二年級(jí)作文

時(shí)間：2024-03-02 14:37:47 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)作文(共6篇)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文(共6篇)

二年級(jí)作文篇1

　　暑假時(shí)，在北京上大學(xué)的表姐送給我一個(gè)禮物—一個(gè)圓柱形的鐵盒罐頭。她神秘地告訴我：“這是一個(gè)神奇的魔盒。它在人的精心呵護(hù)下，會(huì)變成一株美麗的牽牛花。”

　　我和爸爸一起，好奇地打開(kāi)了鐵盒罐頭，發(fā)現(xiàn)盒子里有很多金黃色的碎渣渣。爸爸告訴我：“這是牽牛花的種子。只有精心地培育它、澆灌它，才能開(kāi)出美麗的'花。”于是，我們把它搬到陽(yáng)臺(tái)，讓它沐浴陽(yáng)光、雨露，每天中午按時(shí)給它澆水。

　　有一天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，罐里長(zhǎng)出了兩片像心形的嫩嫩的葉子，還是碧綠的呢！我頓時(shí)欣喜若狂，呼喊著告訴爸媽。媽媽拿出相機(jī)，幫我記錄著它每一天的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　小苗苗長(zhǎng)得很快，在微風(fēng)中不斷搖頭晃腦，我很是擔(dān)心。爸爸告訴我：“牽牛花是蔓藤類(lèi)植物，需要給它搭架子。”我在想：牽牛花又沒(méi)有長(zhǎng)眼睛，自己怎么會(huì)爬藤呢？

　　我仔細(xì)觀察，牽牛花順著架子幾乎一天繞一圈。牽牛花把自己的蔓兒，纏在了我家的晾衣架上，使勁地爬呀爬……終于有一天，它自豪地吹起了一個(gè)粉紅色的小喇叭。又過(guò)了幾天，牽牛花吹得更帶勁，嗒嘀嗒，嗒嘀嗒……好像在給我們說(shuō)：“咱們交個(gè)好朋友吧！”

　　我愛(ài)我家的牽牛花！

二年級(jí)作文篇2

　　青蛙爸爸和媽媽還有小蝌蚪住在一條清澈見(jiàn)底的小河里，它們一家快樂(lè)的生活著。

　　小河岸有一片茂密的`草叢，還有綠油油的小草。小河里有一大片一大片的荷葉，荷葉上有黃色的花蕊，粉紅色的花瓣的荷花，可漂亮了！

　　夏天的中午，烈日炎炎，小蝌蚪把荷葉當(dāng)做它的涼傘，在下面游來(lái)游去的乘涼。青蛙爸爸把荷葉當(dāng)做它的歌臺(tái)，坐在上面呱呱的唱歌。青蛙媽媽對(duì)小蝌蚪說(shuō)：“孩子們，快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了來(lái)和媽媽一起捉害蟲(chóng)。”

　　時(shí)間一天天的過(guò)去了，小蝌蚪也慢慢的長(zhǎng)出四條腿。過(guò)了一段時(shí)間，小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙了。于是青蛙媽媽和爸爸天天帶著小青蛙去捉害蟲(chóng)，去游玩。

二年級(jí)作文篇3

　　我的學(xué)校是金水區(qū)一所以特色學(xué)科為主的校園，崇尚重品質(zhì)、重文化、重涵養(yǎng)的校園，她就是金水區(qū)文化綠城小學(xué)。

　　我們的學(xué)校非常的特別，除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育等內(nèi)容，還有一些豐富的社團(tuán)。比如空竹、葫蘆絲、機(jī)器人、足球、合唱等課外社團(tuán)，那么我的智慧校園體現(xiàn)在哪里呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　首先，本學(xué)期我很榮幸的參加了模擬飛行社團(tuán)，進(jìn)入這個(gè)社團(tuán)，非常困難，我經(jīng)過(guò)了面試、筆試，選拔，過(guò)五關(guān)斬六將，慢慢從很多學(xué)生中脫穎而出，成為了這個(gè)社團(tuán)的.一員。

　　在這個(gè)社團(tuán)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，也許她將會(huì)是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。剛開(kāi)始，我們認(rèn)識(shí)不同的飛機(jī)，后來(lái)我們開(kāi)始操作在航道降落起飛。我們操作的設(shè)備有遙控手柄、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)。鼠標(biāo)點(diǎn)擊軟件，遙控手柄能控制飛機(jī)方向，鍵盤(pán)中的ESC鍵可以控制結(jié)束飛行和繼續(xù)飛行。

　　我們的飛機(jī)可以切換視角，能從飛機(jī)的上面看，下面看，還能從前方看。我們的飛行結(jié)束后，可以查看飛行分析。查閱你飛的高度、長(zhǎng)度。現(xiàn)在我已經(jīng)能飛出正方形和三角形這兩種線路了，接下來(lái)我一定會(huì)加倍努力，向圓行路線目標(biāo)挑戰(zhàn)，飛出更難的圖形。

　　我們學(xué)校的特色老師都很棒，帶領(lǐng)的空竹隊(duì)、合唱團(tuán)參加過(guò)國(guó)際演出，帶領(lǐng)的飛行模擬優(yōu)秀學(xué)員獲得全國(guó)二等獎(jiǎng)，還有很多優(yōu)秀學(xué)生考上了楓楊、省實(shí)驗(yàn)等名校，被評(píng)為鄭州市文明學(xué)校，鄭州市素質(zhì)校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，看來(lái)我的學(xué)校不僅有光榮的稱(chēng)號(hào)，還能培養(yǎng)出充滿(mǎn)智慧的學(xué)生，讓我們的校園充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)光彩。

