【實(shí)用】龜兔賽跑二年級(jí)作文300字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的龜兔賽跑二年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
龜兔賽跑二年級(jí)作文300字 篇1
一天，兔子和烏龜在一起玩，烏龜說(shuō)：“明天咱們到山上比誰(shuí)跑得快，可以嗎？”兔子說(shuō)：“好啊！”
烏龜和小兔來(lái)到山上。小兔跑了一會(huì)兒，一看烏龜還在后面。小兔又跑了一會(huì)兒，一看烏龜還在后面。小兔心想：我先在這歇一會(huì)。于是兔子在山坡的草叢里睡了一覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒，兔子醒來(lái)一看，烏龜怎么還沒(méi)跑過(guò)來(lái)呢？這時(shí)的烏龜已經(jīng)加快了腳步，越跑越快，它早已跑到兔子的前面了。可別讓兔子追上啊！烏龜小腦袋一晃，想出了一個(gè)妙計(jì)，它把身子蜷成一團(tuán)，從山上往下滾，這個(gè)招果然見效，烏龜下山的速度加快了，飛似的向山下滾去。
小兔開始跑了，它還以為烏龜在它的后面呢，一再往后看，可是不見烏龜?shù)嫩櫽啊？斓浇K點(diǎn)了，小兔子往前一看，啊！烏龜在終點(diǎn)那兒領(lǐng)獎(jiǎng)牌呢。
小兔不服氣說(shuō)：“明天再來(lái)。”烏龜用智慧贏得了比賽的勝利。
龜兔賽跑二年級(jí)作文300字 篇2
上次龜兔賽跑，兔子輸了，兔子心里悶悶不樂(lè)。這次，它下定決心要和烏龜再比一次。這天，兔子向?yàn)觚攲懗鲆环馓魬?zhàn)書上面寫著：親愛(ài)的烏龜，我再一次向你挑戰(zhàn)。烏龜看完挑戰(zhàn)書，眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，信心十足地來(lái)到兔子面前說(shuō)：“跟你比賽可以，但是要按我指定的地點(diǎn)，”兔子說(shuō)：“好!”
第二天，烏龜和兔子來(lái)到比賽地點(diǎn)。在山上的動(dòng)物是大象，在山下的動(dòng)物是小猴。
開始比賽了，小兔像一支離弦的箭，飛快地沖出了起跑線。烏龜還是走的非常慢，等兔子跑到中途的時(shí)候。烏龜把身子縮進(jìn)龜殼里，它“骨碌碌”地滾下來(lái)，很快就到了終點(diǎn)。可是，兔子還是得意的在后面慢慢地跑。等兔子跑到終點(diǎn)的`時(shí)候，可見到小動(dòng)物們已經(jīng)在歡呼了。兔子走近一看，原來(lái)，它們是在為烏龜慶祝。
這時(shí)，兔子才知道。烏龜是用自己的特長(zhǎng)贏得了比賽，兔子輸?shù)男姆诜?/p>
龜兔賽跑二年級(jí)作文300字 篇3
一天，烏龜和兔子見面了，兔子對(duì)烏龜說(shuō)：”烏龜先生，我們明天在森林舉行一次賽跑，如果你輸了，就繞著森林跑十圈，如果我輸了，就繞森林跑十圈，怎樣？”烏龜說(shuō)：“好啊！”
第二天，森林里的所有的動(dòng)物都來(lái)了，兔子和烏龜也到了起點(diǎn)集中，兔子得意洋洋地說(shuō)：“這回我贏定了！”只聽哨的一聲，兔子就像一支離弦的箭沖向起點(diǎn)，烏龜卻慢吞吞的走著。
過(guò)了一會(huì)兒，兔子爬到了半山腰，兔子心想：烏龜跑得這么慢，看它永遠(yuǎn)也跑不過(guò)我，還是先睡一覺(jué)吧！
當(dāng)天空夜幕降臨，兔子已經(jīng)醒了，兔子驕傲的說(shuō)：“我想，烏龜還在后面慢悠悠的爬吧！”兔子本來(lái)要向終點(diǎn)沖去，但已經(jīng)玩了，烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。
這個(gè)故事告訴我們：世上無(wú)難事，只要肯登攀。
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