美味的“六一”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的美味的“六一”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美味的“六一”作文1
今天的校園可真熱鬧�。】吹降拿總�(gè)同學(xué)都有著開心的笑臉。有些同學(xué)還穿著花花綠綠的，為什么呢？告訴你們吧，今天是快樂(lè)的六一節(jié)，將會(huì)有美味的食品等著我們品嘗，光想一想，都要流口水了。
這次六一活動(dòng)還是我主持的呢！那天，懷著砰砰直跳的心情來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們開心的`笑臉，我的心情放松了許多。馬上就要開始了，我便更加使勁背稿子，生怕哪里出了差錯(cuò)，我心里想：拉完歌就該我們了，出了錯(cuò)又要被老師罵，怎么辦。
到我們了，我面帶微笑，自然地走上舞臺(tái)正中央。主持很順利，不知不覺就到最后一個(gè)節(jié)目了，當(dāng)我主持完最后那結(jié)尾時(shí)，懸在我內(nèi)心那一塊石頭，終于落了下來(lái)。原來(lái)主持沒那么可怕呀！
參加六一慶祝后，我們快速回到了寬敞、潔凈的教室，每位同學(xué)都興奮的拿出自己帶來(lái)的美食，教室里頓時(shí)彌漫著濃濃的香氣，同學(xué)們帶來(lái)的美食樣式豐富多彩，有：果凍、棒棒糖、餅干……光看外表，就已經(jīng)垂涎欲滴了。在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中，我們一起唱歌跳舞，在歡樂(lè)的笑聲中一起游戲，在興奮中贈(zèng)送禮物，多么快樂(lè)！表演完后，開始互相品嘗美味的食物。有的同學(xué)早已拿到了自己喜愛的食物，有些同學(xué)動(dòng)作慢，大家也都分給他食物。最好吃的要數(shù)張躍宇帶來(lái)的水果，第一個(gè)同學(xué)品嘗完時(shí)，眼睛笑得彎彎的，嘴半天合不攏，還不停的小聲嘀咕：“真是太好吃了，太好吃了！”聽到她的話，靠近的同學(xué)都迫不及待去搶水果，生怕吃不到。一不小心，僅剩最后一個(gè)，由于大家的“爭(zhēng)搶”，掉到地上了，看著掉在地上地的水果，沒吃到的同學(xué)有些失望，。心想：怎么動(dòng)作不快點(diǎn)呢？他們只能眼巴巴地看著我們有滋有味地吃了。
美味的食品真是太多了，吃不到這個(gè)就吃那個(gè)，同學(xué)們都在埋頭“苦干”，時(shí)不時(shí)還聽到評(píng)論：“這個(gè)有點(diǎn)太硬了，咬不動(dòng)�！薄斑@個(gè)真好吃，怎么做的啊？”
我愛美味的六一！
美味的“六一”作文2
“真好吃！真好吃！”咦！這聲音從哪里來(lái)？哦！原來(lái)是吳周侹一家正在“澳門豆撈”過(guò)“六一”節(jié)呀！
到了店里，我一進(jìn)門就聞到一股火鍋味。我開心地問(wèn)爸爸：“今天我們是不是要吃火鍋呀？”爸爸聽了笑瞇瞇地說(shuō)：“只說(shuō)對(duì)了一半，我們不僅要吃火鍋，還要吃拉面�！薄笆裁�？吃拉面，這有什么稀奇的，我們平時(shí)也常吃��！”我不足為奇地說(shuō)。爸爸卻只是給了我一個(gè)神秘的眼神。
在座位坐下后，服務(wù)員端上了熱氣騰騰的鍋底，送來(lái)了我們剛剛點(diǎn)的菜。這時(shí)，爸爸不慌不忙地按下火鍋的開關(guān)。只見鍋中的湯隨著溫度的升高嘩嘩地沸騰了，美味的食物在鍋里不停的翻滾著，真是讓我垂涎三尺。我和爸爸拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來(lái)。不到十分鐘，我們就把一鍋美味的食物消滅光了。特別是那令人垂涎欲滴的“刷羊肉”，流著金黃蟹汁的“蟹仔包”，簡(jiǎn)直是人間美味��！現(xiàn)在想想還直流口水呢！就在我正要問(wèn)爸爸拉面在哪的時(shí)候，服務(wù)員把一盤翠綠色的面條放在我面前，我的眼球被這奇怪的面吸引著，一動(dòng)不動(dòng)盯著它看�！皟鹤�，這就是這家店的特色美食——菠菜拉面哦！味道杠杠的，你趕緊嘗嘗�！卑职终f(shuō)。我?guī)е闷娉粤艘豢�，果然，這面條的味道與眾不同，既有菠菜的清香，又有拉面的韌勁。不一會(huì)兒，我們就把這菠菜拉面吃得一干二凈了，吃得我的肚皮圓鼓鼓的。
這真是個(gè)“美味”的六一�。