二年級作文

時(shí)間：2024-04-28 07:22:34 二年級作文我要投稿

二年級作文優(yōu)選6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文優(yōu)選6篇

二年級作文篇1

　　我想變成一朵云，跟好朋友拉拉手就變成了彩虹。

　　我想變成一朵云，讓陽光伯伯輕輕撫摸著我，

　　啊！真舒服呀！

　　我想變成一朵云，雨點(diǎn)小姐藏在我的發(fā)絲里，我就把它灑向田野，讓莊稼茁壯成長。

　　我想變成一朵云，風(fēng)兒媽媽輕輕一吹，我就飛到了村莊的上空，那里有快樂的孩子在玩耍。

　　如果我真的變成一朵云，我會飛到小朋友的'頭上，讓他們摸摸我到底是什么樣子，很多小朋友都認(rèn)為我是棉花糖，其實(shí)呀，我是許許多多的小水滴抱在了一起。

　　我真想變成一朵云。

二年級作文篇2

　　荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過是一種只供觀賞的花。可是在我眼里，荷花是一種與眾不同的花。

　　荷花——不孤傲

　　夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過，這些矮小的'荷花也是“荷花大家族“的一份子。

　　荷花——不是溫室中的花朵

　　夏天，大姑搬來一盆開的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵。可是，過了三四天后，我又愛上了養(yǎng)金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說我是“喜新厭舊”。我聽了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會不會干枯了？我?guī)е蓡柵苋チ岁柵_，一看，荷花開的正艷呢！

　　荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

二年級作文篇3

　　今天晚上，吃過晚飯后我覺得很無聊，電視機(jī)也沒有信號。我就來到院子里，把燈打開了。

　　我心想這么無聊，不如數(shù)天上的星星吧。我正要進(jìn)屋把燈關(guān)掉，突然看到墻壁上有塊兒“泥巴”。我仔細(xì)一看，那塊兒“泥巴”居然在移動，原來是一只丑陋的壁虎在墻壁上爬來爬去。我心里不禁有些疑問：壁虎到底吃什么食物？它是如何吃食物的？……這些疑問引起了我的好奇心，我開始坐在院子里觀察壁虎。

　　那只壁虎潛伏在墻上一動不動，如果不仔細(xì)觀察，是很難發(fā)現(xiàn)它的。過了一會兒，幾只飛蛾飛了過來，不停地?fù)溟W著翅膀在燈下飛來飛去。再看那只壁虎，它正慢慢地靠近一只飛蛾。原來它要捕捉飛蛾呀！那只飛蛾也許沒有意識到自己的'危險(xiǎn)，所以才放心地趴在離它不遠(yuǎn)的墻壁上。壁虎離飛蛾越來越近，它正以不易覺察的、極其緩慢的速度接近飛蛾。近了，更近了，……我的心馬上提到了嗓子眼上。突然，壁虎以迅雷不及掩耳之勢向飛蛾發(fā)起了進(jìn)攻，一口就把飛蛾整個(gè)吞進(jìn)了嘴里。速度之快讓我都沒來得及看清楚整個(gè)過程。正當(dāng)我驚訝之時(shí)，只見壁虎一伸脖子，完全把飛蛾吞進(jìn)了肚里。美餐一頓之后的壁虎馬上又投向了新的目標(biāo)……

　　經(jīng)過我對壁虎的觀察，我對它有了新的認(rèn)識。壁虎是對人類有益的，它為了幫助人類捕捉害蟲，才把自己打扮得這般丑陋。請大家不要厭惡它、傷害它。

二年級作文篇4

　　鄉(xiāng)村在每個(gè)人的心中都是美的。“明月松間照，清泉石上流”是王維清靜的鄉(xiāng)村;“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”是杜甫詩意的鄉(xiāng)村;“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”是范成大收獲的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村在他們的詩中，詩中有他們的鄉(xiāng)村。踏著清晨的第一縷微光，伴著苦水，行走在鄉(xiāng)間的小道上。

