是一舉兩得！中國人的傳統(tǒng)本色是“孝為先”，以往都是爸爸、媽媽幫我過節(jié)，今年我要幫他們過。
回家后，不要求出去吃肯德雞，在家?guī)蛬寢屪饕坏雷约簳鞯牟耍酝觑埡髱蛬寢屗⑺⑼耄@次不要報酬。然后和爸媽一起看看電視、談談自己的學習，當然免不了在爸爸懷里撒撒歡，還要拍拍他們的“馬屁”，這個捶捶背，那個揉揉肩。一家人其樂融融。這樣的六一是不是即特別又快樂！
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