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未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-22 15:15:52 二年級(jí)作文 我要投稿

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文錦集10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文錦集10篇

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,20年飛速逝去,到了20xx年。

  那時(shí)的我,已經(jīng)是一個(gè)小有名氣的科學(xué)家,由于現(xiàn)在的學(xué)校的設(shè)備太陳舊,教學(xué)方法也不新穎,校園里還經(jīng)常烏煙瘴氣的,所以我決定建設(shè)個(gè)學(xué)校,那里的空氣非常清新,一眼望去,那蔥蘢的樹(shù)木,那盛開(kāi)的花兒,顯示出一片生機(jī)勃勃!

  學(xué)校的設(shè)備變了,學(xué)習(xí)只要打開(kāi)電腦,就可以出現(xiàn)老師的面孔。當(dāng)然啦,并不是真人老師,而是——機(jī)器人老師!每個(gè)人都有自己的機(jī)器老師,而真人老師是教給學(xué)生們一些做人的道理。

  讓我們?cè)倏纯磳W(xué)校是怎么樣教體育課吧!體育教室在四樓,我按了一下按鈕,我就瞬間到了四樓。那里的教室可以隨意改變,如果上游泳課,就變游泳課教室,如果上籃球課,就變籃球教室……

  好了,不說(shuō)啦,我要去建設(shè)學(xué)校去啦!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇2

  我以前的學(xué)校,又矮小又吵鬧,沒(méi)有那么多特長(zhǎng)班,還有書(shū)都不是新版的。

  我現(xiàn)在的學(xué)校,又高大又莊嚴(yán),圍欄還是頂級(jí)的呢!而且,特長(zhǎng)班里還多了一個(gè)琵琶班。

  可是,未來(lái)的學(xué)校,應(yīng)該再多一些特長(zhǎng)班,再換新版的書(shū)吧!但我覺(jué)得不止這些,應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下,再栽幾棵棗樹(shù)或者再栽幾棵楊樹(shù)吧!這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色,一片美麗的風(fēng)景。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇3

  一天,我到了未來(lái)的紅衛(wèi)小學(xué)

  在大門(mén)外,有一臺(tái)機(jī)器,我看了看門(mén)上的說(shuō)明書(shū),才知道這是一臺(tái)指紋掃描機(jī),這個(gè)機(jī)器把全校所有的師生的指紋都儲(chǔ)存了進(jìn)去,這樣,就不怕給陌生人隨便進(jìn)學(xué)校了。我按下了機(jī)器上的客戶按鈕,校長(zhǎng)就在一瞬間站在了我的眼前,我連忙問(wèn)校長(zhǎng)怎么回事,校長(zhǎng)說(shuō)"這是瞬間傳送器,只要客戶按下客戶按鈕,我就會(huì)到客戶面前。"走進(jìn)學(xué)校,我感覺(jué)到腳下很軟,校長(zhǎng)說(shuō)道"這是柔軟地毯,學(xué)生們?cè)谶@樣的地毯上玩耍,即使摔倒了也沒(méi)事。"

  我跟著校長(zhǎng)來(lái)到了實(shí)驗(yàn)樓下,幾個(gè)圓形圖案擺在地上,校長(zhǎng)說(shuō)"這是由語(yǔ)音傳送畫(huà)筆畫(huà)的圖案,只要站在圓圈里,說(shuō)出你要到達(dá)的班級(jí),它就能在5秒內(nèi)把你送到你要到達(dá)的班級(jí)門(mén)口》。我說(shuō)了食堂,它果然把我送到了食堂門(mén)口。我一走進(jìn)食堂,幾十張潔白的桌子展現(xiàn)在我眼前,每張桌子上都有一個(gè)按鈕。校長(zhǎng)告訴我"桌子上的按鈕是用來(lái)打開(kāi)菜單顯示屏的,學(xué)生們只要按下這個(gè)按鈕,然后在菜單顯示屏上點(diǎn)自己喜歡的菜就行了。"

  接著,校長(zhǎng)又帶我到各個(gè)教室去看看,我邊看邊想"未來(lái)的'科技發(fā)展真厲害啊!能做出這么多對(duì)人們有益的東西。"

  "敏敏,敏敏。"我嚇了一跳,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),雖然這只是個(gè)夢(mèng),但我相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇4

  20xx年,我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

  進(jìn)入學(xué)校門(mén)口,一個(gè)機(jī)器人保安走了過(guò)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)輸入指紋密碼,如果是陌生人,請(qǐng)存入密碼。”于是我輸入了我的指紋,機(jī)器人說(shuō):“已通過(guò)”。

  我到了操場(chǎng),發(fā)現(xiàn)只有四排兩座房子。我看了一下說(shuō)明書(shū):有四排房子,一排兩座房子,一共八座房子。第一排為乒乓球房,只要按一下按鈕就會(huì)出現(xiàn)三張乒乓球桌,第二排為籃球、第三排為足球、第四排為羽毛球。

  我到了教室,發(fā)現(xiàn)課桌是用不銹鋼做的。課桌中心是一塊電腦,長(zhǎng)三十七厘米,寬二十六厘米。跟一本打開(kāi)的作文本差不多。在電腦的左上角有一個(gè)播音器,在電腦上選擇一個(gè)科目,然后老師在播音器上面講,同時(shí)也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個(gè)提交按鈕,如果你寫(xiě)完作業(yè)就可以點(diǎn)擊提交按鈕。這時(shí)電腦就會(huì)把我的作業(yè)截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業(yè)。

  隨著科技的發(fā)展,我相信未來(lái)的課桌一定會(huì)有更多的功能。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇5

  想一想,未來(lái)的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在,就由我來(lái)告訴大家吧!

