《新課程小學(xué)英語評課理論與實(shí)踐》的讀書筆記范文
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書筆記如何寫了哦。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《新課程小學(xué)英語評課理論與實(shí)踐》的讀書筆記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我看完了《新課程小學(xué)英語評課理論與實(shí)踐》，深有感慨。從教十幾年以來，我一直在思考怎樣讓教師自我在專業(yè)發(fā)展道路上能夠成長更快。我覺得評課是一個(gè)很好的途徑。
學(xué)會(huì)評價(jià)和分析課堂教學(xué)的質(zhì)量，運(yùn)用科學(xué)的方法了解自己和他人的長處及不足，有利于教師改進(jìn)自己的教學(xué)，在課堂教學(xué)中增加學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生的潛力和創(chuàng)造力。
我覺得通過評課，一方面可以調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，幫助和指導(dǎo)自己不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，促使自己由經(jīng)驗(yàn)向?qū)I(yè)轉(zhuǎn)變。另一方面，可以促使自己改變教學(xué)觀念，以學(xué)生為主，讓學(xué)生的各方面得到鍛煉和提高。
概括起來講，評課有以下三個(gè)作用：
1、評課有評估，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的.作用。
2、評課有激勵(lì)、診斷、導(dǎo)向功能和促使教師專業(yè)素質(zhì)的提高的作用。
3、評課有教育科研的功能和帶動(dòng)學(xué)校教育科研水平提高的作用。
評課是教學(xué)研究活動(dòng)中極為重要的一環(huán)，不論是哪一級組織的公開課、研究課，還是隨堂聽課，課后都要組織教師對授課人的課堂教學(xué)作評價(jià)或個(gè)別交換意見，其目的是通過評課找出授課教師課堂教學(xué)中成功和不足，使教師在教學(xué)中不斷改進(jìn)方法，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
【《新課程小學(xué)英語評課理論與實(shí)踐》的讀書筆記】相關(guān)文章：
《新課程小學(xué)英語評課理論與實(shí)踐》讀書筆記范文11-14
《新課程-說課聽課與評課》讀書筆記范文11-13
關(guān)于《新課程說課聽課與評課》的教師讀書筆記12-01
評課的好句子04-28
《走進(jìn)新課程》讀書筆記01-21
《教師專業(yè)化的理論和實(shí)踐》讀書筆記02-02
《新課程視野中的小學(xué)體育教學(xué)》讀書筆記01-21
《弦理論》讀書筆記06-29