二年級(jí)對(duì)不起作文

二年級(jí)對(duì)不起作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)對(duì)不起作文3篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1

　　星期天的早上，無邊無際的天空就像廣闊無邊的大海，小明在廣場踢足球。

　　突然，小明用力過猛，球像一只離弦的箭飛了出去。小明只聽見“哎呦！是誰踢的球！”小明心想：糟糕了，大事不妙，我踢到人了！他三步并作兩步，快速地跑了過去。他連忙說：“對(duì)不起小弟弟，我不小心把球踢到你背上了，你沒事吧？”小弟弟一邊揉著背，一邊說：“沒關(guān)系。”說完，小弟弟跟沒事似的走了。小明撿起球，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了小弟弟背上有塵土，小明連忙走上前去，一邊拍小弟弟身上的土，一邊說：“我?guī)湍惆岩路�上的`土拍下來吧！”小弟弟說：“謝謝你。”

　　最后，他們一起踢起了足球，并且成為了好朋友，因?yàn)樗麄兌际嵌�禮貌的好孩子。

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2

　　老師，對(duì)不起今天，本來第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵耍�所以這節(jié)課改成了語文課，語文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂課……，偏偏要改成語文課呢？

　　我來不及多想，老師就讓我們寫起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場坐了下來，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫過的，可是，那天我卻沒有一心一意的寫，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？

二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3

　　星期六的上午，天空藍(lán)藍(lán)的像一塊寶石，一朵朵白云在悠閑地散步。小丹在公園里忘我地踢足球。

　　突然，小丹的足球像離弦的箭一樣飛了出去，球砸到了一個(gè)正在散步的小弟弟，小弟弟大叫“哎呦！”小丹連忙跑了出來，一看大事不妙，急急忙忙地說：“小弟弟對(duì)不起。”小弟弟揉著背說：“沒關(guān)系。”小弟弟剛想走，小明就跟了上去，小弟弟轉(zhuǎn)過頭看，那個(gè)哥哥竟然在他后面，就很奇怪。小丹真誠地說：“小弟弟。讓我?guī)湍惆岩路�上的泥拍干凈吧！”原來如此，“謝謝大哥哥！”

　　小丹說：“小弟弟我們一起去踢足球吧！”小弟弟開心得手舞足蹈，高興地說：“好好好！”