　　我為在文化綠城校園感到光榮和驕傲！我一定要好好學(xué)習(xí)，也要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

二年級(jí)作文篇4

　　冬姑娘悄悄地來(lái)到我們身旁，大樹(shù)姑娘為了迎接冬姑娘，穿上了潔白的衣裳；大地爺爺為了迎接冬姑娘，鋪上了一層又白又軟的地毯。看，冬姑娘多受歡迎呀！

　　為了感激它們，冬姑娘把“銀條”送給了大樹(shù)，大樹(shù)掛在身上，金光閃閃可漂亮了；冬姑娘把“鵝毛”送給了大地，大地披上“鵝毛”，白茫茫一片真是美麗。

　　冬姑娘你是美麗的，你是柔軟的'，更是我心目中最喜歡的季節(jié)，我愛(ài)你冬天！

二年級(jí)作文篇5

　　今天是圣誕節(jié)。我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝福”，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎（快樂(lè)的圣誕節(jié)作文）？”于是，我趕緊跑到學(xué)校。“鈴鈴鈴！”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。

　　老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的`送“平安果”，有的送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。

二年級(jí)作文篇6

　　冬日里盡管有太陽(yáng)也不免會(huì)有寒意，涼風(fēng)絲絲地吹過(guò)，將僅剩的幾片梧桐葉一掃而光。放眼望去，一片蕭條，我倚在窗邊，望著這一派黯然的景色，心中不免有些惆悵。

　　小小的窗戶(hù)一年四季映照著不同的景色。透過(guò)這扇窗，我總能看見(jiàn)許多不同的事物，所以，我喜歡趴在窗臺(tái)上，看日升月落，看人來(lái)人往，看春去秋來(lái)，看花開(kāi)花落。可近日不知怎么的，窗臺(tái)上總留有零零星星的灰色“不明物”，細(xì)細(xì)的，小小的，也不是灰塵，也不是沙礫。每天我都會(huì)抹去這些“不明物”，可不久之后它們又會(huì)卷土重來(lái)，這對(duì)于我而言還真有些頭疼。但苦于一直找不出原因，也只好每天不情愿地用抹布擦去這些臟東西。

　　今天已經(jīng)是第四天，我伏在窗臺(tái)托著腮幫，望著窗外一片寧?kù)o，涼風(fēng)還是一如既往地吹著，吹動(dòng)著光禿禿的樹(shù)枝，發(fā)出“沙沙”的和諧樂(lè)章；清新的空氣中帶著昨夜雨水的潤(rùn)澤，聞來(lái)使人神清氣爽。“咳，咳”一陣刺鼻的氣味侵入我的鼻腔，順著嗅覺(jué)望去，樓下不遠(yuǎn)處有一家小賣(mài)部正在燒火取暖。火苗在爛鐵桶中搖曳，噼里啪啦地應(yīng)該是木塊的呻吟，烏黑的濃煙直入云霄。風(fēng)一吹，炭灰如柳絮般四處飄飛，樹(shù)枝上，陽(yáng)臺(tái)上，窗臺(tái)上，風(fēng)吹過(guò)的地方幾乎都有它們的身影。“原來(lái)窗臺(tái)上的`‘不明物’就是這些炭灰！這些人，真沒(méi)公德心”我心下一陣惱怒，不禁喃喃罵道。一時(shí)間，清新的空氣已被嗆人的濃煙代替，濕潤(rùn)轉(zhuǎn)眼變成干燥、刺鼻，蕭條的景象又籠罩上一層昏暗。不一會(huì)二，窗臺(tái)上又多些許灰色的炭灰，我連忙關(guān)上窗戶(hù)，不再讓那帶著侵略的氣味進(jìn)入我的房間，隨手擦去窗臺(tái)上的炭灰，心里不禁有些失望和無(wú)奈……

　　每當(dāng)我聽(tīng)到有關(guān)全球環(huán)境愈發(fā)惡劣的新聞時(shí)，心底的弦仿佛就為之一顫。可我一直沒(méi)有去認(rèn)真想過(guò)，為什么我們的地球會(huì)越變?cè)皆愀狻＿@是我們生存的地球啊，這是我們生活的城市啊。一草一木，都是我們憂患與共的朋友。不是，不僅是朋友，它是我們生命的根本，是我們幸福的源泉。我們夢(mèng)中的桃源，不就是這樣嗎？云淡風(fēng)輕、草盛樹(shù)榮、泉水泠泠、鳥(niǎo)雀啁啾。可是，為什么我們一面在心底勾畫(huà)這樣的藍(lán)圖，一面卻又因眼前的一丁點(diǎn)利益而去破壞它呢？那飄飛在城市中的不是炭灰，不是濃煙，那是毀損我們桃源藍(lán)圖的污漬，是涂炭生靈的毒霧。

　　“我要做點(diǎn)什么，我要為自己生活的環(huán)境做點(diǎn)什么。”我在心底說(shuō)道。

　　望著不遠(yuǎn)處的濃煙，咬咬牙，我走下樓去，直奔濃煙的源頭……

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