歡慶六一聯歡會的作文2篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的歡慶六一聯歡會的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一聯歡會的作文1
草長鶯飛的五月悄悄地走了，熱情似火的六月邁著輕快的步伐給我們帶來了歡樂，是的，我們盼望已久的六. 一兒童節到啦！
由于這是我們倒數第二個兒童節，六年級畢業了我們也就由兒童成長為少年了，所以同學們都精心地為這個節日準備著。訂節目、排練節目、制作節目單、買零食、準備道具等都在有條不穩地進行著。
六一當天，同學們和老師一起設計和“打扮”著教室。閃閃發光的彩帶把教室里的燈連起來，有心形的，星形的.，圓形的，氣球成雙成對地在空中“舞蹈”著，HAPPY 6. 1 字樣的氣球更是裝點了氣氛。教室里頓時變得五光十色，充滿歡樂和活力。
從下午第一節課，歡慶六一聯歡會正式開始了，同學們一邊享用著各式各樣的水里一邊看節目。有笑聲連連的相聲，有幽默風趣的小品，有優雅的跳舞，有盈耳的葫蘆絲、巴烏演奏，有嘹亮的歌聲，我則用電子鋼琴彈奏了一曲拿手的《少女的祈禱》。每位參加者表演完后，大家都送上雷鳴般的掌聲，是掌聲是對表演者的肯定，也是帶給我們歡樂的感謝！讓我印象最深刻的是房文美同學的古箏彈奏和盧子健的揚琴表演了。
房文美同學學古箏有三四年了，只見她手指十分靈活，時而蜻蜓點水般輕輕撥弄著琴弦，時而手指一齊重重的劃過，時而彈出了山歌般的高亢嘹亮，時而又彈出了泉水細流聲，同學、老師和家長們幾乎“驚”掉了下巴，忘了吃東西，一波波的掌聲如潮水般襲來。
盧子健同學雖是男生，但他卻彈的一手好揚琴，只見小巧玲瓏的兩只小音錘打在階梯狀的琴弦上，頓時清脆悅耳的琴聲讓人聽了如入仙境，陶醉其中。
這次六一班級聯歡會同學們積極參與，用各種形式歡慶屬于我們自己的節日，大家用心的表演如電影般在我的腦海重播，再有一年，我們就跟兒童節說再見了，但這快樂的時光和精彩的瞬間將永遠珍藏在我的心里。
歡慶六一聯歡會的作文2
母愛是一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛和思念是母愛的主旋律。
責罵是愛：我作業寫得很慢，還拖拖拉拉，媽媽總會大聲責罵：“你為什么作業寫那么晚，明天再這么晚，就要扣零花錢了!”這句話中，包含了媽媽濃濃的愛，讓我快點寫作業，可以早點上床睡覺。媽媽每一次責罵，都是為了我。
呵護是愛：我因為每天都打籃球，而腳后跟酸痛。媽媽說：“要不要拍一拍呀?”不等我回應，她就拍起來。她一邊拍，一邊還說：“痛不痛呀，要輕一點嗎?還是太輕了，要重一點?”她一邊捏著我的腳后跟：“痛嗎?還痛就說明還要拍。”“不痛了。”我就去寫作業了。
牽掛和思念也是愛：我和媽媽在天一廣場，中午要去弟弟家吃飯，媽媽因為有事，所以叫我一個人去。她給了我公交卡和一個手機，在去公交車站的路上千叮嚀萬囑咐：“到了給我打個電話哦，手機不要丟，過馬路要小心，不要跑，不要乘錯公交車，不要坐過頭。”我在路上，她一連打來兩次電話，都說：“到了沒有?”直到我說會打電話的，她才不打了。
母愛是人生中最珍貴的，我們要好好珍惜。
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