二年級(jí)想象作文

時(shí)間：2022-03-17 19:43:31 二年級(jí)作文我要投稿

二年級(jí)想象作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)想象作文匯編九篇

二年級(jí)想象作文篇1

　　今天，我走在回家路上，想象自己是一只花仙子。因?yàn)榛ㄏ勺涌梢栽诨ㄩg捉迷藏，幫蜜蜂傳播花粉。

　　忽然，我看見了一朵美麗的小蜂蜜正在為花傳授花粉。猛然間，我的身體開始慢慢變小，跟蜜蜂一樣，而且長(zhǎng)出來了一雙透明翅膀。我試了試，發(fā)現(xiàn)我可以飛起來，我高興極了。

　　我立刻飛到花上，發(fā)現(xiàn)花瓣上站著我的許多小伙伴，都穿著美麗的衣服，一起大叫著歡迎我。我們開心的一起跳啊、唱啊，幫蜜蜂傳授花粉。

　　到了晚上，媽媽看見我沒回來，覺得很奇怪，心想：“難道她遇上了壞人了？”于是，她趕緊下樓找我。她聞到了一陣濃郁的花香，跟隨著花香，走近一看，發(fā)現(xiàn)我和我的小伙伴在花瓣上玩耍，她并沒有好奇我變小了。還大聲對(duì)我說：“你該回家了。”我懇求著說：“讓我們?cè)偻嫖宸昼娐铩！彼f：“好，就這么辦。”說完，便上樓去了。

　　不過我正玩得開心，忽然聽見一個(gè)熟悉的聲音：“曉藝，快回家吃飯！”

　　我猛然抬起頭，才發(fā)現(xiàn)媽媽站在面前，原來我看入迷了，這是一個(gè)幻想呀。

二年級(jí)想象作文篇2

　　唐僧師徒四人取經(jīng)回來，卻意外進(jìn)入了時(shí)空洞，來到了20xx年，成了杭州勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校一（9）班的“小朋友”。

　　星期一，上課了。豬八戒大搖大擺地走進(jìn)教室，一屁股坐在椅子上，椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來；唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng)；沙僧十分安靜，一直在看著教室的設(shè)備；孫悟空可是“動(dòng)如脫兔”啊！一會(huì)兒用粉筆在黑板上畫圈圈，一會(huì)兒在柜子上竄來竄去，一會(huì)兒擺弄起投影儀。

　　講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問好、敬禮，豬八戒早就聽得不耐煩，歪頭便睡著了。突然，“轟”地一聲，豬八戒一屁股摔在了地上，原來椅子碎了！

　　“哎唷！痛死俺老豬哩！不好玩，不好玩！師兄，俺去別的地兒哩！”豬八戒說完，駕起祥云飛走了。

　　好容易下課了，可還沒玩夠，又要上音樂課了。沒想到這更熬，孫悟空聽得頭昏眼花，大叫道：“師傅呀！怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀！老孫我可聽不得！俺去也！”說完，一個(gè)筋斗云，不見了人影。

二年級(jí)想象作文篇3

　　書包，每個(gè)學(xué)生都有。可是，書包也還存在著許多問題，比如書包帶的書太多了，壓的肩膀很疼。還有的小學(xué)生沒有家長(zhǎng)接送，自己獨(dú)自回家，遇到壞人逃跑時(shí)書包都成了累贅。

　　在二十二世紀(jì)的時(shí)候，我發(fā)明出了能放大縮小，識(shí)別壞人的書包。這種書包設(shè)有聲控按鈕，能根據(jù)口令縮小放在口袋里，等到學(xué)校的時(shí)候再把書包放大。在出去野營(yíng)的時(shí)候，可以把書包放大裝許多食物，再縮小就更方便攜帶啦！

　　回家的路上，如果你碰到了壞人，書包就會(huì)向壞人射麻醉或自動(dòng)報(bào)警。這樣，你就可以有時(shí)間逃跑或抓住壞人了。如果你不知道他是壞人還是好人，你可以按黃色按鈕，如果是壞人，書包就會(huì)給他講道理，讓他改邪歸正。

　　聽了我的介紹，你喜歡我的發(fā)明嗎？

二年級(jí)想象作文篇4

　　我走進(jìn)去，哇!單單一個(gè)水果就有360種不同的本領(lǐng)，我走到售貨員阿姨旁邊，聽他介紹說：潔牙桔子可以止牙痛，消滅牙蟲，讓牙齒潔白如雪，要是有人常刷牙，但牙齒還是很黃，你也可以吃下這潔牙桔子，牙齒也會(huì)變白。聽完介紹后，正在鬧牙痛的我連忙買下一斤。正想出門時(shí)，我想起了經(jīng)常失眠的媽媽，做事很辛苦的爸爸，于是我轉(zhuǎn)身向售貨員阿姨問：“您這有治失眠和消除苦惱的水果嗎?”“有，那就是本商場(chǎng)最受歡迎的開心葡萄和甜夢(mèng)西瓜，吃下開心葡萄，一切苦惱和辛苦都會(huì)拋到九霄云外，嘴上掛上笑容。吃下甜夢(mèng)西瓜，晚上剛躺上床，就會(huì)呼呼大睡，明天，精神就會(huì)十倍的好。”我又買了三串葡萄和三個(gè)甜夢(mèng)西瓜。我邊走邊吃桔子，甜滋滋，酸溜溜的汁露流進(jìn)我的心窩。牙齒真的不痛了。

