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和睦相處二年級(jí)作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的和睦相處二年級(jí)作文（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和睦相處二年級(jí)作文 1
一天上午，天色漸漸暗了下來(lái)，天空中烏云密布，路旁的小樹(shù)被狂風(fēng)刮得東倒西歪，一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。天上電光閃閃，“轟隆隆”，緊接著是一個(gè)悶雷，傾刻間傾盆大雨從天而降。
忽然，從樓上“飛”下來(lái)一件棗紅色的'毛線衣，落在了我家的花架上。我眼睛一亮：這不是樓上劉阿姨經(jīng)常穿的嗎？我趕緊把它拿了進(jìn)來(lái)，晾在室內(nèi)。
雨停了，風(fēng)小了，太陽(yáng)公公也露出了笑臉。我拿起毛衣，上樓敲響了劉阿姨家的門。劉阿姨見(jiàn)狀十分高興，直夸我是個(gè)好孩子。她還往我口袋里塞了一把水果糖。我說(shuō)：“不用謝。”劉阿姨說(shuō)：“我們鄰里之間應(yīng)該和睦相處呀。”大家都高興地笑了。
和睦相處二年級(jí)作文 2
人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現(xiàn)在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類的亂捕亂殺，正瀕臨著絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現(xiàn)那邊有好多好多的動(dòng)物，它們?cè)谧约旱纳婵臻g里自由自在地生活著，并且和人類保持著親密的'關(guān)系。比如當(dāng)我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車?yán)飦?lái)?yè)屖澄锍裕⒉粋ξ覀儯酝炅诉�把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感謝我，可好玩了。可見(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
和睦相處二年級(jí)作文 3
社會(huì)本來(lái)是和諧、美好的。但有些人為了一些小事就爭(zhēng)吵，破壞了我們美好的社會(huì)。
一個(gè)人是不可能改變社會(huì)的。但全體的.成員共同努力就可能改變社會(huì)。改變社會(huì)也需要人與人之間互相幫助。
有一次，我和媽媽坐公共汽車去表姐家玩。過(guò)了幾站后，有一個(gè)老婆婆跌跌撞撞地上了公共汽車，有一個(gè)上高中的哥哥就把老婆婆扶到他的座位上去，讓老婆婆坐下，然后自已站著。雖然這是一件小事，但是這件事又成為了社會(huì)上的一件善事。
建設(shè)和諧社會(huì)，從你我做起。
和睦相處二年級(jí)作文 4
今年暑假，我讀了一本書，名叫《同桌冤家（都是周記惹的禍）》。
可能很多人都讀過(guò)這本書，覺(jué)得這本書很幽默。是的，這本書很幽默，特別是主角惜城。他曾經(jīng)因?yàn)橥夤扯ご颍辉祽龠^(guò)班上的'“校園詩(shī)人”；每天都要因?yàn)橐恍┬∈潞屯劳米郁[矛盾。
在現(xiàn)實(shí)生活中，可能也有一些同桌之間經(jīng)常鬧矛盾的情況發(fā)生。
當(dāng)然，誰(shuí)都不想這樣的事情發(fā)生。因此，我提出了我自己的解決方法：男生讓著女生一點(diǎn)，不要逞強(qiáng)；女生呢，也不要因?yàn)樽约菏桥汀盀樗麨椤保赡苡袝r(shí)候男生只是在和你開(kāi)玩笑呢！
總之，我希望大家都能夠做到和平相處，做一個(gè)“和睦同桌”！
和睦相處二年級(jí)作文 5
我的家庭是和睦的，沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí)和吵鬧，我在幸福中茁壯成長(zhǎng)。
我是家里最重要的一員。清代有格格，唐代、宋代有公主，我在家庭里，我也給我的家庭一個(gè)朝代，叫“家庭朝代”，在“家庭朝代”里我既是公主又是格格，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，還有我最高興和總讓我偷著樂(lè)的一件事情呢：就是家里人總叫我“寶貝”，都給我煩壞了，左一個(gè)“寶貝”又一個(gè)“寶貝”，真叫人頭疼。
使我家庭和睦最重要的因素是從不吵鬧，爸爸和媽媽之間有什么事都會(huì)一起商量，相互諒解。
好了，我的.和睦的家庭介紹完了，這就是我和睦的家庭。
和睦相處二年級(jí)作文 6
