(精)二年級作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
聽了小鳥的話，青蛙奮力一跳，從井底跳出來，眼前一亮，哇，原來天真的好大。青蛙紅著臉說：“對不起小鳥，我應該相信你說的`話。”小鳥說：“沒關系。”青蛙說：“我聽別的青蛙說前面不遠的地方有一個池塘，咱們一塊兒去那里吧。”青蛙和小鳥成為了好朋友。青蛙想：“井里太小了，我再也不回井里了。”從此青蛙過上了幸福的生活。
二年級作文 篇2
同學們，你們的作業都做完了吧，那你們檢查了嗎？明天都上學了，記得把作業在檢查一遍，看看需要媽媽簽字的簽了嗎？批改了嗎？桌罩，黃帽，紅鄰巾，都拿好放書包了嗎？明天星期一升國旗呢，還是我們檢查衛生的日子，這些都是不能落下的，要不然要扣我們班的`分啦。仔細看看吧。
我想到了怕你們忘記，所以提醒提醒你們。從小要養成好習慣，不要養成丟三落四的壞習慣啊。我要睡了，明天見。
二年級作文 篇3
今天下午一放學，我去龍崗電視臺少兒部錄節目。走在路上，我心里好緊張啊，因為這是我第一次錄節目。
到了電視臺，我見到了洋洋姐姐和陳老師，說了幾句話我就放松了。很快，錄節目的時間到了，我以前一直不明白，電視里的人是怎么進去的呢？哦，原來是前面放著一臺攝像機。
開始錄了，我覺得表現還不錯，臺詞背得也很熟，就是臉上的`笑容還不夠。可是，到了第三段，我忍不住大笑起來，我只要一聽到洋洋姐姐說：“爬格子鏡頭”這幾字時，我就笑起來了，重拍了好多次，終于止住了。沒拍多久，我就拍完了，洋洋姐姐表揚了我，說我表現很好，希望下次能繼續合作。
在我準備回家時，我看見青少年活動中心的墻上有我的畫，裝在鏡框里，掛在墻上。我覺得很奇怪，這兒怎么會有我的畫呢？哦，肯定是我以前學畫畫時，老師覺得我的畫還不錯就留下來了。媽媽給我照了一張照片，真好看！
今天真是一個令人難忘的日子啊！
二年級作文 篇4
幽默其實也是一種美德，幽默可以讓人變得快樂，幽默可以讓人變得找回自信，幽默可以讓人變得開朗，幽默可以緩解一些尷尬的氣氛。
有許多名人都有這種美德，而且他們經常用這種美德來緩解一些尷尬的氣氛。美國的一位上校他是一個禿頭，在一眨晚會上，一位士兵不小心把紅酒翻到了這位上校的頭上，大家都十分為他怛心，這時這位上校確說：“老弟，你想用這種方法來幫我長出頭發嗎？”于是，這位上校的話讓所有的人都笑起來。
法國的一位著名的音樂家，一次他去聽人演奏一首他自編，在聽的過程中，那位著名的音樂家多次把帽子取下來，再帶上。那位演奏的人問他是否覺得很熱，那位著名的.音樂家說：“我看到了許多人，所以我一直反復地戴帽子。”
幽默也能幫助他人變得快樂。幽默也是逗樂的一種方式，只要你有幽默感，你就可以讓悲傷的人變得快樂。
但是有人認為幽默這種美德是很難做到的。其實幽默是很容易做到的，只要你有一顆寬宏大量的心和一雙善于觀察的眼睛。
二年級作文 篇5
今天下午，媽媽和小姨一起去買菜。媽媽想買一條鳊魚，賣魚的說：“5元一斤！”媽媽就挑了一條鳊魚，賣魚的一稱，7元！媽媽買了這條鳊魚就回去了，媽媽覺得沒有那么重，就在另一家稱了一下，啊，就4元！媽媽很生氣媽媽和小姨很快就趕回去了，那人又找了3元。媽媽看天黑了。就回家了。
這件事說明了一個道理：凡事要多一個心眼，小心上當哦！
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