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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的植樹(shù)二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇1
春天到了，小草偷偷地伸出了尖尖的腦袋，好奇地看著外面的'世界。花兒爭(zhēng)奇斗艷，有紅的、白的、藍(lán)的……柳樹(shù)垂下它細(xì)長(zhǎng)的柳條，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著歌。
同學(xué)們扛著鏟子，提著水桶，抱著樹(shù)苗去植樹(shù)。小明和小方是一組，小明力氣大，幾下子就挖了一個(gè)大樹(shù)坑。小方小心翼翼地把樹(shù)苗插下去。小明給樹(shù)苗培上土，發(fā)現(xiàn)泥土太松軟，就用鏟子拍了又拍，把泥土拍平了。小樹(shù)苗站穩(wěn)了，就像一個(gè)勇敢的小士兵。小明打來(lái)一桶水，讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
小松鼠來(lái)了，它一看是一棵松樹(shù)，它高興地一蹦一跳。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇2
今天是周末，天上下著蒙蒙細(xì)雨，地上的小草喝著甜甜的雨水，青青的.小樹(shù)在春風(fēng)中盡情地跳舞。
我們一家人相約去爸爸學(xué)校植樹(shù)。爸爸拿了一棵迎春藤的樹(shù)苗，扛著一把鍬，我提著一個(gè)水桶，一家人高高興興地來(lái)到學(xué)校保安室后的一處空地上植樹(shù)。剛開(kāi)始爸爸挖坑，我去提水。爸爸挖了半個(gè)坑就已經(jīng)是滿頭大汗了，于是我吵著爸爸讓我來(lái)挖，爸爸笑呵呵地同意了。可當(dāng)我一拿起這個(gè)鍬，好家伙，那么沉！我學(xué)著爸爸的樣子往下挖，真是不挖不知道，一挖嚇一跳，死勁用腳踩鍬也沒(méi)用，好不容易挖了一點(diǎn)點(diǎn)坑，已經(jīng)累得我腰酸腿痛。爸爸笑著說(shuō)：“好了、好了，還是我來(lái)。”爸爸按耐不住了，從我手中接過(guò)鍬，一下子全搞定了。接著我們便將一顆樹(shù)苗埋進(jìn)坑里，把土填滿坑，用腳踩一踩，最后我拿起水桶給小樹(shù)苗澆澆水，小樹(shù)苗喝足了水，像個(gè)威風(fēng)凜凜的小軍人。
種完樹(shù)苗，我和爸爸已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我們看著挺拔的小樹(shù)苗，心里甜滋滋的。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇3
今年植樹(shù)節(jié)那天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。小明和小紅帶上工具和小樹(shù)苗，來(lái)到山坡上種樹(shù)。他們先找準(zhǔn)位置，然后小明對(duì)小紅說(shuō)：“我來(lái)挖坑，你去提水吧。”說(shuō)完，小明就拿起鋤頭開(kāi)始挖坑，過(guò)一會(huì)兒，坑就挖好。這時(shí)，小紅剛好提著水回來(lái)。小明把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，對(duì)小紅說(shuō)：“你把樹(shù)苗扶正，我來(lái)培土。”小紅走過(guò)來(lái)雙手扶正樹(shù)苗，小明拿起鐵鍬往坑里培土。沒(méi)過(guò)多久，土也培好，小紅提起水壺給小樹(shù)苗澆水。她一邊澆水一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，喝水你就快快長(zhǎng)大吧！”這時(shí)，天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在對(duì)他們說(shuō)：“謝謝你們又給我們一個(gè)新家。”看著自已親手種的樹(shù)，他們開(kāi)心地笑。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇4
今天是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。早上起來(lái)我驚呆，哇！真是一場(chǎng)好大的雪啊！我踩著厚厚的積雪來(lái)到學(xué)校。到晚上，我就打開(kāi)電視，我看見(jiàn)南方的`小朋友們?cè)诜N樹(shù)。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹(shù)苗，還有的澆水。他們忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹(shù)種好，還有的給小樹(shù)做一張身份證。我們也期待他們的小樹(shù)快快長(zhǎng)大！我盼望著明年的植樹(shù)節(jié)快些到來(lái)。
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇5
3月12日，植樹(shù)節(jié)到了。
三個(gè)小男孩提著四個(gè)水桶，拿著一把鏟子，帶了七棵樹(shù)苗上山種樹(shù)去了。他們走了不遠(yuǎn)的山路，終于爬到了山頂，這里還有四棵他們?nèi)ツ攴N下的樹(shù)。去年的樹(shù)，葉子都長(zhǎng)得很茂盛了，很綠很綠，綠出來(lái)的`有兩種顏色，一種深綠，一種淺綠，山坡上的小草也有這兩種顏色。
他們開(kāi)始種樹(shù)了，一個(gè)來(lái)挖坑，兩個(gè)去提水。不一會(huì)兒，坑挖好了，水也提來(lái)了。一個(gè)把小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)去，然后用手扶著，挖坑的小朋友把泥土一鏟子一鏟子地填回去，還有一個(gè)則把水倒在小樹(shù)苗的周圍。一棵小樹(shù)苗這樣就種好了，接著第二棵、第三棵，……七棵小樹(shù)苗全種好了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)苗輕輕地跳起舞來(lái)，去年的樹(shù)也“沙沙沙”地唱起歌來(lái)，仿佛在感謝三個(gè)小朋友呢！
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇6
一天，小兔貝貝和小熊跳跳一起商量第二天去河岸植樹(shù)。貝貝說(shuō)：“我?guī)?shù)苗，跳跳你帶鏟子!”
小象達(dá)達(dá)聽(tīng)到他們的談話，心想：我也要去植樹(shù)。達(dá)達(dá)推開(kāi)門說(shuō)：“貝貝、跳跳，我也想和你們一起植樹(shù)，你們就不用帶水桶了。”貝貝和跳跳立刻答應(yīng)了。
第二天，貝貝背著小樹(shù)苗，跳跳扛著鏟子和達(dá)達(dá)一起來(lái)到了河岸。
貝貝說(shuō)：“我們開(kāi)始植樹(shù)吧!”
“好呀!”跳跳一邊回應(yīng)，一邊挖起樹(shù)坑來(lái)。不一會(huì)兒一個(gè)樹(shù)坑就挖好了。“貝貝，快把樹(shù)苗栽進(jìn)來(lái)吧!”跳跳喊道。貝貝連忙把小樹(shù)栽了進(jìn)去，還扶著小樹(shù)，不讓它倒下來(lái)。跳跳把小樹(shù)的根埋起來(lái)。貝貝說(shuō)：“達(dá)達(dá)，快點(diǎn)澆水呀!”
“哦，謝謝你提醒了我。”達(dá)達(dá)感激地說(shuō)。
達(dá)達(dá)用鼻子吸一口水向小樹(shù)噴去。
這樣，一棵小樹(shù)就種好了。貝貝、跳跳和達(dá)達(dá)高高興興地回家了!
植樹(shù)二年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們先挖了一個(gè)大坑，把一根小樹(shù)苗小心翼翼地插在坑里，然后給小樹(shù)苗培土，最后把水慢慢地倒進(jìn)土里。小樹(shù)苗喝飽了水，在微風(fēng)的.吹拂下，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)。”同學(xué)們干的熱火朝天，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們?cè)谥矘?shù)這項(xiàng)集體活動(dòng)中得到了快樂(lè)。