在一個(gè)天氣晴朗的下午，我和媽媽到公園去玩。突然一個(gè)景象進(jìn)入我的視線：一位叔叔和阿姨坐在椅子上抽煙，抽煙對(duì)人體有害，可是為什么還有人抽呢？可當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，阿姨、叔叔把抽完的煙就往地上一扔，清潔工阿姨看見(jiàn)了就過(guò)去將煙頭掃掉，倒進(jìn)了垃圾桶。有一個(gè)孩子經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)草坪上有一個(gè)煙頭，就立即跑過(guò)去把它撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶里。
就此一幕，在我的心中留下來(lái)深刻的印象。為什么大人沒(méi)有我們孩子懂得多呢？我們以后應(yīng)該告訴那些亂扔垃圾的.人，不能破壞環(huán)境。
同時(shí)我們應(yīng)該向清潔工阿姨和小孩子學(xué)習(xí)，大家共同來(lái)維護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。
和睦相處二年級(jí)作文 7
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”和平和戰(zhàn)爭(zhēng)只是在一念之間。忍一忍，心平氣和的去想一想。我相信你會(huì)改變。
“吃虧是福。”如果吃眼前這一點(diǎn)點(diǎn)小虧，能避免一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那么吃虧未必不好。
“能放手時(shí)需放手，得饒人處且饒人。”我們不能得理不饒人，可以放手，可以饒人就放他一馬。不會(huì)沒(méi)有好處的。
“兼相愛(ài)。”是說(shuō)要愛(ài)身邊的每一個(gè)人，也包括我們的'敵人。
吃虧的人在吃虧的時(shí)候想起“吃虧是福。”想還手時(shí)想起“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”你就不會(huì)怨他了。同時(shí)想打別人時(shí)，想起“兼相愛(ài)。”想報(bào)復(fù)他人時(shí)想起“能放手時(shí)需放手，得饒人處且饒人。”你就不會(huì)那么生氣了。
和睦相處二年級(jí)作文 8
村落與城市里，到處是逃荒的的人群，心理與眼里到處是荒涼的景象。你的或是我的前輩們?cè)谂範(fàn)帲乃啦蛔鐾鰢?guó)奴。于是有了我們今天揚(yáng)眉吐氣的'日子，有了做中國(guó)人的尊嚴(yán)。我們頭上的陽(yáng)光那么燦爛，我們腳下的土地那么堅(jiān)實(shí)，我們心中的理想是那么真實(shí)。
愛(ài)我中華，奮起步伐，愛(ài)我國(guó)家，努力報(bào)答，愛(ài)我土地，獻(xiàn)身于他。播撒希望的種子，從此生根發(fā)芽。
小小的我們能做什么，好好學(xué)習(xí)吧，讓硝煙華為祥云，飄蕩在祖國(guó)的大江南北，讓炮火化為慶祝的焰花，流光溢彩。讓干戈化為玉帛。和平的鴿子展翅飛翔，樸實(shí)的人們安心勞作，這就是我的祖國(guó)這就是我現(xiàn)在的生活。
和睦相處二年級(jí)作文 9
動(dòng)物是人類的伙伴，是人類的好朋友。動(dòng)物也有感情和靈性，我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。下面就讓我給大家講兩個(gè)相處吧。
有一只兇猛的打老虎，它的腳掌被刺扎爛了。有一天，它遇到了護(hù)林的老爺爺，老爺爺為它拔出了刺。過(guò)了幾天，老爺爺?shù)募议T口躺著幾只死了的.小兔子，脖子上還有老虎的牙齒印。原來(lái)是老虎為了報(bào)恩，把打獵打來(lái)的小兔子送給了老爺爺。
我還讀過(guò)一篇文章，講的是兩只狐貍到田里偷東西吃，被種地的人給發(fā)現(xiàn)了。但那個(gè)人不但沒(méi)有打它們，還給它們食物。從此，兩只狐貍經(jīng)常去看望他。
動(dòng)物是有感情，有靈性的，所以，我們一定要珍惜和愛(ài)護(hù)我們的朋友——?jiǎng)游铩?/p>
和睦相處二年級(jí)作文 10
王姥爺大約50歲左右，愛(ài)幫助人，每天都笑呵呵的，誰(shuí)家要是有事他都去幫忙。
有一次，有人開(kāi)門，不小心把鑰匙折在鎖孔里，那個(gè)人很著急，取了半天也沒(méi)有取出來(lái)，王姥爺知道了這件事，就連忙從家里拿出工具幫助那個(gè)人取鑰匙，可是，鎖孔太小了，不好把它取出來(lái)，王姥爺累得滿頭是汗，大家說(shuō)：“不行，找別人修吧。”王姥爺說(shuō)：“不用了，讓我再試試。”王姥爺又干了起來(lái)。大約用了一個(gè)多小時(shí)才把鑰匙取出來(lái)，大家都高興極了，王姥爺也高興的笑了起來(lái)。
王姥爺冬天經(jīng)常在樓下掃雪，夏天給樓院里的'花澆水、拔草，王姥爺是個(gè)樂(lè)于助人的人，我們都非常喜歡他，他是一個(gè)好姥爺。
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