  在未來(lái)的學(xué)校里,有最先進(jìn)的玻璃桌子,它堅(jiān)硬無(wú)比,就算是20個(gè)我爸爸這種75公斤體重的人站上去也不會(huì)塌!在那個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí),保證不會(huì)受干擾!因?yàn)樵谧雷永锩嬗幸粋(gè)微型機(jī)器人,只要一有人干擾你,它就會(huì)伸出一個(gè)小手,將打擾你的人推開(kāi),自然就不用擔(dān)心有人打擾你嘍!但一定要記住一點(diǎn):不在在柜桶里做小動(dòng)作,不然會(huì)挨老師批評(píng)的。因?yàn)檫@可是玻璃桌子呀!

  未來(lái)學(xué)校里有最先進(jìn)的高科技節(jié)能空調(diào),自動(dòng)恒溫的。冬天冷到一定溫度的時(shí)候,它就自動(dòng)噴出熱氣,教室一下子就會(huì)變得溫暖如春;夏天熱到一定溫度的時(shí)候,它就會(huì)噴出冷氣,幾秒鐘內(nèi),整個(gè)教室就會(huì)變得如秋天般清爽!有些同學(xué)可能會(huì)想應(yīng)該很浪費(fèi)電吧?可別忘了,它可是高科技節(jié)能空調(diào),只用平時(shí)太陽(yáng)能儲(chǔ)存的電就可以了,絕對(duì)省電!

  未來(lái)的學(xué)校里還有圖書(shū)館,里面的書(shū)琳瑯滿目,還有玻璃桌子和節(jié)能空調(diào)。在那兒看書(shū),絕對(duì)安靜!因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)機(jī)器人圖書(shū)館理員,只要你一講話,就會(huì)被罰整理圖書(shū)一個(gè)星期!這份可是苦差事,千萬(wàn)要小心呀!

  未來(lái)的學(xué)校里還有各種各樣的高科技設(shè)施,比如自動(dòng)化的體育場(chǎng)、午休房、食堂……我相信,那個(gè)學(xué)校教來(lái)的學(xué)生,絕對(duì)是最棒的學(xué)生!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇6

  未來(lái)的學(xué)校是什么樣呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我走進(jìn)了夢(mèng)的時(shí)空隧道。

  “起——床——啦!”這不是媽媽爸爸的聲音!我坐了起來(lái),看到的是一個(gè)機(jī)器人,它沖著我笑了笑,就給了我早飯。

  吃過(guò)早飯,我要和妹妹去學(xué)校看一看。在學(xué)校的一角,一個(gè)大的筆記本電腦,上面有幾個(gè)彩色的大字:

  “時(shí)空轉(zhuǎn)換器

  歡迎使用

  退出 進(jìn)入”

  突然,它響了起來(lái),像手機(jī)鈴聲,而這已經(jīng)是未來(lái)的歌曲,我完全不懂,只是感覺(jué)很美妙。大家都圍了過(guò)來(lái),妹妹叫我拍手,我一拍,馬上隱身了。人們是被我引來(lái)的么?不,是這個(gè)大筆記本電腦。一個(gè)小女孩問(wèn)大家:“今天要什么樣的時(shí)空?qǐng)鼍埃俊贝蠖鄶?shù)人答道:“失重。”于是,那個(gè)小女孩點(diǎn)一下“進(jìn)入”,在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下,所有人都飄了起來(lái),也包括我。

  上課了。同學(xué)們都回到了教室,是飛回去地。在空中,我等待著老師的到來(lái)。可是,老師半天也沒(méi)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個(gè)“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我:“那是電腦,也是同學(xué)們的老師,累了還可以玩游戲呢!”于是,我偷偷跑到教材室,拿了一個(gè)小電腦。

  外面陰暗起來(lái),同學(xué)們尖叫:“酸雨!”電腦上出現(xiàn)了校長(zhǎng),他說(shuō):“上飛樓,快!”同學(xué)們跑出去,跳上一個(gè)懸在半空的樓,于是我也上去了。哇,這樓房會(huì)飛,我才發(fā)現(xiàn)。我們一會(huì)兒就飛到了云層上面,雨澆不到我們了,而我們還在上面學(xué)習(xí)呢!

