幫助別人的二年級作文

時(shí)間：2021-04-01 17:44:00 二年級作文我要投稿

關(guān)于幫助別人的二年級作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的幫助別人的二年級作文10篇，歡迎大家分享。

關(guān)于幫助別人的二年級作文10篇

幫助別人的二年級作文篇1

　　昨天，放學(xué)的路上，我聽到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來是雙目失明的叔叔正要過馬路，他拄著木棍，行動緩慢。這時(shí)，我聽到“嘟嘟嘟”的聲音，原來是一輛車，在飛快地行駛。

　　我連忙攔住那輛汽車，對叔叔說：“叔叔快走。”我扶著叔叔過了馬路，叔叔對我說：“謝謝你，小朋友！”我連忙對叔叔說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”

　　幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文篇2

　　呀！老奶奶在推著三輪車上坡，坡很陡，車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過去幫老奶奶推車。推上了坡，老奶奶笑著說：“謝謝你們啦，你們真是好心人！”我們一直等到老奶奶彈完棉花，把老奶奶送回家就走了。

　　這時(shí)，我和哥哥都口渴了，媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開了，可是哥哥怎么也打不開瓶蓋。我說：“哥哥，我來幫你吧！”我?guī)透绺绱蜷_了瓶蓋，哥哥說：“謝謝弟弟！”今天我很高興，很快樂，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃荒吧睦夏棠毯臀业男「绺纭Ｎ抑懒藥椭鷦e人，快樂自己這一句話。以后我還會幫助更多需要幫助的人。

幫助別人的二年級作文篇3

　　暑假里我參加了乒乓球班，每天下午5：00到7：00是打乒乓球的時(shí)間。

　　有一天，我們結(jié)束的時(shí)候天上下起了瓢潑大雨。我媽媽帶了二把雨傘，當(dāng)我們正要走時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小妹妹和接她的老奶奶沒有帶傘，老奶奶很著急。

　　我媽媽對我說：“讓她們用用傘吧？”我一口答應(yīng)了。

　　老奶奶和小妹妹打著我們的傘感激得說：“謝謝你們了！”

　　這件事讓我們感到快樂無比！

幫助別人的二年級作文篇4

　　因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T，有時(shí)爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機(jī)會。

　　公交車上經(jīng)常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問過媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站著不累嗎？”媽媽說：“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的，因?yàn)樗隽思檬拢矔驗(yàn)樽约簬椭藙e人而快樂，你長大也要這樣。”當(dāng)時(shí)我還小，不是太明白媽媽的話，不過小腦袋還是使勁點(diǎn)著，嘴里應(yīng)著。

　　今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會了一回這樣的感覺。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒有空地，我都被擠扁了，許多人都爭先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子，倆人擠著一起坐。

　　中途，一位年邁的老奶奶拎著一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子，就對視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來對老奶奶說：“奶奶，您坐吧！”奶奶連聲說：“謝謝，謝謝！”后來那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說我還是小朋友站著也累的。

　　一路上我的心情太好了，當(dāng)老奶奶對我說“謝謝”時(shí)，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂自己！

幫助別人的二年級作文篇5

　　星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的'壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個(gè)有愛心的孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。

　　星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個(gè)人愿意幫他，我對媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。

　　今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會得到更多的快樂！

幫助別人的二年級作文篇6

　　有一天，奶奶要去公園玩。我自告奮勇，要陪奶奶去。

　　奶奶的腳受傷了，不能走路。我說：“奶奶你坐輪椅吧！”奶奶就坐上輪椅了。我一邊推輪椅一邊說笑話給奶奶聽。到了中午，太陽很大，我就把傘打開，遮住太陽。奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“謝謝，你真是個(gè)好孩子。”我說：“不用謝。”

　　幫助有需要幫助的人，給他們送溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！

幫助別人的二年級作文篇7

　　同學(xué)們，你們知道世界上比黃金還珍貴的東西是什么嗎？也許，你們會說是珍珠、寶石或古董。其實(shí)，我知道一樣?xùn)|西比這些都值錢，而且只要悟懂其中的道理，就很容易擁有。想知道這是什么寶貝嗎？送你八個(gè)字——“奮發(fā)向上，崇德向善”。我對這兩個(gè)詞的理解就是互相幫助，傳遞美德。有些人很疑惑，互相幫助值錢嗎？常言道：“贈人玫瑰，手留余香”。當(dāng)我們幫助別人的時(shí)候，自己的心里會感到溫暖，然而當(dāng)別人幫助我們時(shí)，他的心中也同樣會感到安慰。愛心是無價(jià)的，愛心是永恒的，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。

　　我曾經(jīng)就遇到過一次受別人幫助的事情。那是一個(gè)涼颼颼的早晨，我匆匆忙忙地趕到學(xué)校。打開書包才發(fā)現(xiàn)文具盒落在家里了，心里一下子慌了起來：沒有學(xué)習(xí)文具，我怎么做作業(yè)？

　　這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，讓我們寫生詞。全班同學(xué)同學(xué)都低頭寫生詞，唯獨(dú)我在那兒傻傻地看著生詞，一個(gè)字也寫不了。正當(dāng)我急得直跺腳時(shí)，前面的黃媛媛同學(xué)發(fā)覺我一字不動，奇怪地問：“你為什么不寫啊？”我把事情的來龍去脈一五一十地告訴她。我的話音剛落，黃媛媛二話不說，從自己的文具盒里拿出一支藍(lán)水筆遞給我，熱情地說：“用我的，快寫吧！”我接過水筆，道了謝。如魚得水的我，打起精神，奮筆疾書地寫起來。可是，這道坎還沒有過去，新的愁緒卻接踵而來。這節(jié)課以后，還有數(shù)學(xué)課和英語課，要用其他的學(xué)習(xí)工具，怎么辦呢？我仍然愁眉不展，當(dāng)周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒這個(gè)消息時(shí)，都伸出了友愛之手，紛紛打開自己的文具盒，這個(gè)借我一把尺，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著他們那一張張熱情的笑臉，還有那一張張?jiān)郑囮嚺髁鬟M(jìn)了我的心靈，猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

　　這雖然只是一件小事，卻讓我從中深深體會到接受別人的幫助心里會有多么溫暖。也許在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會給對方帶來雪中送炭般的溫暖。幫助與被幫助同樣會得到快樂。

　　我們整個(gè)社會大家庭又何嘗不是如此呢?有道是：“一方有難八方支援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能打敗我們呢？我們的社會又將會是怎樣一幅美好的景象啊！

　　互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢该恳粋€(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。

幫助別人的二年級作文篇8

　　一天早上，我看見了一位老奶奶坐在輪椅上，行動緩慢。我急忙跑過去，說：“老奶奶，我來推您吧！”奶奶說：“好呀！”

　　之后我就推著奶奶去公園了，一路上我和奶奶有說有笑的，真開心。太陽出來了，我和奶奶都非常熱。我撐起小傘，為奶奶遮太陽。奶奶說：“謝謝你，小朋友。”

　　幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會給自己留下快樂，真是一舉兩得呀！這真是快樂的一天。

幫助別人的二年級作文篇9

　　每個(gè)人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香啊！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心里美滋滋的。

　　幫助別人，是多么愉快的一件事啊！