　　放眼四顧，萬物都被這陽光照耀著，有種不可言說的美感，東漢古詩“陽春布德澤，萬物生光輝”正有著這種景象。兒時(shí)與小伙伴們念著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，從心底佩服的小草。每每經(jīng)過這生草的小徑都會蹲下?lián)崤獛兜牟菁狻，F(xiàn)在見到早春的青草，韓愈的詩景就浮現(xiàn)在眼前，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。草只屬于鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村因草而美。走到池塘邊，賀知章的柳影便宛然在目“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　柳姑娘搖晃著身肢，招呼著每一個(gè)對她注目的人。采一根柳條編成頭環(huán)，坐在樹下的石塊上，數(shù)著河面上成群的'鴨子，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”鄉(xiāng)村的春意率先感知的必是鴨群吧!置身于“綠樹村邊合，青山郭外斜”的鄉(xiāng)村中，你別有一種誤入桃源的恍惚，也便生出怡然自樂的心境。這都是鄉(xiāng)村的樹給你的。和煦的風(fēng)吹拂著田野中的農(nóng)民伯伯的衣衫。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。”他們雖累，但也是開心的，畢竟在農(nóng)村眼里這里滿是秋天金黃的收獲。鄉(xiāng)村里的人豪放，團(tuán)結(jié)，人情中充滿詩意。他們親情濃厚，也和睦鄉(xiāng)鄰，更會熱情的招待客人。《桃花源記》上有“便邀還家，設(shè)酒殺雞作食”。談到“酒”字，“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”陸游的酒味便穿越千年感染每一個(gè)做客鄉(xiāng)村的人。偶爾嘗一口老酒，也能品味品味歐陽修醉翁之意不在酒的意蘊(yùn)。或者，你也可以學(xué)著將釀好的美酒埋在桃樹下，若干年的窖藏，普通的村醪，必也有名釀的香醇。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，若你疲于途中，可以歇身林樾，讓知了與短笛的給你消疺去煩，這是鄉(xiāng)村免費(fèi)的桑拿遠(yuǎn)征都市的人都懷念鄉(xiāng)村的“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”，的確，鄉(xiāng)村中的任何一處景物都會使人銘刻心板。

　　傍晚，“牛羊下來”于是家家戶戶都升起了炊煙，而鄉(xiāng)農(nóng)也因“晨興理荒穢”，此刻已“帶月荷鋤歸”，而村童早已剝完蓮蓬，野老也“爭席”而罷，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，鄉(xiāng)村的晚景便意趣橫生了。

　　鄉(xiāng)村的夜景，伴著點(diǎn)點(diǎn)星辰悄然而至，此時(shí)野芳發(fā)而幽香，此時(shí)蛙鳴聲聲入耳，此時(shí)真是靜得心安鬧的有情了。鄉(xiāng)村像一杯茶，越品味越永;鄉(xiāng)村像一幅畫，水墨里淡出清雅;鄉(xiāng)村像一首詩，婉婉約約，叫你未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。鄉(xiāng)村在詩中浸潤，詩在鄉(xiāng)村中溢發(fā);鄉(xiāng)村是詩的生活的田園，詩是鄉(xiāng)村的美的點(diǎn)染。如果你想找點(diǎn)清凈，想找點(diǎn)詩意，想找回初心，請到鄉(xiāng)村來吧!

二年級作文篇5

　　今天，媽媽從街上買回一袋又大又新鮮的草莓。

　　我把它們洗干凈，放在盒子里，堆得像座小山，那水靈靈的樣子看了真叫人饞得直流口水。

　　草莓像是經(jīng)過精心挑選過的，每一個(gè)都那么大，比我兩個(gè)大拇指和起來還要大得多，上端尖尖的，末端圓圓的，大大的，就像平常見到的'“心“形圖案。表面并不光滑，像是鑲上了許多小點(diǎn)點(diǎn)，熟透了的草莓是深紅的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，有的是青里透紅，像怕羞似的。

　　草莓不僅好看，還好吃。吃上一口，甜甜的，稍帶點(diǎn)酸。用糖拌一下，放進(jìn)冰箱，過一會兒拿出來吃，便會感到清涼爽口，那汁比草莓更好吃。

　　草莓，好看，又好吃，堪稱“水果之王”。