　　“丁零零”可惡的鬧鐘把我從美夢(mèng)里拉了出來，我想：將來一定會(huì)有這樣的水果。

　　我的媽媽呀？第二天早上，我一起床就進(jìn)了廚房，剛進(jìn)門，就聽見“喀喇、喀喇”的響聲，我隨聲找去，噢，原來是螃蟹在“作怪”。你可以小，小到水蒸氣那樣，飛到天空，化作云朵，盡顯你放蕩不羈的形態(tài)。因?yàn)橥祽泻僖稽c(diǎn)也沒跑，水平就退回了起點(diǎn)?"李阿姨樂呵呵地回答道："是啊。

二年級(jí)想象作文篇5

　　我是一條生活在廣闊海水的鯛魚。鯧魚姐姐、鰻魚哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。

　　忽然，一只大鯊魚朝著我們快速的游過來，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見了著急找尋我的媽媽。看到媽媽憂愁的樣子，我真的非常后悔。

　　從此以后，我出門前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。

二年級(jí)想象作文篇6

　　天漸漸地暗了下來，月亮姐姐乘著她那潔白的小船來到柳梢邊。

　　小柳樹看到她興奮地喊：“月亮姐姐你可來了，我正急著想把我今天的見聞將給你聽呢！”月亮姐姐高興地說：“好啊，好啊，你快講吧！”

　　小柳樹有聲有色地講了起來：“今天上午，路邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拄著拐杖，準(zhǔn)備過馬路，街上的車輛特別多，老爺爺東看看，西看看，就是不敢往前走。這時(shí)有一位戴著紅領(lǐng)巾的大哥哥跑過來，主動(dòng)扶著老爺爺過馬路。走到路中間時(shí)，交通警察叔叔看到了，也立即跑過來，一手扶著老爺爺，一手向來往的車輛示意，他們一直把老爺爺送到了馬路對(duì)面。”

　　小柳樹喘了口氣接著說：“今天下午，我看到幾位青年志愿者在清理小廣告，他們把我身上的小廣告也清理得干干凈凈，讓我變得更加漂亮。就在剛才，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋掛在了我的身上，有一位路過這里的行人看見了，趕緊跑過來把塑料袋摘下來，扔進(jìn)了垃圾桶。”

　　月亮姐姐聽了，笑著說：“太好了，文明奧運(yùn)離我們?cè)絹碓浇恕！?/p>

　　點(diǎn)評(píng)：

　　文章的表達(dá)方法新穎有趣，將小柳樹和月亮姐姐擬人化，講述了各行各業(yè)的人們以各自的方式迎接奧運(yùn)。文章寫得很有條理，敘事也很簡(jiǎn)潔，這對(duì)小小的你來說真是難能可貴。

二年級(jí)想象作文篇7

　　在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥語(yǔ)花香的世界。我來到了有著嫻靜柔美、情真意切的天地。

　　我在一朵嬌艷的小花上安居下來，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”里。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚著我醒來。

　　在一陣陣蒙蒙細(xì)雨中，沒有一絲陽(yáng)光鉆透濃厚的云層。聽，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏著，那輕快的節(jié)奏，如一首雨滴的歡樂頌。在這雨天里，小鳥們還在哀傷地吟誦著詩(shī)篇，就像一位位多愁善感的詩(shī)人，又如在外的游子，詩(shī)中充滿了對(duì)家的渴望。看，那些嬌艷欲滴的.玫瑰，如鮮血染紅一般，她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，擺動(dòng)著那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒有日光的照料，在風(fēng)雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜著花香的味道在空中彌漫，這清鮮的氣味鉆進(jìn)我們的鼻子里，同時(shí)也鉆進(jìn)了我們的心里。讓大家神清氣爽。

　　在這夜黑雨緊的夜晚，隨著淅淅瀝瀝的雨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第三天早晨醒來，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來了，陽(yáng)光來了，這意味著我將離開這里。

　　我開始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進(jìn)我的家是為我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩(shī)作對(duì)嗎？風(fēng)哥哥，你輕輕把霧吹開，照亮所有的色彩，讓畫面只剩閃耀。你為蒲公英引路，為她開啟璀璨的生活。小溪，你沖擊著一塊塊尖銳的巖石，讓巖石經(jīng)過流水與時(shí)間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？