  雨過(guò)天晴,地上的花已經(jīng)枯了。不過(guò)這飛樓真厲害。

  晚上,我和妹妹好像是在時(shí)空隧道睡著的。因?yàn)榈诙旖行盐业倪是爸爸媽媽。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇7

  在二十九世紀(jì),科學(xué)技能突飛猛進(jìn),連教室也煥然一新。

  你只走進(jìn)教室就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的鞋底干凈得一根毛也找不到,即使你踩過(guò)泥巴也一干二凈!這可是門(mén)前的自動(dòng)清理系統(tǒng)幫的忙啊!你如果在糾結(jié)明天要穿棉衣還是薄羽絨服,要不要帶雨傘這些問(wèn)題,那你只要看門(mén)上的自動(dòng)天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng),一切統(tǒng)統(tǒng)搞定!那個(gè)系統(tǒng)不僅能預(yù)報(bào)明天的溫度,還能預(yù)報(bào)著一星期的。

  走進(jìn)門(mén),你只要一坐在椅子上,椅子立刻變軟。一邊調(diào)成舒適的溫度,一邊開(kāi)啟按摩系統(tǒng)。你那兒酸,給它發(fā)指令即可。如果有老師來(lái)聽(tīng)課,座椅可以變成高檔沙發(fā)。

  新的世紀(jì),新的一百年,讓我們?cè)谛碌囊话倌昀锿诰蛐碌目茖W(xué)科技吧!

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇8

  未來(lái)的學(xué)校非常美麗,像個(gè)大花園。大門(mén)上有聲音識(shí)別器,只要說(shuō)一句話,就能知道你是不是陌生人,如果是,它就說(shuō):“對(duì)不起,我不認(rèn)識(shí)你。”如果你是本校的學(xué)生或老師,他就說(shuō):“歡迎你來(lái)到學(xué)校。

  走進(jìn)校園,站在扶手電梯上,一按電扭,電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的,能看見(jiàn)外外面紅花,柳樹(shù),而且墻上有隱形自動(dòng)喚氣系統(tǒng),能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來(lái)的學(xué)校能早一點(diǎn)出現(xiàn)。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇9

  6點(diǎn)起床,一看日歷,今天是20xx年7月22日,天氣晴朗。吃過(guò)早飯,我騎著“超級(jí)全自動(dòng)越野車(chē)”來(lái)到學(xué)校。

  學(xué)校大門(mén)是由新世紀(jì)混凝土軋制而成,外面包了一層淺藍(lán)色的塑料。大門(mén)由五個(gè)小門(mén)組成。小門(mén)兩邊是‘報(bào)到機(jī)’。進(jìn)校門(mén)時(shí),只要把自己的學(xué)生卡往機(jī)器小孔里一插,機(jī)器就會(huì)按照編號(hào)把姓名記錄在點(diǎn)名冊(cè)上。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)五次,否則,學(xué)生卡上就會(huì)被畫(huà)上一個(gè)小紅方框——處分。

  進(jìn)了學(xué)校,站在全自動(dòng)電梯上,它會(huì)把你直接送到班級(jí)中,這種方法對(duì)于維持秩序效果很好。走進(jìn)教室,教室是全封閉式的,四周全是白色水銀燈,光線柔和,不刺眼。由超硬型來(lái)夾絲吸塵玻璃制的燈罩,不僅不容易弄壞,還能吸塵,使教室清潔干凈。

  桌椅由白色輕型塑料軋制而成,固定在地板上。高背椅坐上去松軟舒適,桌子呈長(zhǎng)方形,桌子前沿有兩個(gè)小屏幕:一個(gè)是作業(yè)顯示屏幕,一個(gè)是成績(jī)顯示屏幕。桌角立著一個(gè)微波電腦傳真機(jī)。

  上課玲響后,老師走進(jìn)來(lái),站在顯示出來(lái),成績(jī)顯示器會(huì)顯示出做的是對(duì)還是錯(cuò),每天的成績(jī)會(huì)自動(dòng)記錄在成績(jī)反饋卡上。

  中午,同學(xué)們來(lái)到食堂,洗完手,坐在自己的位置上,桌上已有了香噴噴的午飯。吃完飯,有的同學(xué)到植物園去,有的同學(xué)到動(dòng)物園去,有的去圖書(shū)館,還有的干脆到**場(chǎng)上去玩。

  下午放學(xué)了,任何東西都不拿回家,學(xué)校不留任何作業(yè),只要求回家后必須閱讀課外讀物,每周交一篇讀書(shū)筆記。

  未來(lái)的學(xué)校是不是很好呢?歡迎你到未來(lái)的學(xué)校上學(xué)。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,這一天會(huì)早日來(lái)到的。

未來(lái)的學(xué)校二年級(jí)作文 篇10

  在本周,老師給我們布置了一項(xiàng)“任務(wù)”,想象未來(lái)的汽車(chē)或?qū)W校。

  我想把學(xué)校建在空中,把白云做成我們的教室,同學(xué)們都有一雙美麗的翅膀,在學(xué)校里自由的飛翔。如果有哪個(gè)小朋友淘氣不聽(tīng)話,就收了她的翅膀,讓她回到地面。

  是不是很有意思?

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