老鷹捉小雞二年級(jí)作文

【熱門】老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的'老鷹捉小雞二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇1

　　今天下午，我們一個(gè)跟一個(gè)的和老師一起去田徑場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

　　但我們不和老師一組，因?yàn)槔蠋熀軓?qiáng)，我們隨便找了十個(gè)人就始分配解色。先是孔明皓做兇惡的老鷹，楊鎮(zhèn)華做善良的母雞，而我們就做活潑的小雞。游戲一開(kāi)始，“老鷹”就像閃電一般地?fù)湎蛭覀儭５�補(bǔ)“母雞”強(qiáng)壯而有力的翅膀給出攔住了�！袄销棥庇帽M千方百計(jì)來(lái)捉我們，但都被“母雞”左攔右阻擋住了。

　　這次“老鷹“很狡猾，他假裝玩游戲玩得很累，讓小雞們上當(dāng)。果然有一只“小雞”上了當(dāng)，“老鷹像風(fēng)一樣的把那只”小雞“給捉住了。

　　這次，讓我懂得了一個(gè)道理，做事多動(dòng)腦筋要盡力而為。

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球，有跳繩，有扔沙包……尤其是老鷹捉小雞這個(gè)游戲，讓我的課余生活充滿了歡快。

　　昨天下午，課外活動(dòng)時(shí)，老師把我們帶到操場(chǎng)上。又把我們分成4組，每組選1個(gè)同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，又選1個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)“老鷹”。

　　游戲開(kāi)始了，“老鷹”用兇猛的眼神盯著我們，忽然張開(kāi)翅膀跑了過(guò)來(lái)�！半u媽媽”張開(kāi)雙臂，像一面移動(dòng)的墻擋住了“老鷹”。這時(shí)“老鷹”想“雞媽媽”把我防的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�！袄销棥奔钡弥倍迥_我得想個(gè)辦法，“老鷹”站在“雞媽媽”面前一動(dòng)不動(dòng)，看上去很疲倦的樣子。“雞媽媽”放松了警惕剛轉(zhuǎn)過(guò)頭“老鷹”猛撲過(guò)去�！半u媽媽”見(jiàn)狀，大吃一驚，迅速?gòu)堥_(kāi)它有力的翅膀。我們嚇得左躲右閃，四處亂跑。“老鷹”趁虛而入，縱身一躍，一把抓住了王紫鵬，老鷹高興極了。

　　這就是我們快樂(lè)的課余生活！

老鷹捉小雞二年級(jí)作文 篇3

　　下課鈴響了。我們迫不及待地沖出了教室來(lái)到操場(chǎng)。

　　今天我們玩的是老鷹抓小雞。首先我們開(kāi)始選老鷹，我不假思索地舉起了手，而且還舉得高高的�？墒抢销椷@個(gè)位置被別人搶去了，我無(wú)可奈何地當(dāng)了一只小雞。游戲開(kāi)始了，小雞們立即排成了一條長(zhǎng)龍，還牢牢地拉住前面同學(xué)的衣角，生怕成為老鷹的盤中餐。老鷹東奔西跑、咬牙切齒，裝出一副兇樣，仿佛在說(shuō)∶“我一定要抓到小雞！”而小雞呢，早就嚇得魂飛魄散，開(kāi)始四處逃散。果然不出所料。一只小雞被老鷹“啊嗚”一聲吃掉了。老鷹想了一個(gè)辦法，它趁母雞一不留神，從母雞手臂下“哧溜”一下鉆了進(jìn)去。啊，一只小雞光榮地犧牲了！這次，母雞不再上當(dāng)了。不管老鷹怎樣左撲右沖地找“獵物”，都吃不到一只小雞。老鷹只得垂頭喪氣地走來(lái)走去，好象在說(shuō)∶“這可怎么辦！”

　　忽然，上課鈴又響了。同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了教室。