二年級作文（必備6篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
一句好聽的話可以讓人高興起來，一句向你訴說痛苦的話可以讓你對他生出一份同情……一句冷冷的話又有著怎樣的故事呢?
今天的期末考試我考得不太好，我就跟爸爸說了我考試的成績，然后爸爸并沒有當面說我，而是在我犯錯的時候那這件事來說我，我聽了我真的很想哭，下面我就說說我對爸爸的心里話。
爸爸，自從我把我的考試成績說給了您之后，您就光在我高興的時候一次次的說我，您知道您光在我面前一次次的說我我是多么的傷心啊!您一次次的說我，我就一次次的.傷心難過，每當你說我的時候就像一把刺刀，一次次的刺到我的心里。我希望您多去鼓勵，夸夸我，成績不理想的時候多去傾聽一下我的想法。
爸爸我愛你，也希望您能用最好的方法跟我交流，我知道您一定可以的。
二年級作文 篇2
運動會20xx年10月我校舉行第49屆秋季運動會。開幕式那天，彩旗飄揚，鼓號隊的鼓號聲響徹云霄。到處人山人海，每個人都十分激動。開幕式開始了，同學們穿著統一的校服，踏著整齊的步子，像等待檢閱的士兵一樣。走向升旗臺，大家豪邁有力地喊出自己的口號：“團結拼搏，超越自我，挑戰自我，爭創佳績。”入場式結束后，校長站在升旗臺上大聲宣布：“20xx年，溪南小學運動會正式開幕。”話音剛落，周圍便響起熱烈的掌聲。
在比賽的第二天，迎來我的800米長跑比賽，站在賽道上，我的心不停地“砰砰”直跳，好像懷里抱只小兔子似的，十分緊張。還沒比賽就已滿頭大汗，如被一場大雨淋過似的。好朋友在一旁鼓勵道：“沒事的，放輕松。”
比賽正式開始了，我大口大口地深呼吸，一只手不停在額頭上擦汗，另一只手在不停拍胸。“各就各位，預備”裁判發令了。我兩手支撐在地板上，如一支待發弓箭。裁判員舉起手中的'發令，“啪”的聲一響，我如一匹脫韁的野馬一樣，沖出起跑線。兩手不停地在大擺動，腳也大跨步地向前飛奔，不停地交換雙腳。沒過一會兒，我已經氣喘吁吁了，我腳步也漸漸慢了下來，耳邊不時傳來同學們的加油聲“加油，不能落后，要為我們班爭點光”。聽著同學們的鼓勵我又加快步伐，心里不停念叨“加油，加油，不能落后”！最后一圈沖刺了，我遙遙領先。為了一直保持下去，我的腳在不停地加速。“加油，加油！”老師激動地揮舞著手。我沖過了終點。“成功了，我得了第一名”我歡呼道。同學們都圍了過來，有的扶著我慢慢地走，有的給我遞來水，這情景讓我心里暖洋洋的，忘記了累。
這真是一次令人難忘的比賽，讓我又一次鍛煉了自我，更體會到了集體力量，團結的力量。
二年級作文 篇3
我家的小貓叫小球球，特別可愛。
下午我放學回家，它正在床上睡覺，我沒有管它，就寫作業去了。過了一會兒，小球球醒了，它走到我身邊“喵喵”地叫了起來，好像在說：“你跟我玩一會兒好嗎？”我瞧著它說：“別叫了，我寫作業呢！”小球球老老實實地走了。
該吃飯了，小球球又“喵喵”地對我叫了起來，好像又在說：“我餓了，要吃飯！”我看它可憐的樣子，就偷偷地拿了一點魚喂它。它吃完了，又喵喵的叫了，好像還要吃小魚。我說：“再給你，媽媽會說我的'！”過了一會兒，小球球不叫了。
看來，它挺懂事，還能聽懂我的話呢！
二年級作文 篇4
我這里寫的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥類。它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點朱紅色，這塊朱紅色是橢圓形，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的`尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長，不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來姿態也很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時還伴有一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架式，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀！
二年級作文 篇5
一天上午，我們班還是像平常一樣去上學，快要放學時，本來還是平靜的課堂，一下子就沸騰了起來，因為老師說下午的'紅歌比賽要全體化妝，而且男孩也要化，我前面那個吳嘉凌還說：“下午全班男生都要變成不男不女的人了”正加因為這樣，所以教室一下子變得熱鬧非凡。
當天下午，我一進教室，就看到了我的同桌在化妝。當時，我一看到他那模樣，就哈哈大笑，我便問了他：“你到底是女孩、還是男孩，還畫眉毛、眼影、胭脂、口紅、眼線呀！”他一下子臉就變紅了，像兩個紅蘋果。他說：“是那個化妝師幫我化的。”我又看了看其他男生化怎樣，有個男生更好笑，眉毛化得超濃、胭脂也涂得很紅，我笑得肚子都痛了，正在這時，李老師就叫我們下去比賽。
一到比賽現場，每個老師都穿得工工整整，參加唱紅歌比賽。每個班都唱了紅歌，我們班所有同學都看得津津有味，共同品嘗著歌曲大餐。
比賽結束后，我便到天橋與我的戲曲老師一起坐車去表演唱戲了。這真是美好的一天啊！
二年級作文 篇6
一個陽光明媚的上午，小麗拿著橡皮筋出跳皮筋，她把橡皮筋綁在兩棵小樹上跳皮筋。玩的正開心，一位小弟弟在搖樹，給小麗數數。
這時候一位帶著紅領巾的大哥哥走了過來對小弟弟說：“你會把小樹搖疼的.。咱們得想個辦法才是。”說完帶著小弟弟走開了，小麗抓耳撓腮卻不知道兩個人干什么去了。
大哥哥和小弟弟不一會就走了過來，對小妹妹說：“我們搬的椅子，把橡皮筋綁在椅子上 跳，好嗎?”“好的”小妹妹也爽快地答應了。小妹妹把橡皮筋綁到椅子上歡快地跳著。大哥哥帶著小弟弟幫小樹穿上厚厚的外衣。
春天到了，保護樹木，人人有責。
【二年級作文】相關文章：
二年級作文07-20
（精選）二年級作文08-26
二年級作文(經典)07-25
二年級作文（精選）09-28
慶祝六一二年級作文09-22
二年級作文06-09
二年級作文[精選]09-02
【精選】二年級作文02-13
(精選)二年級作文02-06
快樂的六一二年級作文02-10