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我的兒童節(jié)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的兒童節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
我的兒童節(jié)作文 篇1
明天就是“六一”兒童節(jié)了學(xué)校為了慶祝這個屬于我們的節(jié)日，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動：有義賣，有比賽等各種各樣的項目。其中我感受最深刻的是辯論比賽。
xx點整，便開始了第一場辯論賽：小學(xué)生該不該帶手機進入校園。首先正方一辯進行了一分鐘發(fā)表感言，那位正方一辯胸有成竹地站起來，一手拿稿，一手緊貼褲縫，滔滔不絕地講了起來。當(dāng)然，反方也不甘示落，正方一辯一坐下來，反方一辯立刻站了起來，他人站得筆直，如同一棵蒼樹。雙方各發(fā)表感言后，就進入自由辯論環(huán)節(jié)。首先反方三辯一馬當(dāng)先問道：“既然你們說手機的作用是用于通訊，那為什么不用校訊通呢?”
正方頓時啞口無言，，思考幾秒鐘后，正方四辯站起來語無倫次地說道：“嗯，我上次…打校訊通…”
最后雙方各總結(jié)陳詞，最終反方獲勝。
多么精彩的辯論賽啊!我愛“六一”兒童節(jié)!
我的兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂吧！
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節(jié)目表演開始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動聽優(yōu)悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈……同學(xué)們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，非常有感染力，我聽得都入神了。
臺上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的'歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”是我們難忘的一天。
我的兒童節(jié)作文 篇3
星期一下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里歡度“六一”兒童節(jié)。朱老師也來參加聯(lián)歡會了。當(dāng)時，同學(xué)們激動地喊道：“耶！耶！”在一片歡呼聲中，聯(lián)歡會開始了。
今天的主持人是劉瑞、王凡。第一個節(jié)目是葛洋洋、樂培鈺和徐佳演唱《讓我們蕩起雙槳》。她們?nèi)说纳眢w隨著動聽的歌聲，有節(jié)奏地左右晃動，她們深深地投入自己的歌聲中。她們唱得真動聽。我被深深地吸引住了。班級里響起了掌聲。第二個節(jié)目是徐佳和葛洋洋唱《白鴿》。她們唱到最后時唱亂了。但我們還是給她倆加油鼓掌。第三個節(jié)目是趙振峰獨唱一首歌。他唱得太快了，好像一只正在賽跑的小白兔，我根本就聽不清楚，但我還是給他鼓掌，為他加油。第四個節(jié)目是耿蘇倩和樂培鈺說相聲。她們把全班同學(xué)逗得哈哈大笑。我笑得肚皮都快破了，連鼓掌都沒有了力氣。
節(jié)目一個一個地過去了。到了我時，我不好意思地走上講臺，緊張地彈起了貝多芬的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》，我的心“砰砰”只跳。當(dāng)我彈完時，心才一點一點地平靜下來。我鞠了一躬，臺下立刻響起了熱烈的掌聲。
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