有關二年級我的作文三篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的二年級我的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級我的作文 篇1
雖然我才八歲，但我經常異想天開：十年后的我，是什么樣子的呢？現在正在干什么呢？學習好不好呢？這時，電腦上冒出了一段字：想見到十年后的你嗎？來樂奇玩具店購買時空穿越鏡，就能實現這個愿望!事不宜遲，趕快行動吧！哇塞，居然美夢成真了！我趕緊穿好鞋子衣服，立刻火速趕往樂奇玩具店，店主看了看我，說：你是來買時空穿越鏡的吧，老顧客，最后一個送你吧。店主交給我一個小盒子。我如獲至寶，高興地一蹦三尺高，狂奔到家里，打開小盒子，里面滑出來一張小紙條和一面鏡子，我拿起紙條一看，原來是說明書。我照著說明書上說的，看著鏡子，在心里默念了三遍我的.名字。
突然，我拿著鏡子，掉進了一所學校，我一看，原來是師大附中，我想：難道成功了？還沒來得及多想，我抬頭一看，一個很像我，但比我漂亮一些的女生正奇怪地看著我，她衣著整潔，自信又大方，我一驚，莫非，這就是十年后的我？
她拉著我跑到了小樹叢里，她問我：你是十年前的我嗎？你怎么知道？我大吃一驚。我剛接到匿名短信，說你要來。我亮出手機，竟然是iPhone15!我問：多少錢？我笑了笑，說：才三十。我故作淡定，問：你準備考哪所大學？不知道，應該是重點吧，我說。
正想和我多聊一會兒，可是我的鏡子反射出來一句話：時間到了。于是，我只好依依不舍地對我說：那好吧，祝你成功。再見！
我想：十年后的我可能也會寫一篇十年前的我的作文呢！我現在就要繼續努力，不然到時候我不知道要把我寫成什么樣子呢。
有了今天的奇遇，我暗暗地為十年后的我驕傲！我會努力按照十年后我的樣子來一步步塑造不斷成長中的現實存在的我。
二年級我的作文 篇2
我讀小學四年級，在家里真像個“小皇帝”。早上起來，爸爸個我穿衣服，穿鞋子，媽媽給我梳頭，洗臉，奶奶給我燒牛奶。吃好早飯，我高高興興的背上書包上學去。晚上，媽媽給我檢查數學，語文作業，爸爸為我削蘋果和梨，奶奶端來洗腳水。我覺得這樣不好，自己的事情自己做。
小小的我在學校里是個好干部，每星期五我的哦要帶領同學們早讀，我還要幫助功課不好的同學。去年，我參加少先隊上海市徐匯區第四代大會為我班增添了榮譽。我愛畫畫，20xx年，我獲得雀巢卡米畫畫三等獎。我畫的畫一直在學校走廊里展示，班級里每個月的黑板報都是由我出的。我愛畫五星紅旗和東方明珠，我的天地里貼滿了我的畫。
我愛玩，可爸爸媽媽要我參加許多興趣班，書法，圖畫，少兒英語，數學，跳舞。其實，我愛看卡通片，特別是《灌籃高手》和《美少女戰士》。
有了小小的我，全家多高興啊。
二年級我的作文 篇3
嘿，大家好！我叫徐楚婷，今年11歲了，我在北海小學龍州校區三年級18班讀書。我有著一雙大大的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，是一個愛看書的小女孩。
記得有一次，窩窩帶我去新華書店買書，一進書店，我就急忙乘著電梯到了二樓，我跑向最里面的書架上看起了作文書，媽媽在一旁為我挑起書來。不知不覺到了下午四點，媽媽提醒我說：“快點 ，時間差不多了，我們該走了。”我不假思索的說：“再看十分鐘。”媽媽只好在等我十分鐘。十分鐘以后，媽媽又提醒我差不多了，我又說：“再等五分鐘。”媽媽又等了五分鐘，問：“好了么？” “好了。”我依依不舍地放下書，拿著媽媽給我買的書回家了。
這就是我，一個愛看書的小女孩。喜歡我嗎？
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