關(guān)于保護(hù)青蛙二年級(jí)作文8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
一天，小明來到家門口的小河邊玩。他在河邊捉到了一只青蛙，小明高興地把青蛙裝到瓶子里帶回了家。回家后小明聽廣播的時(shí)候，廣播里說要愛護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x。然后小明看到書上說青 蛙專吃害蟲，保護(hù)莊稼，于是小明就把青蛙放回了河里。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙，而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想：“反正田里的青蛙有很多，我為何不去捉一些拿到菜場里賣呢?這樣還能賺到很多錢呢!”于是，王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣，過了一天，王軍賣了青蛙，也賺了點(diǎn)錢。
王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來的錢。正在他高興之時(shí)，收音機(jī)里傳傳出：“大家好，最近，我市有很多人在捕捉青蛙，經(jīng)人們的舉報(bào)，發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙，還拿到市場上去賣，正因?yàn)檫@樣……”還沒等廣播員說完，王軍‘啪’的一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺地紅了。王軍的心里難受極了。
于是，他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料，拿起簍子飛奔到門外……
王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了，頓時(shí)，他覺得自己做了一件值得高興的'事。看著青蛙們愉快的身影，王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。
啊，王軍真美!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看到路邊那些黑心商人大聲叫賣：“賣青蛙嘍，又大又肥的青蛙嘍。”我就感到非常氣憤，因?yàn)檫@么多的青蛙又死于非命。
青蛙是田間的捕蟲能手。青蛙的眼睛就像一個(gè)雷達(dá)，對(duì)活動(dòng)的物體十分敏感，再狡猾的飛蟲，只要從它身旁經(jīng)過，都會(huì)成為它的盤中餐。青蛙的嘴巴寬大，就連蝗蟲也能一口吞下。青蛙的'舌頭最特殊，舌根在前，舌尖朝向嘴里，這樣，一旦發(fā)現(xiàn)獵物，它的舌頭就能閃電般翻出嘴外，而且伸出很長，將害蟲牢牢粘住。青蛙的后腿肌肉發(fā)達(dá)，這使它成為出色的跳高健將。正是由于青蛙敏銳的眼睛、特別的長舌頭、寬大的嘴巴、有力的后腿，青蛙才能又準(zhǔn)又快地捕捉害蟲。
青蛙工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，飯量很大。一只青蛙一天平均能吃五十多只害蟲，最多的可以吃二百六十多只，不愧為保護(hù)莊稼的英雄。
讓我們行動(dòng)起來保護(hù)我們的“莊稼衛(wèi)士”——青蛙吧!
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽到廣播里說：“要保護(hù)青蛙，青蛙對(duì)人類有很多好處。”他就去 查了資料和書，知道自己做錯(cuò)了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
青蛙是兩棲類動(dòng)物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的.衛(wèi)士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現(xiàn)在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時(shí)是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
放假了,我和幾個(gè)要好的.朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩.
我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去,強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說:"不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭.
回到家,媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?對(duì)我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲,保護(hù)莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看,我看了對(duì)媽媽說:"我要把青蛙放回池塘里."媽媽說:'這才對(duì)了."
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙。”之后就聽見幾聲凄慘的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊，前腳向外伸著，想逃脫。可總?cè)欢焕蠣敔斃鋈ィ窈t里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票，而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊了。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國有不少的農(nóng)諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。”青蛙還然而捕食昆蟲的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每一天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
我們學(xué)過《狼與鹿》一課，人為了保護(hù)鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)祝欢购蛣P巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的.，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。賣青蛙的老爺爺您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類啊！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類的好朋友―青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
在我們的身邊，都有著能幫忙人們?nèi)コοx的動(dòng)物，比如說青蛙，它的頭上長著兩個(gè)圓鼓鼓的大眼睛，披著一身綠衣裳，穿著一件白色襯衫，嘴巴又寬又大，唱起歌來“呱，呱，呱”，走起路來一蹦一跳的，可愛無比。
青蛙不僅僅外表可愛，而且還有著“奇異功能”，只要有一只蚊子或蒼蠅從眼前飛過，它的舌頭瞬間就像離弦的箭一般彈出了自己的.大嘴巴，一下子就把蚊子或蒼蠅卷入口中，咽到了自己的肚子里，幫人們減清了不少負(fù)擔(dān)，例如：掛蚊帳、打蚊子等，還能減少蚊蟲叮咬的危害。
青蛙然而益蟲，能夠吃掉好多在水里生長的幼蟲，例如：孑孓，不僅僅僅然而這樣，它還有著驚人的捕捉害蟲的潛力，所以能較好的控制農(nóng)田害蟲，大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量；同時(shí)減少了化學(xué)農(nóng)藥的使用，到達(dá)生物防治，生態(tài)環(huán)境。
保護(hù)青蛙，也然而保護(hù)食物鏈和食物網(wǎng)，維持生態(tài)平衡。總之，愛護(hù)生物，愛護(hù)生命，愛護(hù)環(huán)境，就然而愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>
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