二十年后的故鄉作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的二十年后的故鄉作文4篇，希望對大家有所幫助。
二十年后的故鄉作文 篇1
悠悠天宇曠，切切故鄉情。 ——張九齡。
光陰似箭，日月如梭。我已離家有二十多年了，“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親……”一道稚嫩的童音傳入我耳，原來是鄰居的孩子在背誦《九月九憶山東兄弟》。我心一驚，是啊，故鄉，讓人魂牽夢引的一處地方，讓人熱淚盈眶的一處地方，承載著我童年難忘的回憶的一處地方!我已經離開她有二十多年了，我也該回去看看了。我收拾好行李，買好飛機票，便回故鄉去了。
一下飛機，我便立馬搭上一架飛車，迫不及待地想投進故鄉的懷抱。坐在飛車上，我心里十分忐忑不安：故鄉變化大不大?她會變成怎樣的呢……“叮鈴鈴，請下車，請下車……”一陣催促聲打斷了我的思想。我走下車，一陣我熟悉的花香撲鼻而來，“啊，故鄉我回來了……”我張開雙臂，想讓我身上多一點兒故鄉的味道。我邊走邊看，一種用語言無法表達的情感，像潮水般涌上心頭，故鄉變了，變得讓人更加喜歡了。一幢幢高樓如雨后竹筍般多，又像連綿不斷的山峰一樣拔地而起，而且十分富有新意、奇形怪狀：有的是一個巨大無比的足球，有的是百折不撓的小草，有的是輕飄飄的圍巾……無奇不有。一條條寬闊的馬路相互交錯著，四通八達。馬路旁種著高大的水杉樹，樹下開著奇異的花朵，使風兒也沾有花香，怡人的馨香，讓人聞了不禁心情大好。
我看得入迷了，我把自己也想成一朵在風中舞動的花，在枝頭悄然綻放。直到兒時的玩伴，看見了我，連忙叫我，才把我從想象中拉出來，我也向她招招手，“我好久沒回家了。你能帶我到處逛逛嗎?”“好呀!”她高興地只拉我的手。
不一會兒，我們來到了一個，充滿詩情畫意的古悠老街：幾棵高大的古樹，掩映著亭閣樓臺，好像母牛護犢一樣。漸漸地，我們仿佛走進古色古香的畫卷：青磚石瓦、小橋流水、雕花的木窗、鏤空的木門，透出濃濃的古風雅韻。每一座房子都嵌著一幅山水畫。
我愛故鄉，愛她的一草一木，愛她的一磚一瓦，愛她的一人一物。
二十年后的故鄉作文 篇2
時間飛逝，轉眼間，二十年過去了，我要從一名普通的小學生成為一位物理學家，在我發明了時空穿越機后，我回到了故鄉。
我剛回到舟山就傻眼了，這還是舟山嗎？原先黑色的柏油馬路，已經變成了玻璃馬路，上下共有5層。
我來到了家鄉的草坪上，我覺得草坪怎么變得不一樣了，原來草坪改造過了，真神奇呀！
我愛我的故鄉！
二十年后的故鄉作文 篇3
光影似箭，日月如梭，一轉眼，二十年就過去了，現在我是一名物理學家了，定居在美國。今天，我看著月亮，想起了故鄉，于是，我就想去我的故鄉臨海去看一看了。
我先坐飛機到了臨海新建的大飛機場，我打了一輛出租車到撫育我長大的母校哲商小學，路上，我看見一種發出紫藍色熒光的，長得很像小草的神奇植物種在馬路邊的花壇里。原來這是現在最先進的人造發光植物人造發光煙草，它可以代替一小部分的路燈，為我們的城市省電。
到了哲商小學，我小時候的校園，現在已經有了五幢教學樓了，操場也擴大了許多，還配上了很多健身器材，有乒乓球桌，有雙杠，有羽毛球場。器材室里應有盡有。
我在校園里走著走著，看到了花壇，我就想起了那一次我們寫《校園的一角》時跑到這兒來觀察花壇。我走到臺階前，就想起我第一次從六級臺階跳下來的場景……
校園里有很多地方，都讓我想起了小時候的美好回憶。
二十年后的故鄉作文 篇4
“天邊飄過故鄉的云，它不停地向我召喚……”聽了這首歌，不禁勾起我的思鄉情，我連忙買了一張機票，啟程飛往與我分別了二十年的`故鄉。
一踏上故鄉的土地，一種難以表達的感情涌上心頭，吸一口故鄉的空氣，疲勞頓時煙消云散。一個全新的世界展現在眼前：燈火輝煌的高樓大廈，公路兩邊是一行行整齊的綠色樹木，街道兩旁花兒盛開、綠草如茵。
我來到小時的學校，哇！眼前的景象讓我驚呆了，這是我以前的母校嗎？校門金碧輝煌，一個機器人正在校門執勤，教學樓寬敞高大，頂部和藍天白云融為一體，一座噴泉建在正校門口的地方，蘑菇云似的水花在陽光的襯映下顯出美麗的七彩虹。我坐在池沿上正思考時，從教師辦公室的地方走出幾個機器人，他們正在不知疲倦的打掃衛生呢！同學們在這樣既現代化又花園似的校園學習，不亦樂乎！
“歸來吧，歸來吧，我已厭倦漂泊，浪跡天涯的游子……”我已離開故鄉二十年，應該為故鄉的現代化盡一份力！
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