送傘二年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的送傘二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送傘二年級作文1
周六早上，我和媽媽在家吃早餐。早飯后，我媽自己去菜市場買菜，然后我回房間寫作業(yè)。
“轟隆隆，轟隆隆”，當(dāng)我聽到響亮的雷聲時，我?guī)缀鯂槈牧恕Ｈ缓螅彝巴庖豢矗l(fā)現(xiàn)媽媽在去菜市場的路上被淋到了，而不是傘。于是，我立刻跑到一樓，帶著傘，沖了出去，跑到馬路上去給我媽。就在我媽沒走多遠的時候，我立刻大喊：“媽，下雨了，我給你帶了傘。”我媽笑著對我說：“我家乖孩子長大了，還懂事，就送一把傘給他媽。”我聽完開心的笑了。
最后我們兩個一起逛街，有說有笑。
送傘二年級作文2
星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。
過了一會兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會感冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把傘，大步流星地向菜場跑去。
外面的雨下得真大呀，雨點密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽然，小明看見一個熟悉的.身影，那是媽媽！只見她一手挎著菜籃，一手護著頭，急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇地接過雨傘，對小明說：“你真是個懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高興興地回家了。
送傘二年級作文3
他們看見辦公室的窗口，映著老師的影子，老師正在專心致致地改作業(yè)，她還不知道天上下了大雨。放學(xué)了，老師還留在辦公室改作業(yè)，小花回到自己的家，開始做作業(yè)，剛坐下，就聽見沙沙的雨聲，小花心想：老師好像沒有帶傘，我去給老師送傘吧！
于是，小花很快地穿上雨衣，帶上傘，出門向?qū)W校走去．天上烏云密布，下著大雨，小花走到學(xué)校門口，正好遇見小邦，小花問：＂小邦，你干什么？＂小邦指著燈還亮著的辦公室說：＂老師還在辦公室里改作業(yè)，我來給她送傘！
＂他們看見辦公室的窗口，映著老師的影子，老師正在專心致致地改作業(yè)，她還不知道天上下了大雨．小花和小邦把傘放在窗前，轉(zhuǎn)身就回家去．
送傘二年級作文4
不要送傘來，媽媽，我喜歡在小雨中，慢悠悠地走回家。
我喜歡細細的雨絲，對我悄悄說話。不要送傘來，媽媽，我喜歡路邊挺拔的小樹，和我一起吮吸春天的甘露。我喜歡聽小雨滴的歌聲，那么讓人陶醉。不要送傘來，媽媽，我還喜歡小雨滴伴著我回家。不要送傘來，媽媽，讓我一個人自由自在走回家，讓你感受女兒已經(jīng)長大。
不要送傘來，媽媽，我懂得你的愛，但我不是小糖人，雨點不會把我淋壞。我像街邊的小樹，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快。
送傘二年級作文5
今天中午，我們?nèi)ハ丛琛；貋淼穆飞希牙延惺碌⒄`了一會兒，媽媽和我先回來了。不一會兒，下起了蒙蒙細雨，媽媽在哄小妹，就很著急地對我說："英奇，你姥姥正在半路上，快去給姥姥送傘。"我接到這個任務(wù)后感到既高興又光榮，因為我也派上大用場了。我一只手打著一把傘，另一只手拿著一把傘，向大門外的胡同口走去。路上，聽見雨點啪啪啪的打在雨傘上，為我唱歌，鼓勁加油。到了胡同口，正巧碰上了姥姥，我連忙趕上前去，把傘遞給了姥姥，姥姥說："謝謝你，你真是個好孫女。"我聽了姥姥這番話，心里美滋滋的。
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