實(shí)用的小學(xué)二年級作文3篇【優(yōu)秀】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級作文 篇1
我的爸爸是一個很胖的爸爸，他體重有七十八公斤，我叫他胖爸爸。爸爸工作很忙，經(jīng)常加班，所以不能常常陪我玩，但他每天早上都會送我去上學(xué)。爸爸很愛看體育比賽，但是我愛看動畫片，周末我倆就會搶電視看。爸爸愛罵我，但我依然很喜歡他。
我的媽媽是一個很瘦的媽媽，她體重只有四十四公斤，我叫她瘦媽媽。媽媽每天下午會來學(xué)校接我，把我接到辦公室寫作業(yè)，她再繼續(xù)工作。媽媽工作也很忙，下班以后還要給我做飯，檢查我的'作業(yè)，周末還要陪我去上課外課，我知道媽媽很辛苦，我特別愛她。
我的家在南湖，靠近南湖廣場。我家有胖爸爸，有瘦媽媽，還有小小的我，爸爸媽媽叫我小屁孩、橡皮糖。我們一家經(jīng)常在周末會去南湖廣場和家樂福玩，有時候爸爸也會開車帶我們上山去玩。我喜歡我的爸爸和媽媽，我們每天都很快樂，我愛我的家。
我的爸爸媽媽工作都很忙，但依然會常常陪伴我，陪我寫作業(yè)，陪我玩耍。我愛我的爸爸媽媽，我的家是快樂的，也是幸福的！
小學(xué)二年級作文 篇2
有一天，我和弟弟一起玩拼地墊的游戲，正方形的地墊鋪在地上可以拼出好多圖形呢。突然弟弟想要搭成小房子可以躲在里面。你們猜我是怎樣搭的？當(dāng)時我想了想，學(xué)著爸爸以前搭過的樣子，讓弟弟站在一塊地墊上，然后把四塊地墊豎起來圍住了他，再用一塊地墊蓋在上面當(dāng)屋頂，搭成了一個方塊形的.房子（如圖一）。弟弟藏在里面玩捉迷藏的游戲，特別開心。
爸爸讓我仔細(xì)觀察一下它，看有多少個面、多少條棱。我數(shù)了一數(shù)，它有6個正方形的面，有12條一樣長的棱，我知道這就叫“正方體”（如圖二a）。爸爸讓我想想“長方體”，它有幾個面、每個面是不是都是長方形。家里有不少長方體的東西，比如鞋盒、微波爐、衣柜、牛奶盒，我觀察它們，發(fā)現(xiàn)，長方體和正方體一樣也是有6個面，但是它的面不一定都是長方形。如圖二b長方體，每個面都是長方形；而如圖二c長方體，有一組對面對的2個面是正方形、其他4個面都是長方形。爸爸告訴我，正方體其實(shí)是一種特殊的長方體，當(dāng)長方體的6個面都變成正方形時就變成正方體啦。哦，原來是這樣。我覺得正方體很奇妙，我會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。
生活中我們會遇到很多立體圖形：正方體、長方體、圓柱體、球體……我們一起尋找并觀察它們吧！
小學(xué)二年級作文 篇3
在家里，小明一個人認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)。窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。但他一點(diǎn)也不害怕。心想，雖然我會做這張試卷，可是也不能粗心，仔細(xì)的做完后，還反反復(fù)復(fù)的'檢查之后才放心。星期一到了，他把試卷交給老師，得了100分，小明真開心。
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